大概過(guò)了差不多十分鐘左右，沫沫的哭聲越來(lái)學(xué)校，剛才還緊繃著戒備的身體也開(kāi)始慢慢的放松開(kāi)始往下滑。

    我感覺(jué)沫沫越來(lái)越重有點(diǎn)抱不住了，低頭輕聲喚道：“沫沫，你是不是累了？要不要躺下先休息一下？”

    話說(shuō)完懷里的人一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我有些奇怪的用非常不舒服的姿勢(shì)，費(fèi)力的想要看看懷里的沫沫怎么不出聲。

    還沒(méi)看到呢，余光發(fā)現(xiàn)站在一旁的校長(zhǎng)一直在朝著我擺手。

    我扭頭看向校長(zhǎng)，他用手指了指我懷里的沫沫，又特別滑稽的兩手合十放在耳邊做了一個(gè)睡覺(jué)的動(dòng)作。

    我才知道懷里的沫沫為啥越來(lái)越重了，原來(lái)是睡著了……

    剛才難受的勁還沒(méi)有充分的發(fā)揮出來(lái)，就被沫沫這一睡著搞的我都要沒(méi)心沒(méi)肺的笑出來(lái)了。

    唉……

    我慢慢的哈下腰，用最輕柔的動(dòng)作把已經(jīng)熟睡的沫沫放在了床上，然后給她蓋好了被子盯著她的臉看了一會(huì)兒。

    輕手輕腳的走到校長(zhǎng)身邊，示意他跟我出門。

    “這孩子睡的還真快，我還擔(dān)心她會(huì)突然攻擊你呢！”校長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣說(shuō)道。

    “其——其實(shí)……”我欲言又止。

    “嗯？其實(shí)什么？”校長(zhǎng)沒(méi)聽(tīng)清楚看著我又問(wèn)了一遍。

    “沒(méi)事，我們先回張老的病房吧！我有點(diǎn)事情還需要跟您商量一下。”

    回到張老的病房后，張老正在等著我們回來(lái)，他知道沫沫的事情很讓我掛心，肯定我要把事情都說(shuō)明白才會(huì)離開(kāi)。

    “事情辦的怎么樣？”張老先開(kāi)口問(wèn)道。

    “還行，但是我心里有一個(gè)計(jì)劃想說(shuō)給大家聽(tīng)，也希望你們能考慮一下我的意見(jiàn)。”我這話是對(duì)張老和校長(zhǎng)一起說(shuō)的。

    “說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”張老點(diǎn)頭。

    校長(zhǎng)也跟著點(diǎn)頭表示沒(méi)有意見(jiàn)，愿意聽(tīng)我的想法。

    我都不知道什么時(shí)候自己成了有說(shuō)話權(quán)的人，校長(zhǎng)都直接把事情交給我來(lái)辦了。

    “我想來(lái)一招瞞天過(guò)海！”

    “怎么個(gè)瞞法？”張老問(wèn)道。

    “沫沫現(xiàn)在的情況醫(yī)生肯定不會(huì)放人的，就算是這里不能治療了，他們也會(huì)建議我們把人送到精神病院里去強(qiáng)制治療，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是治療，我們都知道那地方是人待的嗎？好人進(jìn)去沒(méi)幾天也能給折磨瘋了，我想個(gè)辦法讓沫沫清醒一針，然后讓給張老您看病的那個(gè)醫(yī)生也給沫沫做個(gè)評(píng)估，先把人順利弄出醫(yī)院才行。”

    “那把人弄出去之后，你想好了安置的地方了嗎？”張老又問(wèn)。

    其實(shí)我自己這個(gè)想法張老應(yīng)該已經(jīng)知道，我們現(xiàn)在的對(duì)話內(nèi)容完全是在說(shuō)給校長(zhǎng)聽(tīng)呢！

    我順著張老的話正好往下接著說(shuō)，“您問(wèn)的最關(guān)鍵，人弄出去安置的地方這件事就要交給校長(zhǎng)去辦了，您老現(xiàn)在還不能太操勞，我還要忙著沫沫的事情，只有校長(zhǎng)能有時(shí)間去安排安置的地方了?！?br/>
    我說(shuō)完之后直接看向了校長(zhǎng)，想要看看他對(duì)我的想法有什么反應(yīng)。

    張老的事情我都幫他解決的那么順利，讓他省心了不少，現(xiàn)在要用到他了他怎么都不好意思說(shuō)不幫忙做甩手掌柜的。

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