小高的作品是最后交上來的，他也是畫得最久的，花了足足一個多小時。

    他給畫上色了，色彩斑斕的顏色，十分的華麗、繁復。

    他畫的是園子一角，從房屋的窗口，探望出去的視角。一個小小的涼亭，還有假山奇石，以及茂密的植被。

    另外還有一抹半月，高高掛在天空。

    池塘的水波，映著殘月，散發(fā)出美玉似的粼光。

    看得出來，小高的心很大，所以畫了很多的東西，幾乎把畫紙都擠滿了。但是也要說，他對于構(gòu)圖的掌控力，也有幾分火候。

    一堆堆景物，在他的安排下，畫面也不顯擁擠。

    就風景畫疏密有致的特點而言，他這一幅作品也算合格。

    當然只是合格罷了，肯定談不上驚喜。

    所以白葉皺眉，詢問起來，“你覺得自己這畫，可以打幾分？”

    “幾分制？”小高反問，然后自信表示，“十分制的話，肯定是十分滿分的十分。如果是百分制，那就是九十分?！?br/>
    白葉驚訝了：“為什么百分制，不是滿分了呢？”

    “剩下的十分，好讓你給我。”小高信心十足。

    “……”

    白葉沉默了片刻，把筆擱下來，“你這畫，我改不了。”

    “啊，太完美了嗎？”

    小高忍不住露出開心的笑容。

    “不。”

    白葉潑冷水，“主要是在考試的話，你這畫根本完成不了，直接刷下去了，完全沒有修改的必要?！?br/>
    “什么？”

    小高不服氣了，“憑什么說我完成不了？我現(xiàn)在不是畫出來了嗎?！?br/>
    “我不知道你什么時候染上了摳細節(jié)的毛病，喜歡繁縟的風格。但是我要提醒你，藝考是有時間限制的，在考試的時候，心理的壓力也很大?！?br/>
    白葉語氣平淡，在陳述一個事實，“你現(xiàn)在可以把作品畫得十分的詳細，但是真正上了考場，你就會發(fā)現(xiàn)時間流逝得非?？欤緹o法完成作品?！?br/>
    “你別不信?！?br/>
    白葉抬手，阻止了小高的反駁，“我們可以做一個試驗。”

    “給你十分鐘?！?br/>
    他取出手機，打開了計時的軟件，“你畫個球體，不需要多精細，只要把五大調(diào)子三大面的關(guān)系畫出來就行了，簡單吧?！?br/>
    “現(xiàn)在……”

    白葉打了個響指，“開始！”

    小高撇嘴，神態(tài)輕松悠然拿起炭筆，在畫本上勾勒起來。但是畫了片刻，他眼睛的余光，瞄了眼飛快跳動的計時畫面，手上的動作，不由得快了幾分。

    甚至于在幾分鐘之后，他的額頭冒出了一層細汗。

    “……錯了?！?br/>
    冷不防，小胖子提醒道：“陰影涂反了?！?br/>
    咔嚓！

    小高聞聲，手腕猛然用力，直接折斷了筆尖。

    一瞬間，他臉色蒼白，再也畫不下去了。

    “你們看到了沒有？”

    白葉趁機教育大家，“這就是心理壓力，你們在考場上，特別是初上考場的人，總會在不知不覺之中，受到壓力的影響，以至于發(fā)揮不穩(wěn)定。”

    “你就是這樣?！?br/>
    白葉看向了小高，表情很嚴肅，“你或許自己沒有意識，但是已經(jīng)在無意的炫技。你是不是認為自己非常厲害，不想畫簡單的東西，喜歡把構(gòu)圖畫得復雜，以突顯自己的能力？”

    “我沒有?！?br/>
    小高低下了頭，有點兒心虛。

    “沒有嗎？”

    白葉笑了下，也提起了畫筆，環(huán)視左右，“如果我告訴你們，我可以在一分鐘內(nèi)，把他這幅作品畫出來，而且畫得比他更好，你們信不信？”

    “什么？”

    “不可能?！?br/>
    “吹得太離譜了。”

    一幫學生聞聲，下意識地搖頭不信。

    要說半個小時，或者十幾分鐘，他們也就信了。

    一分鐘啊，誰信？

    人又不是復印機，更不是電腦的復制粘貼，哪里有這個本事。

    “老師，你不如說，自己能上天算了。”

    “對啊，您夸張了……”

    質(zhì)疑聲，此起彼伏。

    “計時。”

    白葉也不廢話，提筆就畫。刷刷刷，一幫學生只覺得眼前一花，還有充滿節(jié)奏、韻律的聲響，輕快傳入他們的耳中。

    一分鐘……

    不對，確切的說，不到一分鐘。

    白葉就止筆，按下了計時軟件，才五十三秒。

    “嗯，不錯，快了七秒?！?br/>
    白葉笑了笑，順便把作品亮出來，“你們看吧，覺得我這畫怎么樣？”

    一幫學生立刻圍上去。

    乍看之下，他們皺起了眉頭，才想說白葉騙人。

    畢竟白葉這畫，非常的簡單，與小高的作品對比，差別也非常大，壓根不是一幅畫。但是再多看一眼，他們就沉默了，眼睛熠熠生輝。

    哪怕這畫，筆墨線條很簡約，不過簡單的幾筆，勾勒了室內(nèi)的一個小桌，一把壺，幾個杯子，以及窗外的一彎月。

    除外以外，再無他物。

    什么假山池塘，什么植物樹影，水面映月，通通沒有。然而就是這么簡單的構(gòu)圖，一幫學生看了，卻深有感觸。

    他們是藝術(shù)生，本身的天分不低。

    在仔細觀賞圖畫之后，自然可以領(lǐng)略其中的意境。

    與此同時，白葉也把小高的作品扯過來，與自己的畫擺在一起。

    這樣對比更為明顯，在同樣的視角下，白葉的畫省略了繁復的景物，只是以簡略的構(gòu)圖，卻更突顯了深遠的意境。

    相比之下，小高的畫一昧追求華麗，反而落了下乘。

    所以在對比之后，小高倏地伸手，抄起自己的作品，直接揉成了一團，扔到了旁邊的垃圾簍中。做完，他拍了拍手，頭也不回走了……

    不是生氣離開畫室，而是回到自己的座位上，抄起畫本繼續(xù)練習。

    “白葉，你又欺負人了？我是讓你來指點他們，讓他們提高自己，不是讓你來打擊他們，摧殘他們的信心……”

    一個聲音傳來，眾人連忙看去。

    “校長……”

    在一幫學生的叫喚中，虞馳走了進來，他的后面還有一個年輕人。二十歲左右的年輕人，臉上也有幾分青澀氣息，或許是在校學生。

    “如果連這點信心也沒有，不要去參加什么藝考了。”白葉站了起來，他覺得虞馳有些低估學生們的承受力。

    虞馳不置可否，打發(fā)一幫學生繼續(xù)練習，然后引見起來，“白葉，這是丁師弟，?？木庉嫛Ｋ氩稍L你，弄一期知名校友，風云人物，為校慶宣傳、造勢……”

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