范車不信，道：“怎么可能？這《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)特色在我的腦海里面很清晰，我都可以背下來(lái)。..co
董仙靈道：“你們當(dāng)中誰(shuí)把《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)特色調(diào)出來(lái)了，舉手我看看？”
只有五名同學(xué)舉手，其他的五名學(xué)生都在苦思冥想，董仙靈看了看，道：“只有五個(gè)人找到了答案，還有五個(gè)人，包括趙航在內(nèi)都沒有找到答案，你們知道是為什么嗎？”
趙航迷惑道：“難道我們的知識(shí)儲(chǔ)備里面沒有這一項(xiàng)？”
董仙靈搖搖頭，道：“不是沒有，是你們還沒有找到。同學(xué)們，誰(shuí)有更好的辦法，能夠迅速找到《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)特色的答案？”
張仕芬站起來(lái)，道：“董老師，我知道。在那個(gè)大屏幕的左上角，有一個(gè)放大鏡，用意念點(diǎn)開放大鏡，同時(shí)，腦中要想著《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)特色，這樣，我們就能很快找到答案了?！?br/>
趙航按照張仕芬說(shuō)的，他很快也找到了答案，道：“董老師，我找到了?！?br/>
“好，那你給大家背一背?！?br/>
“《紅樓夢(mèng)》是一部具有世界影響力的人情小說(shuō)作品，舉世公認(rèn)的中國(guó)古典小說(shuō)巔峰之作，中國(guó)封建社會(huì)的百科書，傳統(tǒng)文化的集大成者。..co說(shuō)以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以……”
《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)特色是很長(zhǎng)的，差不多快一千字了，相當(dāng)于一篇高中作文，要把這個(gè)答案背下來(lái)，最起碼也得五個(gè)小時(shí)，可是，趙航根本就不需要去花費(fèi)那么多時(shí)間，他吃的那些藥丸里面就有答案。
趙航吐字清晰，聲音特別好聽，他背完了以后，班同學(xué)都響起了熱烈的掌聲。
董仙靈又提問(wèn)了《西游記》的成就，《三國(guó)演義》的藝術(shù)特色，結(jié)果，那些同學(xué)都能夠?qū)Υ鹑缌?，檢查完畢以后，董仙靈滿臉歡笑，道：“經(jīng)過(guò)我的一番檢測(cè)，你們復(fù)習(xí)的都非常好，對(duì)你們我還是非常放心的，不過(guò)，對(duì)于明天的考試，我還是想多說(shuō)幾句。明天是我們旭陽(yáng)師范大學(xué)和青云大學(xué)之間進(jìn)行的一場(chǎng)比賽，你們代表的是旭陽(yáng)師范大學(xué)，如果你們輸了，那么，我們學(xué)校的校長(zhǎng)臉上也沒光，并且對(duì)下一年的招生也有很大的影響，所以這次的考試任務(wù)艱巨，希望你們明天都能夠力以赴?！?br/>
“請(qǐng)董老師放心，我們一定會(huì)盡力考試的?！?br/>
董仙靈繼續(xù)說(shuō)道：“明天在答題的時(shí)候，大家一定要注意這幾點(diǎn)，看到試卷以后，先不要急著做，一定要把題目看清楚了，看清題目以后，你們都知道怎么做了。找到了答案，不要急著寫，更不能看錯(cuò)了行，所以，答題完了，還要再對(duì)一次答案。還有，如果在考試的時(shí)候，出現(xiàn)了有些題，你們搜不到答案的，請(qǐng)大家不要慌，認(rèn)真的結(jié)合古代文學(xué)史課文看看，所有的題目都離不開文章，文章下方有注解，你們自己認(rèn)真推敲一下，答案自然就出來(lái)了?！?br/>
張仕芬道：“董老師的話，我們都記下了?！?br/>
“嗯！”董仙靈笑得很甜，就好像一朵雨后的荷花，道：“好了，最后我想給大家說(shuō)下，今天晚上就是我們的最后一節(jié)課了。在這短短三天的時(shí)間里，能夠和你們一起學(xué)習(xí)，我感覺很高興。在你們的身上，我看到了巨大的潛力，因?yàn)槟銈冞@三天所學(xué)的東西，比文學(xué)院本科班的學(xué)生學(xué)的東西都多，所以，你們就算現(xiàn)在畢業(yè)，足以勝任本科生所能做的工作。雖然你們有很出色的成績(jī)，但是，我還是希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中，能夠不驕不躁，繼續(xù)學(xué)習(xí)。好了，今天晚上，我說(shuō)的有點(diǎn)多了，大家要是沒什么事，我們就放學(xué)了?！?br/>
張仕芬站起來(lái)，懷著沉痛的心情說(shuō)道：“董老師，你以后還會(huì)教我們學(xué)習(xí)嗎？”
董仙靈道：“我們只有三天的師生緣分，這種緣分也是因?yàn)榍嘣拼髮W(xué)的挑戰(zhàn)，三天過(guò)后，我就不能繼續(xù)教你們了，不過(guò)，你們有什么問(wèn)題，隨時(shí)可以來(lái)找我，我愿意幫你們解答?！?br/>
范車流著眼淚道：“董老師，我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的壞學(xué)生。從小到大，我在我爸媽眼中，就是笨蛋，在老師眼中，我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。在女生心里，我是一個(gè)比豬還笨的人?？墒牵?jīng)過(guò)這三天的學(xué)習(xí)，我的書法寫得讓那些嘲笑的我的人都對(duì)我佩服不已，如果我告訴他們我會(huì)背這么多東西，他們肯定不會(huì)再看不起我了。我真希望董老師，能夠繼續(xù)做我們的老師?！?br/>
趙航也起身，用深情的眼睛看著董仙靈，道：“董老師，我是一個(gè)非常冷漠的人，覺得自己很自卑，我害怕和別人爭(zhēng)辯，尤其害怕和女生說(shuō)話，別人都覺得我是冷漠無(wú)情的人，其實(shí)我是為了掩蓋自己的自卑?？墒亲詮奈腋蠋煂W(xué)習(xí)了三天以后，我覺得自己已經(jīng)開朗了很多。昨天晚上我和我媽視頻的時(shí)候，我說(shuō)我的書法寫的很精彩，她看了以后，流著眼淚說(shuō)，她很高興。董老師，是你讓我從自卑里面走了出來(lái)，我希望你還能夠繼續(xù)教我們?！?br/>
董仙靈無(wú)奈的說(shuō)道：“同學(xué)們，我想你們都很清楚，你們能夠聚在這里學(xué)習(xí)，那完是臨時(shí)的，我也是臨時(shí)的，不可能永遠(yuǎn)教你們的?！?br/>
范車道：“董老師，這些我們都理解，我昨天其實(shí)也用毛筆試了試，我的毛筆字利用書法體，根本就寫不好，如果董老師能夠給我吃一粒書法藥丸，那我們以后走上社會(huì)就有更大的發(fā)展空間了?！?br/>
張仕芬也說(shuō)道：“是呀，董老師，這印刷體不能用來(lái)寫毛筆字，也也試了。”
董仙靈想了想，道：“你們的想法，我能理解，可是，我也希望同學(xué)們能夠明白一件事，我們這次考試的內(nèi)容，和書法沒有關(guān)系，所以……所以這書法……”
趙航用期待的眼神看著董仙靈，道：“董老師，如果你能夠教會(huì)我書法的話，我爸媽就更高興了?！?br/>
一直沒有說(shuō)話的瘦高男生站起來(lái)，道：“我覺得大家應(yīng)該知足了。不要讓董老師為難?！?