幽靈朋友。
這聽(tīng)起來(lái)相當(dāng)匪夷所思。
作為幼馴染，降谷零自然是很想要去相信好友的話……只是生活在現(xiàn)代社會(huì)、接受現(xiàn)代科學(xué)教育的他，始終沒(méi)法說(shuō)服自己。
——因?yàn)?，這世上怎么可能會(huì)有幽靈存在?。?br/>
身為常年穩(wěn)居第一的高材生兼堅(jiān)定的唯物主義者，降谷忍不住在心里想到。
他試圖從科學(xué)角度解釋好友的狀況。就思考結(jié)論而言，降谷更傾向于認(rèn)為那是好友童年時(shí)期的幻想。
畢竟景光口中的幽靈朋友，是在他六歲那年出現(xiàn)，七歲那年事故后消失的。
這個(gè)出現(xiàn)和消失的時(shí)間點(diǎn)，和某種心理學(xué)現(xiàn)象相當(dāng)吻合。
Imaginaryfriend。
即“幻想朋友綜合征”。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是想象力出色的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中幻想出來(lái)的、只存在于他自身腦海里的秘密朋友。
這種只屬于自己的秘密朋友，會(huì)集中出現(xiàn)在3-7歲的兒童群體中，幻想出來(lái)的模樣與人數(shù)雖然各有差異，但大多都會(huì)是一個(gè)親密可靠，能夠和自己一起玩耍、聊天、承擔(dān)錯(cuò)誤、分享秘密的朋友形象。
而有這種癥狀的孩子的父母，也經(jīng)常能夠目擊到自家孩子對(duì)著空氣自言自語(yǔ)、和不存在的朋友聊天的場(chǎng)景。
雖然聽(tīng)上去好像很讓家長(zhǎng)們不安……但這實(shí)際并不是什么精神障礙。
幻想朋友，更多是兒童大腦發(fā)育出色的表現(xiàn)，是一種童趣、健康且自然的心理現(xiàn)象。
甚至有不少心理學(xué)家認(rèn)為，擁有幻想朋友的孩子會(huì)在智力、創(chuàng)造力和語(yǔ)言能力等方面比同齡人更加出色。
因?yàn)椴皇羌膊?，所以大多?shù)時(shí)候都不需要對(duì)此有什么干涉，畢竟隨著年齡增長(zhǎng)，這種幻想朋友就會(huì)隨著孩子心理的成熟以及世界觀的完善而消失，漸漸被真實(shí)世界的朋友取代。
降谷就認(rèn)為自家幼馴染是這個(gè)情況，還一度認(rèn)真的和對(duì)方交流過(guò)這種可能性。
“Hiro你因?yàn)樾r(shí)候的事有過(guò)輕度的記憶混亂吧？我想，是不是因?yàn)檫@個(gè)原因，才讓當(dāng)時(shí)還小的你混淆了幻想朋友和現(xiàn)實(shí)朋友……你覺(jué)得呢？”
當(dāng)時(shí)景光眨了眨眼，彎起眼眉搖了搖頭，然后給了對(duì)方最難以解釋的證據(jù)——
“如果他是我的幻想，那么那場(chǎng)事件的經(jīng)過(guò)、我父母的回憶，以及他們和我哥哥也聽(tīng)到過(guò)那孩子聲音的事實(shí)……就完全無(wú)法解釋了，對(duì)吧？”
尚且年輕生澀的降谷零頓時(shí)陷入了邏輯思維的死胡同。
對(duì)。
景光他的“幽靈存在論”有著決定性的人證——諸伏家的每一個(gè)成員，都愿意為他那位幽靈朋友的存在性做擔(dān)保。
……
故事的起因，得從好多年前說(shuō)起。
諸伏景光六歲那年，經(jīng)常和一名年紀(jì)相仿、名為山村操的朋友在山里玩耍。
而在某個(gè)平平無(wú)奇的假期清晨，景光一如既往和玩伴約好去山里見(jiàn)面，然而那天的前晚剛下過(guò)雨，山中的土地還比較濕潤(rùn)，在玩耍的過(guò)程中，年幼的景光一時(shí)不慎滑倒，摔到了腿，整個(gè)人都站不起來(lái)了。
山村操焦急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，倆人想了很多辦法都無(wú)濟(jì)于事。最終，他們決定讓動(dòng)彈不得的景光留在原地，而山村操下山向大人求援。
被暫時(shí)留在原地的小景光，就在等待的不安與疼痛中忍不住掉眼淚。
而他長(zhǎng)大后念念不忘的幽靈朋友，就是在那個(gè)時(shí)候向他搭話的。
「……你怎么啦？為什么一個(gè)人在這里哭？」
小幽靈是個(gè)男孩子，聲音很稚嫩，聽(tīng)起來(lái)和當(dāng)時(shí)的景光差不多大。
年幼的景光被突然響起的聲音嚇得打了個(gè)嗝，呆呆地左右張望。
“你、你是誰(shuí)？”
「唔……」
那個(gè)聲音似乎有些猶豫，半晌后才小心翼翼道：
「我的話，應(yīng)該是個(gè)幽靈?！?br/>
“幽、幽靈——”
景光瞬間瞪圓了眼睛，他想到了本地流傳的山野鬼故事，不由露出了驚恐的神情。
但是小幽靈的聲音實(shí)在是太柔軟無(wú)害了。
而擁有這樣柔軟嗓音的幽靈在發(fā)現(xiàn)景光的驚恐后，表現(xiàn)的反而比景光本人還要慌張無(wú)措：
「我嚇到你了嗎？對(duì)不起！對(duì)不起！我不該那么唐突和你搭話的，但是，但是……我不是壞的幽靈哦，真的！我只是在附近小溪看魚，然后聽(tīng)到有人在哭，就過(guò)來(lái)看看情況，我沒(méi)有想做壞事，你別害怕，我馬上就走……」
小幽靈的嗓音越來(lái)越輕，語(yǔ)氣也越來(lái)越沮喪。
聽(tīng)起來(lái)，他過(guò)去似乎沒(méi)少因?yàn)楹腿舜钤挾凰梭@恐的趕走。
但孩子是膽小的，也是最大膽、最容易接受新鮮事物的。
景光性格一直很好。
在意識(shí)到小幽靈的沮喪后，心軟又善良的他在猶豫之下，嘗試著與對(duì)方搭話。
一人一幽靈，就這樣漸漸聊了起來(lái)。
……比起一個(gè)人又痛又不安的在原地等待大人救援，有一個(gè)嗓音軟乎乎又活潑的幽靈陪他說(shuō)話，小景光不可避免的安心了許多。
而沒(méi)有被趕走的小幽靈也很高興。
難得能夠和人自由聊天的他，像只興奮的小鳥(niǎo)般嘰嘰喳喳個(gè)不停。
年幼的小幽靈好奇心很重，但似乎很缺乏常識(shí)。
哪怕是六歲的景光，都能夠在和他的交談中體驗(yàn)到老師的樂(lè)趣。
「……那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西是用來(lái)干什么的呢？」
“那是網(wǎng)兜，用來(lái)抓獨(dú)角仙的?！?br/>
「獨(dú)角仙？那是什么？」
“就是一種很大的甲蟲(chóng)，雄性獨(dú)角仙的腦袋像是武士頭盔一樣，特別的帥氣?！?br/>
小幽靈的問(wèn)題一個(gè)接著一個(gè)，景光揉了揉眼角的眼淚，一面忍著傷痛耐心解釋，一面有些懷疑小幽靈在成為幽靈之前可能是個(gè)五谷不分的小少爺。
幽靈不知道對(duì)方的猜想，繼續(xù)興致勃勃的問(wèn)東問(wèn)西：
「原來(lái)如此，那這個(gè)呢？」
“這個(gè)是用來(lái)裝獨(dú)角仙的盒子，不過(guò)我還沒(méi)有抓到就不小心摔了一跤，扭到了腿……”景光說(shuō)著，拉了拉自己的褲子，露出了紅腫異常的腳踝。
而隨著這一動(dòng)作，稍稍移動(dòng)的腿傳來(lái)了一瞬存在感極強(qiáng)的痛感。
年幼的景光身體僵了僵，沒(méi)忍住發(fā)出一聲嗚咽，眼睛又冒出了水霧。
「誒？你扭到了嗎？所以你才在哭啊……唔，是扭到了腳踝？嗚哇，看起來(lái)好痛的樣子?！?br/>
小幽靈后知后覺(jué)地看了過(guò)去，被那紅腫的模樣嚇了一跳。
他在震驚之后焦急了起來(lái)：「怎么辦？如果有哪里很痛的話……是要穿白色外套的那些很可怕的人來(lái)打針才會(huì)不痛吧？但是這里沒(méi)有那樣的人——」
穿白色外套的……很可怕的人？
指的是醫(yī)生嗎？
景光想著，回答道：“別擔(dān)心，和我一起來(lái)的朋友已經(jīng)下山幫我喊大人了?！?br/>
小幽靈還是不放心：「那還要等多久呢？」
“不知道……”
說(shuō)著看向四周，仍舊沒(méi)看到玩伴帶著大人來(lái)救自己的景光失落的耷拉下了腦袋。
但又因?yàn)橛行∮撵`在，覺(jué)得懵懵懂懂又缺乏常識(shí)的對(duì)方年紀(jì)比自己還小的景光吸了吸鼻子。他努力忍住眼淚，試圖在更小的孩子面前表現(xiàn)的像哥哥那樣冷靜可靠。
期間，景光嘗試著站起身。
他想自己下山，但疼痛和乏力阻止了他。
求援的小伙伴遲遲未歸，自己又沒(méi)辦法移動(dòng)，隨著時(shí)間流逝，不安的情緒再度在景光心底升起——他當(dāng)時(shí)畢竟才六歲大。
附在景光身上的小幽靈察覺(jué)到了對(duì)方的不安。
他很喜歡愿意陪自己聊天說(shuō)話的景光，于是為了能夠讓對(duì)方好受一點(diǎn)、開(kāi)心一點(diǎn)，小幽靈開(kāi)始絞盡腦汁思考自己能做些什么。
小幽靈很快就有了什么奇思妙想。
在稍稍嘗試了一下后——
“誒？”景光茫然的看向自己紅腫依然的腳踝，遲疑著喃喃：“我的腿……突然不痛了！”
……附著在景光身上的小幽靈，分擔(dān)了小伙伴的傷勢(shì)。
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是將景光的痛覺(jué)轉(zhuǎn)移走了。
對(duì)此一無(wú)所知的景光茫然的動(dòng)了動(dòng)，腳踝處本該傳來(lái)的劇痛消失的無(wú)影無(wú)蹤——因?yàn)榻邮胀从X(jué)的人，從他自己換成了附著在他身上的小幽靈。
小幽靈“嘶”地抽了一大口氣。
景光嚇了一跳，他隱隱約約意識(shí)到了什么，立即緊張不已地向小幽靈詢問(wèn)情況。
然后在動(dòng)容之下，景光憂慮的催促小幽靈將痛覺(jué)給回他。
“這是我不夠小心才受的傷，怎么可以讓你替我忍耐疼痛呢？”
知道自己的腿傷到底有多么難受的景光很擔(dān)心。
然而小幽靈卻拒絕了，他語(yǔ)氣輕松道：
「沒(méi)關(guān)系，我可是幽靈啊，幽靈是不會(huì)怕痛的。」
“怎么可能不怕痛！”
「我真的不怕，嘶……你不要?jiǎng)恿死?！?br/>
“你這個(gè)反應(yīng)不就是很痛嗎？笨蛋，不要逞強(qiáng)啊，快點(diǎn)把痛覺(jué)還給我吧，我會(huì)自己忍耐的?！?br/>
「是你突然動(dòng)了動(dòng)腿，讓我沒(méi)有心理準(zhǔn)備而已，只要有準(zhǔn)備，這種程度我完全沒(méi)問(wèn)題……嘶——！」
“你剛剛又痛到抽氣了！我聽(tīng)到了！”
「是你不小心又動(dòng)了腿！好……下次我絕對(duì)不會(huì)再發(fā)出聲音！」
“才不是這個(gè)問(wèn)題啊，我不是讓你忍著——”
兩個(gè)小孩交談的聲音漸漸大了起來(lái)。
——當(dāng)然，在聽(tīng)不到小幽靈聲音的外人眼里，景光純粹是在自言自語(yǔ)。
一人一幽靈大聲爭(zhēng)辯著，最后是小幽靈在景光固執(zhí)的態(tài)度下委委屈屈的后退一步，選擇和新認(rèn)識(shí)的小伙伴平分痛覺(jué)。
但景光還是覺(jué)得小幽靈不該替自己遭這個(gè)罪，哪怕只是一半。
因此，他想繼續(xù)努力說(shuō)服對(duì)方、讓對(duì)方把全部痛覺(jué)都還給他。
爭(zhēng)辯再度爆發(fā)。
時(shí)間在一人一句的反駁中流逝得飛快，腿傷反倒是被徹底忽視了。
——大概是因?yàn)楸黄椒趾蟮耐从X(jué)，讓雙方都不再難以忍受吧。
沒(méi)過(guò)多久，下山求援的山村操終于帶著大人抵達(dá)了。
受傷的小景光被大人背下山，送往了醫(yī)院治療，而他扭傷的腿在醫(yī)生的專業(yè)治療下，也很快就好了起來(lái)。
景光的生活很快就回歸了一如既往的平靜。
稍稍不同的是……在那天之后，他多了個(gè)奇特的朋友。
一位缺乏常識(shí)、看不見(jiàn)，但活潑可愛(ài)的幽靈朋友。
。
所謂幽靈，在普遍理解中，即是死者的靈魂。
而日本這個(gè)國(guó)家，有著相當(dāng)豐厚的怨靈文化。
加上傳統(tǒng)神道教理念的影響……在科技還不算發(fā)達(dá)，傳統(tǒng)故事還未被大幅度二創(chuàng)的當(dāng)下，仍舊有不少當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為：靈沒(méi)有回歸黃泉、順利往生，而是仍舊徘徊在人世間，即是心懷怨念，或者有遺愿未了。
至少那時(shí)的景光就是這么認(rèn)為的。
只不過(guò)，他不覺(jué)得會(huì)溫柔替他承擔(dān)一半疼痛、聲音聽(tīng)起來(lái)和自己差不多年紀(jì)的小幽靈會(huì)是什么怨靈，所以他下意識(shí)想的是后者——即小幽靈有“遺愿”未了。
出于純?nèi)坏纳埔夂蛯?duì)朋友的關(guān)心，景光很想要幫助小幽靈完成“遺愿”。
然而。
……景光新認(rèn)識(shí)的幽靈朋友，沒(méi)有了生前的記憶。
對(duì)方連自己叫什么都不記得了，更別提什么生前未完成的“遺愿”。
小幽靈身為人類時(shí)的過(guò)去，仿佛被一片厚厚的迷霧覆蓋著般，難以看清。