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    吃過午飯，劉婷婷說：“飯也吃過了，這下你可以接著說了吧？”楊銳躺在沙發(fā)上，一邊看著電視，一邊說：“剛吃了飯，你總得讓我休息一下吧！我又跑不了，你急什么？”

    “我當(dāng)然急啦！你以前不是總喜歡跟我‘坦白’嗎？現(xiàn)在我給你機會，你就都坦白了就是了。省的那么多事兒憋在心里不舒服！”劉婷婷回答。

    “哦？聽你這么說，好像你讓我說這些的目的倒是為了我的家健康呀？我是不是還應(yīng)該謝謝你呢？！”楊銳笑著說。

    “謝就不用了。你只要把事情都告訴我，就當(dāng)是你對我最大的謝意了！”劉婷婷說。

    “既然你都這么說了，那好吧！”楊銳嘆了口氣說：“下一個應(yīng)該是常雨了吧？常雨......唉！其實，婷婷，其實不用每個人都說吧？！高中的學(xué)習(xí)那么緊張，我哪有那么多時間去記憶這些事兒呀！說實話，實在是不好回憶！”

    “不許打岔！不管好不好回憶，反正我想知道。說不說在你！”劉婷婷說完，將頭扭了過去。

    按照以往的慣例，只要劉婷婷一這樣，肯定是生氣了。楊銳絞盡腦汁的說了許多好話，但是劉婷婷就是不依不饒。楊銳沒辦法，只好妥協(xié)了。

    “好了好了！我說就是了，你別生氣了?！眲㈡面靡姉钿J服了軟，心中非常得意。她偷偷地笑了笑，然后轉(zhuǎn)過頭，故意裝作不開心的樣子說：“你這個臭小子，就會惹人家生氣！下次要是在這樣，就再也不理你了！哼！”

    “好了，好了！我知道錯了！以后再也不敢了！婷婷不要再生氣了好不好？”楊銳和聲和氣地說。

    劉婷婷故作礀態(tài)的說：“嗯。行了，別說沒用的了。趕快步入正軌吧！”

    楊銳接過話題說：“我和常雨第一次接觸是在高中二年級的時候。那個時候，我們的座位是每月一換。當(dāng)然，不是單個人形式的換，而是一個小單元，兩個人或幾個人一起換。所以，換來換去，就把我和常雨換到了一起。不過，當(dāng)時并不是我們兩個同桌，而是和另外一個同學(xué)在一起。起初的時候，彼此之間都不熟悉。我也不怎么跟她說話。后來，一次考試之后的試卷交流，我們有了第一次語言接觸?！睏钿J仰著頭，努力回想著高中時和常雨在一起的那些往事。

    暑假開學(xué)后，韓雪離開了文科（2）班班主任的崗位，被調(diào)到了當(dāng)年的高一年級組任某班的一位普通的任課老師。新上任的班主任王冰，雖然是高一以來一直教文科（2）班的老師，但是，新官上任還是少不了那三把火。所以，新學(xué)期一開始，王冰便將整治地重點放在了紀(jì)律和學(xué)習(xí)上。針對班級紀(jì)律不好，學(xué)生桀驁不馴的特點，王冰一上來便重新制定了班規(guī)十條：1、上課不準(zhǔn)交頭接耳；2、上課不準(zhǔn)傳遞紙條；3、上課不準(zhǔn)睡覺；4、上課不準(zhǔn)看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的書；5、上課不準(zhǔn)做與當(dāng)堂課程相異的作業(yè)或其它輔導(dǎo)教材；6、上課時間不得隨意出入教室；7、上課時間不得吃東西；8、課堂之上應(yīng)積極回答老師的問題；9、課堂上，應(yīng)相互尊重；10、課堂上應(yīng)保持正做的礀勢。以上十條，前七條，違者每人每次罰款30元；后三條，違者每人每次罰款50元。對于做得好的同學(xué)還會有各種不同的物質(zhì)獎勵。

    規(guī)定一出，在同學(xué)們之中引起了軒然大波。但是，無奈！王冰剛剛上任，對于一切要求絲毫沒有回旋的余地。同學(xué)們幾次效法前事，想要整掉王冰，可是，無論是校長還是主任，都沒有任何回應(yīng)。漸漸地，同學(xué)們不在抵制，而是學(xué)會了接受。

    針對班級成績差異大的現(xiàn)狀，王冰在班級里開展了一次小規(guī)模的座位調(diào)換活動。讓每一位成績較為優(yōu)秀的同學(xué)深入成績不太好的同學(xué)中去，以帶動同學(xué)們共同進步。作為固定下來之后，王冰開始了下一步動作——定期調(diào)換座位。這樣，楊銳和申洋經(jīng)過幾次作為調(diào)換之后，終于被分開了。楊銳和常雨被調(diào)到了一起，成為新的同桌。

    常雨和申洋同住在一個宿舍，是很好的姐妹。由于常雨比申洋小幾個月，所以，她稱申洋為姐姐。起初，楊銳并不怎么和常雨交流。一次月考，楊銳不知是怎么了，一張語文試卷上的12道選擇題居然沒有一道對勾！以前，楊銳的語文還是不錯的。這次不知怎噩夢了，居然會落得全軍覆沒的的“下場”。試卷發(fā)下來后，楊銳當(dāng)時就懵了。

    坐在楊銳一旁的常雨用眼睛一瞄，發(fā)現(xiàn)了楊銳試卷上的慘狀。于是上前試探性的問：“楊銳哥哥，你怎么了？怎么看你一直在發(fā)呆呀？”楊銳回過神，微笑著對常雨說：“沒什么。我在想一些事情。你考得怎么樣啊？”楊銳說完，反過來問常雨。

    常雨取過試卷，說：“你看，錯了5個！”楊銳看后，自嘲道：“5個和我比起來已經(jīng)算是很少的了！我錯的題比你的2被還多呢！你看，我被‘一網(wǎng)打盡’了！”說完，楊銳無奈地笑了笑。

    常雨聽后，小聲安慰楊銳說：“沒關(guān)系！你的成績那么好，一次小小的挫折對你來說不會有什么影響的，是不是？你們成績好的和我們不一樣！像我們這樣的，成績總是這么‘穩(wěn)定’。每次都是錯5、6個，總是沒有進步。學(xué)著也就沒多大意思。而你們就不一樣了。每次都有大起大落，那多刺激呀！學(xué)著也有動力不是？”

    楊銳聽了常雨的話，不禁笑了：“呵呵呵......沒想到你想得還挺多的！居然連這些東西都想得出來!你這么聰明，成績一定會上去的！繼續(xù)努力吧！”說完，楊銳又“呵呵”的笑了。

    從那以后，楊銳和常雨也開始熟悉起來。后來，再一次聊天中，楊銳得知，原來常雨和申洋是同一個宿舍的舍友，而且還是關(guān)系很好的姐妹。有了這一層關(guān)系，楊銳覺得和常雨更加親近了。平時，楊銳和常雨出了一起學(xué)習(xí)、聊天之外，還會經(jīng)常分享一些好吃的、好玩的小東西，只要一有機會，他們肯定能夠聊得哈哈大笑。

    說著說著，突然劉婷婷拍了楊銳的手臂一下：“哎，接著往下說呀！怎么不說了？”楊銳看著劉婷婷說：“以后就是這樣啦！你還要我說什么？再說，就是‘平安夜打架事件’了。那件事兒我以前和你說過的。我想現(xiàn)在就不用再說一遍了吧？”

    聽楊銳這么說，劉婷婷還有些不相信。“那你們就沒有其他的事兒了？”楊銳一聽，笑了。說：“我說婷婷，你怎么總是以為我和其他女孩兒會有什么事兒呀？我要真有什么事兒，我還不和你說呀？！都是以前的事兒了，我瞞著也沒什么意思是不是？”劉婷婷一想，也的確是那么回事兒，所以就沒有再追問。

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