世上的大儒有人打坐靜修得到領悟，有人寄情于山水之間得到頓悟，而他則是以美食入道，所以因為吃到絕妙的美食，思想境界有了巨大的突破，這也沒有什么奇怪的。

    劉婉也沒想到，吃一道桃花魚，還能讓有大儒之稱的鄭誠“悟道”了。

    好吧，活久見。

    但是劉婉臉上必須做出一派波瀾無驚的模樣，只是趕緊恭喜鄭誠一番。

    劉婉大抵能感覺得到，鄭誠的這種突破，相當于旗幡之論，是風動，還是心動之說。

    一派說是風動旗幡動的，一派說旗幡動是心動的，二者相較，自然是前者落于下乘。

    而要達到后者的境界，就是鄭誠現(xiàn)在嘴里說的突破了。

    劉婉搞不清這些玄妙的感覺，反正她是靠賣美食賺錢的，又不是靠販賣思想賺錢的，所以，只要鄭誠認可她的美食就成。

    “不、不，這一次要謝謝劉大娘，我卡在這個境界已經(jīng)有幾年了，一直沒有突破?！编嵳\努力恢復平靜，道，“為了答謝劉大娘，以后王禮就直接納入我的雅齋課堂，由我親自授課?！?br/>
    “多謝鄭院長?！?br/>
    劉婉聽到這個好消息，這才真正激動到了。

    做美食是她也不算有天賦特長，都是托了美食系統(tǒng)作弊器的神功。

    但是因此能將王禮“送”入鄭誠的雅齋課堂，那可是不得了的事。

    劉婉乍聽之下，也不知道什么是雅齋課堂，鄭誠提到這個名字時，還有點矜持的感覺。

    但是系統(tǒng)卻告訴劉婉，雅齋課堂是鄭誠在修賢學府唯一親自授課的課堂，現(xiàn)如今弟子不過區(qū)區(qū)的10人。

    這些弟子，每個人都有一定的天賦和才華，是未來幾近陸續(xù)參加科舉考試的預備種子。

    鄭誠回鄉(xiāng)二十年，從雅齋課堂走出去的學員，參加科舉考試的成功概率是80%，最少都是秀才以上的，而能成為舉人進士的概率也有三成以上。

    要知道，別看不是百分百，但這已經(jīng)算是高到嚇人的成功率了。

    古代的科舉制度，比現(xiàn)代社會考清北更難。

    由鄭誠親自授課的雅齋課堂，相當于狀元強化班，除了能提高學員的學識，參加科舉考試的成功率，還有重要的一點是：

    可以得到鄭誠多年積累的人脈資源。

    不說鄭誠的知己好友都是封官拜相的，就是他自己20年教出來的學生，在朝廷中為官的有之，在全國各地居一州、一府、一縣之長的也不少。最沒出息的，也能著書立說，用學識討一碗飯吃。

    王禮，原本是個寂寂無名的山村小子，能夠入學修賢學府就已經(jīng)是一種運氣了。

    他如果能在修賢學府勤懇地學個四、五年，參加科舉，中個秀才，基本上是頂天，但也不是特別的難事。

    不過，如果進入了雅齋課堂，基本上秀才穩(wěn)穩(wěn)的，舉人進士還有三成的機率博一博，甚至還可能走得更遠。

    聽到系統(tǒng)這么說，劉婉這才知道，自己費盡心思做的桃花魚有多么值得的，簡直是物超所值！

    但在鄭誠看來，劉婉做的桃花魚幫他突破了思想境界上困擾已久的天花板，在身心愉悅的同時，思想境界又獲得了莫大的提升，這對他來說是一個極為重要的突破，所以才會這么高興，愿意把王禮納入自己的麾下。

    劉婉趕緊行了一個禮道：

    “鄭院長，多謝您對禮兒的栽培，劉婉無以回報，從今往后，您的一日三餐我都給您包了?！?br/>
    鄭誠倒是很理智，擺擺手說：

    “劉大娘，我知道您住在小村子里，每日往來奔波，三餐就不必了，你能給我送個午餐就可以了?！?br/>
    劉婉沒想到鄭誠如此大儒，還是個這么講理的人，懂得體察小老百姓的生活不易，更加感動，道：

    “目下的確是天天往返村里和鎮(zhèn)上，比較麻煩，但沒關系，我的第三家小店正在籌劃中。

    這是家小炒店，等這家店開張，一日三餐我都給您包下了?！?br/>
    鄭誠一聽，便點頭說：“可！”

    鄭誠對美食的追求是永無止境的，他有時候甚至懷疑自己是不是饕餮轉世，才對吃有這樣的執(zhí)念。

    若別人送他金錢、美女，他都會毫不猶豫拒絕，但是劉婉說要提供美食，他根本就無力抗拒，索性以“美食”入道，也屢有收獲。

    而這次吃到劉婉做的桃花魚，是他突破思想境界最爽利的一次，頗有痛快淋漓之感。

    雙方皆大歡喜。

    鄭誠也不會白吃劉婉的，他主動提出來，以后學府就取消王禮的學費，以抵劉婉的美食。

    極品美食是無價的，知識也是無價的，兩兩相抵，正好。

    劉婉知道鄭誠是大儒，自是不愿清譽受損，說他白吃人家的，便也欣然表示受命。

    胖虎在邊上，目瞪口呆。

    萬萬沒想到，鄭誠對劉婉的桃花魚如此肯定，連雅齋課堂都為劉婉兒子開放了一個席位，而且還是免費的。

    這怎么不讓人紅了雙眼？

    別人不知道，胖虎可是聽說過，鎮(zhèn)上有錢人，愿意花一萬兩銀子買一個雅齋課堂的席位，可是都被鄭誠拒絕了。

    咳，說難聽點，他爹也動過同樣的心思，但也同樣不成。

    沒想到，劉婉憑一道美食，就征服了鄭院長，還讓鄭院長主動提出，給劉婉兒子一個雅齋課堂的席位。

    胖虎跟著鄭院長這么多年，他都沒有這份榮幸。

    劉婉有兒子，他也有兒子呀！

    他也想自己兒子出息呀！

    胖虎一時間有些失魂落魄，覺得自己在修賢學府做廚師這么多年，好象錯過了什么天大的機遇！

    王禮正在上課了。

    先生講的淺顯易懂，雖然沒有娘親上課那般有趣，講的卻都是科舉之道。

    王禮在這上了幾天課后，能分辯出來，娘親教的叫常識，先生教的叫應對考試之道。

    雖然娘親教的實用又有趣，但先生教的卻是晉身之道。

    王禮覺得，二者教的東西對他都有啟發(fā)，但為了能強大自己，提升自己，讓自己變成一名能保護家人的人，王禮必須聽進先生枯燥的講課。