主持人一邊公布分?jǐn)?shù),魏來(lái)和向小暖一邊回到了舞臺(tái)后方。
這首《歌曲》由于是原創(chuàng)歌曲,再加上魏來(lái)和向小暖的唱功都相當(dāng)不錯(cuò),拿到高分,也是情理之中。
原本,作曲1班的學(xué)生都感覺(jué)魏來(lái)自己寫歌要完蛋,不僅僅自己完蛋,還會(huì)害了向小暖去拿名次。
可是現(xiàn)在魏來(lái)一首曲子唱罷,他們紛紛改口。
“臥槽!這家伙,真的是掛科的學(xué)生嗎?他有這樣的水平,就算是簽約娛樂(lè)公司,也沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題吧?”
“格局小了,應(yīng)該說(shuō)是娛樂(lè)公司搶著要的那種?!?br/>
“之前怎么沒(méi)看出來(lái)這家伙的創(chuàng)作水平?現(xiàn)在感覺(jué),他還真有一種真人不露相的意思?!?br/>
“魏來(lái),yyds!”
“……”
不只是他們,還有演唱1班的學(xué)生。
他們?cè)臼窍胍案兄x”魏來(lái)和向小暖的。
因?yàn)樗麄冋J(rèn)為:魏來(lái)和向小暖將會(huì)拿下倒數(shù)第一,那么他們的名次再差,也不會(huì)淪落到倒一。
可是現(xiàn)在,也開(kāi)始改口了。
“9.6分!這是什么概念?自從西藝第一屆音樂(lè)節(jié)以來(lái),就從未出現(xiàn)過(guò)這么高的分?jǐn)?shù)!”
“我估計(jì)這分?jǐn)?shù),應(yīng)該是第一名,沒(méi)人能超過(guò)了吧?”
“根據(jù)往年的分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō),9.1分左右就基本是第一名的分?jǐn)?shù),可這也只是魏來(lái)和小暖的最低分。
所以說(shuō),自信點(diǎn),去掉‘吧?’”
“魏來(lái)寫的這首歌,真的把向小暖帶飛了!”
“我也想被帶飛?!?br/>
“……”
原本的宋安還在為魏來(lái)?yè)?dān)心,現(xiàn)在的他張大了口。
這怎么可能?
這分?jǐn)?shù),如果不是親耳聽(tīng)見(jiàn),我是絕對(duì)不敢相信的!
這家伙的嗓音是沙啞的,可是,他憑借著超強(qiáng)的作曲能力以及唱功,硬生生將“沙啞的嗓音?!弊兂闪恕坝刑攸c(diǎn)的嗓音?!?br/>
喃喃道:“殺穿了……”
原本,還想著他會(huì)成為倒數(shù)第一,請(qǐng)他吃飯安慰一下。
但是現(xiàn)在……
我請(qǐng)個(gè)屁!
……
有人感到驚訝,就有人感到難過(guò)。
有一位演唱1班的參賽選手,他目前的分?jǐn)?shù)是倒數(shù)第一。
成年人的emo就在一瞬間,這位參賽選手就很難過(guò)。
“我好想哭?。≡瓉?lái)還想著魏來(lái)和向小暖會(huì)拿下倒數(shù)第一,給我來(lái)墊底呢。
可是現(xiàn)在,人家怎么拿下了正數(shù)第一?我好想給他們墊底??!”
當(dāng)然了,難過(guò)的人不止他一個(gè)。
孫逸亭正坐在選手休息處,葉昕就在他旁邊。
孫逸亭看著眼前的舞臺(tái),難以置信。
剛剛……究竟發(fā)生了什么?
我的第一不是穩(wěn)了嗎?
怎么魏來(lái)和向小暖的最低分,比我的平均分還要高?
孫逸亭聽(tīng)見(jiàn)魏來(lái)和向小暖的歌聲,又聽(tīng)到最后公布的分?jǐn)?shù),整個(gè)人完全蒙圈了。
“學(xué)……學(xué)姐,是8……8.6分是吧?”
葉昕回答道:“9.6分。”
孫逸亭整個(gè)人都不好了。
“葉昕學(xué)姐,這究竟是怎么回事?”
葉昕平視孫逸亭,用小拇指將眼前的發(fā)絲勾至耳后。
“就是別人分?jǐn)?shù)比我們高?!?br/>
孫逸亭目瞪口呆的四處張望。
“這也太假了吧?”
葉昕回答道:“被別人超過(guò),不是常有的事情嗎?畢竟‘人外有人,山外有山。’”
孫逸亭皺眉道:“可是,被魏來(lái)和向小暖超過(guò),我怎么都不甘心。我連一個(gè)唱歌沙啞的人都比不過(guò)?”
葉昕微微一笑。
“他的唱功、才華,確實(shí)在你之上,比不過(guò)也是正常。”
“在我之上?”孫逸亭喃喃道。
“是的!”葉昕回答道:“并且你們之間還有很大的一段差距?!?br/>
孫逸亭追問(wèn)道:“有多大?”
葉昕思考片刻,最終用了一個(gè)比喻告訴了他。
“藍(lán)天和大地?!?br/>
孫逸亭:“……”
自閉ing……
他連忙從書包里掏出了小本本,也就是記錄他對(duì)手的小本本。
原本,向小暖的名字是被他劃去的。
但是現(xiàn)在,他工工整整的重新寫了“向小暖”三個(gè)字。
正準(zhǔn)備合本的時(shí)候,突然又想起什么。
他在小本本的最上面又添加了兩個(gè)字——“魏來(lái)”。
……
除了觀眾席的眾多學(xué)生,魏來(lái)的輔導(dǎo)員也深感詫異。
她怎么也想不通。
魏來(lái)這家伙居然有這樣的作曲能力?
作曲能力這么優(yōu)秀也就罷了,關(guān)鍵是唱功居然還這么好?
我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)?
“魏來(lái)好像是有未來(lái)的,而且還是一片光明的‘未來(lái)?!?br/>
白蕓轉(zhuǎn)頭看著輔導(dǎo)員。
“感覺(jué)怎么樣?”
輔導(dǎo)員自然知道,白蕓所說(shuō)的“感覺(jué)怎么樣”,就是在問(wèn)這一對(duì)組合的水平怎么樣。
“我確實(shí)沒(méi)想到,魏來(lái)居然能帶給我這么大的驚喜?!?br/>
白蕓輕佻細(xì)眉。
“我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)吧?你也是有好學(xué)生的?!?br/>
輔導(dǎo)員欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這還不是讓我最驚訝的,讓我最驚訝的是:公布了那么高的分?jǐn)?shù),魏來(lái)這孩子剛剛下臺(tái)的時(shí)候,似乎半點(diǎn)都不眷戀舞臺(tái)。
甚至,他臉上的表情變都沒(méi)有變一下。換做其他學(xué)生,早就在舞臺(tái)旁邊站半天,好好露臉了。
這就好像是……”
在鋼琴補(bǔ)考的時(shí)候,白蕓就發(fā)現(xiàn)了,魏來(lái)是一個(gè)冷靜沉著,帶有點(diǎn)小傲嬌,小囂張卻又有點(diǎn)真人不露相的學(xué)生。
她緊接著補(bǔ)充了輔導(dǎo)員后面的話。
“就好像這一切都是他應(yīng)該做到的一樣,又好像他早就預(yù)料到了分?jǐn)?shù)一般。”
“是的!”
白蕓淡淡道:“其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn)了?!?br/>
輔導(dǎo)員立即轉(zhuǎn)頭,雙眼緊盯白蕓。
“你早就發(fā)現(xiàn)了?”
“對(duì)!”白蕓將補(bǔ)考的事情,完完的說(shuō)了一遍。
輔導(dǎo)員本就對(duì)魏來(lái)今天的表現(xiàn)詫異,現(xiàn)在又聽(tīng)說(shuō)了他的鋼琴水平,更是難以置信。
魏來(lái)居然在藝術(shù)方面這么有天賦?
而且,他即便有如此天賦,卻也從不外露。
白蕓長(zhǎng)嘆道:“不過(guò),這些和你都沒(méi)關(guān)系了,你馬上就讓他轉(zhuǎn)音樂(lè)后期專業(yè)了?!?br/>
輔導(dǎo)員心頭有些難過(guò)。
她心中暗想:按理說(shuō),讓魏來(lái)這孩子學(xué)一項(xiàng)技術(shù),是好事情??晌以趺锤杏X(jué)自己的心里面空落落的?
就好像丟了幾萬(wàn)塊錢似的!
不行!
說(shuō)什么也不能讓魏來(lái)走。
“我說(shuō)了嗎?”
白蕓反問(wèn)道:“你沒(méi)說(shuō)嗎?”
輔導(dǎo)員連忙看了一眼四周,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有其他老師。
輕聲道:“白蕓老師,這樣,你就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。”
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