“你的座位在哪！你下去吧！”老師指了指靠窗那邊最后一排，也是班里只有最后一排可以坐。

    安珊珊走過去，放下書包，拉開椅子，做了下來，全班就她沒有同桌倒是省了不少事！

    安珊珊坐下來，發(fā)現(xiàn)有那個同學(xué)在不停的打量她，有些是好奇有些就不是那么善意了。

    安珊珊淡定的從書包里拿出耳機(jī)插在手機(jī)上，塞進(jìn)耳朵里，然后趴在桌子上開始睡覺，，，后排的同學(xué)一臉不可置信，看著趴在桌子上睡覺的安珊珊，非常震驚，畢竟能在實驗班讀書的孩子，都是非常好學(xué)的，就算是有不愛學(xué)習(xí)的念頭，也不敢如此囂張。班里不愛學(xué)習(xí)的看著安珊珊滿眼充滿敬佩，那些學(xué)習(xí)好的，看安珊珊的眼光就不會那么友善了，又不屑的還有漠不關(guān)心的！

    講臺上的老師最討厭別人在他的課上睡覺了，尤其是這種自己睡覺還影響別人的，安珊珊要是知道老師這么想，可能會大喊無辜，他要睡覺又沒有睡覺，是別人非要看的她，又是不是她招呼她們的。

    老師不善的走下講臺，來到安珊珊的桌子旁邊說敲了敲她的桌子，發(fā)現(xiàn)安珊珊一點反應(yīng)都沒有，突然覺得很尷尬，于是伸手摘了安珊珊的耳機(jī)。

    安珊珊終于感覺不對勁了，坐起來一抬頭就看見了老師那張皮笑肉不笑的臉，額頭還似乎青筋橫跳，安珊珊不明所以的歪著頭，那小表情要多無辜就有多無辜，眨了眨眼睛問：“老師，有事嗎？”

    老師感覺有中一拳打在棉花上了，臉上的表情五顏六色的說道：“上課睡覺你是都會了嗎？”

    “對啊！挺簡單的?。　?br/>
    “真會假會的我試試就知道了！黑板那題剛講過了，你去解一下?。?！”說完背著手開始在教室里轉(zhuǎn)了起來，想看看還有誰不聽課！

    安珊珊看著黑板上那個對于小學(xué)生來說很難的加法，無奈的上去拿起粉筆直接寫出結(jié)果??！

    好幾個計算都是一口寫出結(jié)果，過程不出三分鐘。

    老師和同學(xué)們一臉不可思議，老師問：“為什么不寫過程？”

    “為什么要寫過程？”

    “不寫過程你怎么的出結(jié)果的？”

    “看一眼就知道答案啊！很簡單”

    “你是瞎寫的吧！”

    這時候有個同學(xué)弱弱的開口了：“老師，他寫的都對！”

    “不可能?。?！”走到黑板面前仔細(xì)看了起來。

    然后有快速的寫下幾個乘法。。示意讓安珊珊做。

    安珊珊拿起粉筆，果然沒有像剛才那樣直接寫出結(jié)果，開始猶豫了，老師笑著搖了搖頭，這個時候安珊珊有落筆了。

    同學(xué)們都以為安珊珊不會的時候，她快速的在黑板上寫出結(jié)果。

    老師拿出計算機(jī)，開始檢驗著結(jié)果。

    發(fā)現(xiàn)全對，老師突然沒有了為難安珊珊的理由，只好放安珊珊下去，這個時候同學(xué)們看安珊珊的眼光更加不同了。

    安珊珊坦然的坐在自己的座位上，繼續(xù)戴上耳機(jī)。

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