本來不是小萌在盯著那鷹窩，可是小萌卻是個心細的姑娘，她就突然發(fā)現(xiàn)在宿舍的頂子上正落著一只鷂鷹，而看起來，在它的嘴里還叼著一個東西，但是太遠了，看不清楚，不過好像那東西還在動呢。

    我們所有人的目光都朝向了宿舍的頂子，見鷹遲遲沒有動，我突然想，是不是我們的行動影響到鷹的回巢呢，于是趕快招呼大家散開，于是女生們就跑向自己的宿舍，而男生就分為兩隊，也跑的遠了些。我?guī)Я艘粋€折疊的小望遠鏡，我和胖子一組，我們向東面的靠近食堂的地方走，在一處拐角的地方隱蔽下來，然后通過望遠鏡去觀察那鷹的動向。

    可能真的是我們打擾到了鷹，我們剛散開沒多久，那宿舍房頂上的鷹就展翅飛回了鷹巢，而我通過望遠鏡終于看清楚了，在它的嘴里叼著的是一只老鼠?？雌饋磉@窩里是有情況啊，一般情況下，鷂鷹都會在樹枝上把捉到的食物吃掉，因為帶回巢里會弄臟巢，但這只鷹能把食物來回來，足以說明這巢里一定有小鷹，而這老鷹一定是等了很長時間，一直在看著我們的行動，它是怕我們對它的小鷹不利呢。

    這鷂鷹可真是夠聰明的，我們又聚集到一起，還是那個問題，就是如何捉鷹，因為現(xiàn)在雖然我們知道窩里有小鷹，可誰也拿不準(zhǔn)這小鷹到底有多大，因為太小的鷹，人類是養(yǎng)不好的，只有半大鷹，有了一些自理能力的鷹才能人工飼養(yǎng)。

    眼鏡兒說：“這里的鷂鷹的確是有兩個，我平時在操場上跑步，就能看到它們在空中盤旋，不如我們找個高處去看看，只要能看到窩里，不就能知道那里的小鷹有多大了嗎？”

    “好主意，要不叫眼鏡兒呢，一肚子學(xué)問哪！”何胖子和于群對視一下，兩人就又樂得前仰后合的。我一人踢了一腳，然后肯定了眼鏡兒的想法?？墒侨ツ睦锊拍苷覀€高地兒呢。

    我這一著急，就開始摸腦袋，而往四周一看，還別說，學(xué)校的圖書館正好在兩排宿舍樓的西面，而它又比中間的白楊樹高出一大塊，這個地方觀察應(yīng)該是最好的選擇了。

    我問羅海微：“這校圖書館平時讓進嗎？直對著這樹的那間房子是干什么用的？”

    羅海微說：“這學(xué)校的圖書館早先是開放的，可一到放寒暑假，學(xué)生們少了，就只開放一樓的閱覽室，而上面的圖書借閱就暫時不開放了。你看到的那個屋子是學(xué)校的展覽室，里面都是獎杯什么的學(xué)校得的榮譽?！?br/>
    “噢，原來是這樣，可這一樓對咱們來說是沒有用的，而要想上最高那層，就得想想辦法了?！蔽野炎约合氲碾S口就說了出來。

    “其實現(xiàn)在有一個機會，這不是要開學(xué)了嗎，學(xué)校里里外外都要做大掃除，可這掃除也不是一天半天就能完成的，不如咱們和李老師說一聲，看能不能借著去展覽室做掃除的機會去看看那鷹窩呢？”眼鏡兒的這一提醒把大家都從迷霧中帶了出來。

    “你怎么不早說呢，你個臭眼鏡兒！”何胖子一邊說，一邊要去勒眼鏡兒的脖子，這是胖子激動的時候最喜歡做的一件事了。

    我一把把他拉開，心說，就眼鏡兒那小身子骨經(jīng)得起你這一勒嗎，還是做正事吧。于是我宣布：探險小分隊的第一項任務(wù)也就是“雛鷹計劃”現(xiàn)在開始，大家要齊心協(xié)力，一定要看看這鷹巢里到底有沒有小鷹，是多大的小鷹！

    大家齊聲說好，于是我們的小分隊的第一個攻堅目標(biāo)便對準(zhǔn)了男生宿舍的李老師。

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