?人與人本質(zhì)上沒有什么區(qū)別。
大家都是孤零零的，抱團是為了取暖。
有的人自己一個人就能生火。有的人不會，只能在別人的火堆前獲取溫暖，為了謀奪、守護乃至獨占這個特權(quán)，他們不惜一切代價設(shè)法取悅火堆的主人。
也許，這樣的家伙，才是最孤單的。
……
葉彩臉色難看極了。
當(dāng)初意識到被人戲弄，可是氣得想把幕后黑手打成瘸子、逼到墻角一直踹一直踹的?？蓻]想到，不，現(xiàn)在的結(jié)果根本不是她想要的，幾乎全都失控了。她知道胭脂那個雙馬尾刁蠻妹紙不喜歡她，排斥她，她哪怕并不怎么在乎，心里也是有點疙瘩的。
雖然不情愿承認(rèn)因為這茬產(chǎn)生一定偏見和懷疑，但胭脂那副“關(guān)我什么事”、“愛咋咋地”、“行你們說是就是吧”的一副和惡勢力沒什么好講的、受了委屈也不說的倔強樣子，讓她心里很不舒服。
敢情是我是非不分、蠻不講理、冤枉好人??？
真特么的……
都想打人了。
嬌嬌以一副過來人的作態(tài)滿含深意的用力而又遲疑地輕輕拍了拍她肩膀，說:“想開一點，為那種人生氣，不值得。”
葉彩哭笑不得，反而有點替胭脂一直以來對嬌嬌的取悅感到不值了。不過被人這么一瞎摻和，心思倒是活絡(luò)了起來?；仡^想想，自己確實是武斷了，事件的來龍去脈都沒理順，就莽撞的下了定論。
她說:“我記得，我當(dāng)時是放床板上的。你們后來有拿嗎？是誰拿的？最后一個經(jīng)手的人是誰??？”
說起正事，嬌嬌就迷糊了，想了想，說:“她拿的啊，給你弟弟他們了，還回來的時候，也是她拿的啊。”
葉彩說：“班上沒別人拿？王剛，李小虎他們沒拿？”
嬌嬌說：“沒有。他們來問過，沒給。”
擠了擠眉頭，葉彩說：“那到底是誰拿的??？”
嬌嬌嚴(yán)肅的說：“應(yīng)該就是她拿的?！?br/>
“真的??？”
“嘿嘿，猜的?！?br/>
原來是看熱鬧不怕事大的主，為此說翻臉就翻臉，真當(dāng)胭脂不會因此而受傷離去似的。嘆了聲，葉彩說:“你跟她怎么認(rèn)識的？”
嬌嬌像她一樣軟軟靠在墻上，說:“你說胭脂啊？同學(xué)啊?！?br/>
“我是說你倆怎么玩到一起的。”
“哦……”嬌嬌很苦惱的回想，語氣不太肯定的說:“好像是她自己湊過來的……我們是同桌啊，她就喜歡跟著我，上課，下課，吃飯，又不怎么說話，很沒勁的?！?br/>
葉彩想象了一下那幅畫面，跟早戀的初中生似的，以為一起行動就算在一起了，挺滑稽的。她說:“那你呢？她跟著你，你就讓她跟著啊？”
嬌嬌翻了個白眼說:“那你還能把她趕走?。俊?br/>
葉彩說:“這不已經(jīng)變相趕走了么？”
嬌嬌羞澀的笑了，扁扁下唇，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，瞟了眼胭脂離開的方向，說:“你看著，要不了多久，她肯定又會湊上來的，好多回都是這樣?！?br/>
葉彩突然感覺心里拔涼拔涼的，嬌嬌沖她得意的笑，她也笑了笑，笑聲很干澀。
回到教室，四下打聽了一下，當(dāng)初看過她并還在期待下文的男同學(xué)，都沒見過她寶貝的筆記本。
去原來的位置上找吳小雙也問了一下，還是沒有，連一點線索都沒有。
上課鈴響，不得不告一段落。
沮喪的趴在桌上，感覺生無可戀。小臉紅撲撲的同桌陶桃安安靜靜回到座位上，從案頭上高高一堆書簿中拿出英語課本，翻開端端正正的擺在桌上，再拿出一支筆和一個草稿本，看了一眼講臺，輕輕翻開草稿本寫寫畫畫。
整套過程看都沒朝她看一眼。
葉彩抓著自己的貧胸，一副痛心疾首的樣子。
教室迅速安靜下來，英語老師來到教室，冷冷淡淡的站在講臺前，照例過象征性的一遍上課禮。
小朋友們剛坐下，英語老師正準(zhǔn)備進入狀態(tài)時，胭脂低著頭、黑著臉，一言不發(fā)從教室門口走進來，攜來一股噤若寒蟬的氣場。
同學(xué)們都看傻了，英語老師也看傻了。
“站住。誰讓你進來的？”
胭脂呆站在走廊上，頭低得更深了。
“出去。”
胭脂吭了一聲，轉(zhuǎn)身又離開了教室。
大伙都抻著脖子往窗戶外面瞧，有人發(fā)現(xiàn)胭脂的背影消失在走廊轉(zhuǎn)角處。
“砰砰砰！”
大伙嚇得一縮脖子。
英語老師說：“上課?！?br/>
……
……
第一節(jié)課下后，胖胖壯壯的體育委員王剛，小小年紀(jì)就戴著一副圓眼鏡的鄧烈軍，班上學(xué)習(xí)成績最出色的李小虎等眾多書友先后聚集到靠后門的角落，跟呆毛耷拉著、趴在桌上的呆萌作者，打聽《誅仙》一文的去向。
“怎么樣，找到了嗎？”
“誒，真不見啦？”
“唔……”
“不會是你自己沒寫吧？”
嫌棄的甩手。
小書友們面面相覷，都是悲痛的嘆息。
“哪個拿的啊，天，真的是絕代啊。”
“她拿的？”
在陶桃桌上、抽屜里一陣翻箱倒柜，沒有收獲。
葉彩漠然收回視線，“給人整理好?！?br/>
草草收拾了一下，體育委員王剛說：“這樣，我去動員一下，讓大家?guī)兔φ艺??！?br/>
“這主意不錯?！?br/>
“我也去?！?br/>
不愧是班上武力值和號召力最強的王剛，在他一聲令下，班上的男孩子們都開始幫忙找葉彩的記事本，沒找到的，便將在教室外玩耍的男孩子們叫回來一起找。由于是體育委員和班長聯(lián)名開展的行動，是帶有一定政治色彩的，男孩子們搜查起來幾乎是在執(zhí)行三光政策，連女孩子的桌都沒放過。
最后一分鐘，在嬌嬌難以置信的目光下，搜查行動終于有了進展。
“找到了！”一個小男孩端起那個有著藤蔓啊花啊好看封面圖案的記事本，翻開看了看，說：“誒……好像不是，上面什么都沒寫，啊，撕了好幾頁。”
嬌嬌搶到手上也翻開看了看，又合上看了看封面，嬌艷動人的一小閨女頓時就傻眼了，說：“不……不可能啊?！?br/>
葉彩在人群外圍抻著脖子那么一眺望，也傻眼了。
嬌嬌一縮脖子，轉(zhuǎn)過面來。
倆妹紙就這么傻愣愣的對望著。
那個小男孩又有了新的發(fā)現(xiàn)，“?。≡谶@里?！睆膵蓩勺笫诌呁莱閷侠锏娘埡兄心贸鲆化B有點發(fā)皺的寫滿粗糲字跡的紙張。
看著這一幕，倆妹紙更傻了。
雖然過程中發(fā)生了一些小小的意外，但是遺失的《誅仙》現(xiàn)已悉數(shù)找回，搜查行動至此圓滿畫上句號。領(lǐng)導(dǎo)王剛跑過來興奮一拍小男孩肩膀，從后者手上拿走那疊紙張，再拿起擱嬌嬌桌上的記事本，這小胖子興奮得紅光滿面的，對葉彩招搖喊道：“哎呀找到了找到了，就是讓人給撕下來了，你等下啊，我拿膠布來給它粘起來?！笔謾C用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。
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