陸延
袁老師點名結(jié)束，用筆劃著名單，叫了幾個人去辦公室，其中就包括蘇葉和王侃的同桌張若洋。
蘇葉略遲一步，跟在王侃的同桌張若洋身后去了辦公室。幾個人走進辦公室圍著袁老師的辦公桌站了一圈，不發(fā)一言。
“張若洋啊，我聽說你在初中的時候一直做班長，這次還是你來做班長吧。”袁老師也不廢話，直接就認命了新班長，聽那話里親近的感覺，想來是張若洋的家長跟他有些交情。
“蘇葉成績最好，可以起到帶頭作用，就做學(xué)習委員吧，平時還可以幫助班長維持秩序，班長不在的時候代行班長指責。”
“張璐語文成績最好，做語文課代表，苗悅做英語課代表……”袁老師快刀斬亂麻一般的就把職務(wù)都分配清楚了，蘇葉有幸做了學(xué)習委員，看樣子還兼職副班長。
回到班里，袁老師宣布了一下剛才的決定，站在講臺上往下看了看，又說：“如果有哪位同學(xué)對座位不滿意，可以找班長張若洋和學(xué)習委員蘇葉解決，今天上午把座位定下來，由學(xué)習委員統(tǒng)計好，把座次表打印出來，方便各科老師了解你們。好，下面班長找?guī)讉€人高馬大的男生去教務(wù)處領(lǐng)我們班的課本?！?br/>
蘇葉自恃是成年人了，為人處世的經(jīng)驗不管怎么說也比這幫小孩子強，一會兒功夫就幫幾個因為近視不能坐在后面的同學(xué)換了位置。奇怪的是，她旁邊的座位始終沒有人來坐，不過班里課桌比人多，后面還空了四五個位置，蘇葉也就沒有放在心上。
一時課本搬了回來，蘇葉又上前去幫忙發(fā)課本。好不容易忙完了，蘇葉回到座位檢查自己的課本有沒有毛病，逐一寫上自己的大名。
蘇葉正寫得認真，忽然聽到后面的王侃跟張若洋說：“哎哎哎，那不是校長嗎？站在校長后面的那小子是誰，看上去很吊啊?！?br/>
蘇葉抬頭看向班門口，只見袁老師早已迎了出去跟校長說話。而那個被慧眼識金的王侃評價“很吊”的少年雖然被校長遮住了半邊身子，但還是能看出身材頎長，健康的小麥膚色，偶爾掃進教室的眼神晦暗深邃，表情冷冷的，隱約帶著一絲不耐，讓人只看一眼就能留下深刻的印象，果然“很吊”。
都說“相由心生”，其實只針對三十歲以后的人。人在年輕時心性不定，很難形成一種穩(wěn)定的獨屬于自己的氣質(zhì)，因此青少年除非美得離譜或丑得離譜，不然很容易就泯然眾人矣。
好比蘇葉，因為從很小的時候就愛看書，所以身上有種隱約的書卷氣。王侃的性格開朗中又有些逗比，顯然是不知人間疾苦，一味只愛玩樂的人，倒像個敗家的大少爺。
站在門口的那個少年卻不同，只是隨便一站，整個人就散發(fā)出閑人退散的訊息，好像周邊氣溫都下降了兩度似的。
蘇葉自詡看人很準，對他初步得出一個結(jié)論：性格孤僻，難以接近。作為新鮮出爐的學(xué)習委員，蘇葉還深深的希望他不是個刺兒頭。
袁老師的聲音突然大了起來：“好，好，放心，放心！”看來是在跟校長表態(tài)，袁老師突然回頭掃視了班里一圈，揚聲道，“蘇葉站起來一下，這位新來的同學(xué)就跟你坐在一起?！?br/>
蘇葉愣了一秒鐘，就看見那個少年帶著滿身的低氣壓走向自己這邊。至少一米七五的身高對一米六的蘇葉來說簡直就像巨人，況且……小小的課桌裝得下他和自己兩個人嗎？
剛開始蘇葉根本沒想到新來的同學(xué)會坐在她旁邊，因為班里都是男生跟男生坐在一起，女生跟女生坐在一起，況且老師都不喜歡男女生做同桌，怕影響學(xué)習，沒想到袁老師還真是前衛(wèi)，根本不在乎這些。
蘇葉往旁邊讓了讓，勉強在桌子上占了三分之一。默了片刻后主動向同桌示好：“同學(xué)你好，你的課本還沒有領(lǐng)吧？”
那少年微微側(cè)頭俯視蘇葉，垂眸沉默片刻后點了點頭。
蘇葉走到講臺前面搜羅了一下剛才發(fā)剩下的課本，還好湊夠了一整套，搬下來遞給了新同桌。
“謝謝你?！彼f的居然是正宗的普通話，不，不對，蘇葉敏感的發(fā)現(xiàn)話里還帶有一絲京腔，難道他是從北京轉(zhuǎn)學(xué)回來的？是跟著家人一起回來的嗎，否則怎么會到這個四五線的不發(fā)達小城市里來讀書呢？
蘇葉想起剛才主動搭訕后他那明顯的沉默，不由有些發(fā)窘，原來是因為他聽不懂方言，所以想了一會兒才點頭的。
本著照顧外地學(xué)生的思想，蘇葉換了普通話繼續(xù)關(guān)心他：“你沒有帶書包嗎？要不要給你一支筆用？”
聽到標準的普通話，那少年終于面色微霽：“謝謝，不用了。”話音剛落，只見站在門口的校長走了進來，把手里提著的書包遞給少年，笑得和藹極了，向蘇葉說：“你們要好好相處，好好學(xué)習，互相幫助，有什么問題及時向班主任反映?！绷_里吧嗦說了一堆，總而言之是讓蘇葉幫助他，讓著他，蘇葉只好乖乖點頭應(yīng)承。
校長離開后，王侃在后面羨慕嫉妒恨的發(fā)出嘖嘖聲。班里的話題人物也瞬間由蘇葉變成了這個橫空出世的少年——陸延，這是蘇葉統(tǒng)計座次表的時候問出來的。
本來打算的上午統(tǒng)計性別身高，下午來領(lǐng)軍訓(xùn)服和校服，但是袁老師似乎格外會變通，找了教務(wù)處的負責人，把自己班里的軍訓(xùn)服和校服提前領(lǐng)了回來，這樣一來，下午就不用再來學(xué)校了。
蘇葉自己領(lǐng)了最小號的，又幫陸延領(lǐng)了最大號的，忙忙碌碌的一上午總算告一段落，好在下午不用再來，只要用電腦把座次表編輯一下再打印出來就行了。
袁老師通知了第二天早上七點半穿軍訓(xùn)服在學(xué)校操場集合，就宣布放學(xué)了。
蘇葉背著塞得滿滿當當?shù)臅÷罚瑥膶W(xué)校對面的“小吃一條街”進了公園的側(cè)門，再從公園出來，就能看見小區(qū)大門了。
這小區(qū)剛建成沒一年，里面景色極好，南邊一大片是別墅區(qū)，臨河，河邊的垂柳高高大大，少說也長了幾十年了，北邊的高樓又分兩種，一種小高層，都是九十平和一百一十平的套房，一種是四層小樓，有蘇葉家這種室內(nèi)面積一百四十平的，還有一種二百多平的。
從小區(qū)大門進去，蘇葉應(yīng)該往北邊走，卻看見不遠的前方有個眼熟的人影。普通的白色襯衫，深藍色細布牛仔褲，頭發(fā)根根直立，像刺猬似的，騎著一輛山地車正慢悠悠的往南邊去，正是蘇葉的同桌陸延。
這小區(qū)里近千戶居民，有幾個同學(xué)也不是什么稀奇事，蘇葉把背上的書包取下提在手上，快步回了自己家。