四點半，李啟明匆匆趕回病房，一進醫(yī)生辦公室，便朝組里學生招手:“快，趕緊跟我查房。下午患者都還好吧？有什么問題，現(xiàn)在告訴我?！?br/>
    　　兩名實習生與規(guī)培生紛紛搖頭。

    　　趙浪想了下，開口道:“李老師，12床下午發(fā)熱了，體溫38c，不過人沒有特別不適，沒有處理。剛才護士又量了體溫，37.7，稍有下降。15床下午又咯血兩口，鮮血，每口約20ml左右，除此之外沒有不適。兩名肺癌化療患者，有明顯的嘔吐癥狀，我詢問了患者，似乎比昨天要重一些。其他患者，沒出現(xiàn)什么問題?！?br/>
    　　李啟明頗為意外地挑了挑眉:“他們管床的都不知道，怎么反而你知道的這么清楚？”

    　　“哦，他們下午都忙著處理新患者，完善出院書寫，還要記病程，所以一直很忙。我不用管床，所以比較空，剛才就轉(zhuǎn)了趟病房，還看了護士的護理記錄單?！?br/>
    　　聽了趙浪的解釋，幾名實習生與規(guī)培生有些提起的心稍稍安穩(wěn)了些，對趙浪暗中的埋怨也淡去不少。

    　　李啟明笑道:“看來，你真接起了何老師讓你帶組的任務(wù)，不錯。繼續(xù)好好干，爭取幫我把組里的患者都管好。我這委實是太忙啊，太需要有人幫我管組了。如果你能做的好，我肯定能輕松很多。嗯，看你以往的實習經(jīng)歷，應(yīng)該能做到。我相信你。”李啟明拍拍趙浪肩膀，以示鼓勵，隨后揮手道，“走，查房。時間不多，我們快一些?！?br/>
    　　李啟明的查房很快，詢問患者——沒有問題——查看檢查結(jié)果——沒有需處理的問題——下一位患者，詢問患者——有問題——對應(yīng)體格檢查——查看檢查結(jié)果——如果需要處理、直接下醫(yī)囑，隨后簡單向手下學生解釋幾句——下一位患者。

    　　半個多小時，李啟明的查房便完成了，根本不像石雯那么詳細，更不用說像石雯那些給學生仔細教學與考察了。

    　　回到辦公室，李啟明再次夸獎了趙浪:“趙浪做的很好，確實就只有那幾名患者有些小問題?？┭幕颊?，目前看病因很明確，就是支氣管擴張，出血已經(jīng)比入院時少了，所以不需要特殊處理。肺癌化療的患者，這種嘔吐還屬于正常程度，醫(yī)囑暫時就不做變動，如果明天嘔吐程度還要加重，我們給他增加點精神類藥物幫助鎮(zhèn)吐。發(fā)熱的患者，我剛才已經(jīng)說了，復(fù)查下血常規(guī)這些檢查，體溫繼續(xù)觀察，醫(yī)囑暫不做更改。”

    　　趙浪心中哀嘆，如果李啟明每次查房都是這個樣子，那在他手下，幾乎就是光給他干活打雜了，又能學到些什么？還好自己不用打雜，有時間去跟著石雯等人查房，也有時間能向她請教，估計其他老師的組，自己也沒問題。只可憐李啟明組其他的實習生與規(guī)培生了。

    　　“好，我來看看今天剛收的患者。剛才病史我也初步問了一下，查體做了，門診檢查也看了，對病情初步有了診斷?？戳四銈兿碌尼t(yī)囑，應(yīng)該請石老師或者其他老師看過了吧？基本沒問題，醫(yī)囑我就不做改動了，等明天做完進一步檢查再說。這個你們下的診斷呢，稍稍有些問題，應(yīng)該這樣修改一下……病史我就不改了，有空再說，但是你們一定要認真寫、仔細寫，別到時被石老師改出大問題來，那不止你們丟臉，連我這帶教老師都丟臉。嗯，明天有三個出院，我先跟你們交代一下出院帶藥與注意事項，好好記下。如果我明早沒來病房，你們就自己先各自查房，把出院都辦掉……”所有事情都交代完畢后，李啟明最后夸獎了一句“你們做的還都不錯”，隨后再次匆匆離開病房。

    　　“李老師常常都這樣？來去匆匆？”眼見李啟明離開，趙浪忍不住出言詢問。

    　　一名規(guī)培生低聲道:“都這樣。辦公室難得找到李老師的身影。你有些不習慣吧？多待幾天也就習慣了。這樣其實不錯，我們自由些、壓力小。”

    　　“可……”趙浪搖搖頭，沒有再繼續(xù)往下說，看其他人的臉色，分明也是對此有些樂意的，看來，在他們心中，受到的管束少遠比多學些東西來得重要。

    　　已過了下班時間，各組學生都已離開，辦公室里空空蕩蕩，唯有李啟明這一組還在忙著些細小的收尾工作。

    　　趙浪自然沒有事要做，直接離開。

    　　“他就真這么走了？也不給我們幫點忙？”

    　　一名規(guī)培生聞言嗤笑:“人家不一樣。沒見李老師都已經(jīng)親口說讓他管組了么？管組，以后他就是我們的組長了，你還指望組長跟著我們一道干活？做夢哪?！?br/>
    　　“憑什么？同樣是實習生，憑什么對他這么優(yōu)待？要我說，李老師當真太忙需要有人幫忙管組，那也該是馮哥才對。”

    　　“對哦，馮哥好歹也是規(guī)培生，比他這實習生總要高上一級，而且水平也最高，憑什么不是馮哥來管組？科里老師都對這趙浪另眼相待，我說，他是不是有什么來頭？”

    　　“好像是有些來頭。聽說，這小子以前實習的幾個科室也都得到很大優(yōu)待，基本都不干活的?！?br/>
    　　聽眾人這么議論，一直沉默不言的馮勇終忍不住插話:“有來頭？他有什么來頭？”

    　　“這倒不清楚。反正肯定有些來頭就是，不然為什么那些科室都對他優(yōu)待？不止不用像我們這樣每天有一大堆的事情要干，而且他的帶教都是幾名科主任親自帶的。脊柱外科柳一凡，心內(nèi)科耿峰，嗯，就第一個普外好像不是科主任王朝燁親自帶的，不過聽說，現(xiàn)在王朝燁跟他關(guān)系也很好。上次這小子出事，要被醫(yī)院處理，都是幾名科主任一同出面把他保下來的?！?br/>
    　　“醫(yī)院要處理他，幾名科主任一同出面保他？還有這事？我怎么不知道。來，說說唄。”

    　　見其他幾人都表示很有興趣的樣子，那名實習生也停下手中工作，開始繪聲繪色地講述他不知道從哪里聽來的關(guān)于趙浪的小道消息。

    　　“不可能吧，他趙浪有這么牛？敢跟醫(yī)務(wù)科對著干？”

    　　述說的實習生嗤笑:“這算什么。聽說，他還跟卓院長對著干過！”

    　　眾人聞言不禁驚掉了下巴，好一會兒，馮勇才低聲道:“是那個卓院長？”

    　　“當然，難不成醫(yī)院還有好幾個卓院長不成？哎，這些消息，你們聽聽就行了，可千萬別亂傳?！?br/>
    　　“這么說，以后我們也得跟這趙浪處好關(guān)系？”

    　　“什么處好關(guān)系，我看該是拉遠關(guān)系才對。他這擺明已經(jīng)被醫(yī)務(wù)科，甚至卓院長給嫉恨上了，他自己可能仗著真有些背景不怕這個，可我們……別好處沒得到反被殃及池魚！”

    　　“嗯，有道理。反正我也看他受特殊對待心里不爽，那就孤立他。”

    　　“對，孤立他。我也不指望從他那里得到什么好處，管他有沒有什么背景，別連累我就行。孤立他?！?br/>
    　　“不但要孤立他，而且他以后要有什么事情請我們幫忙，我們也堅決不幫?？此歉睂艠樱揖托睦锊凰?。”

    　　“對。我們都不理他，看他以后怎么辦。還想帶組？嘿嘿，以后有他好看?！?br/>
    　　眾人一合計，孤立趙浪的反對同盟就此形成。

    　　對此，趙浪自然是不可能料到的，但就算他知道，也必然一笑了之。