江浮退出游戲界面，打開微信。
紀(jì)星辰總算消停下來，微信消息數(shù)量沒有繼續(xù)增加。
浮白：【星辰?！?br/>
紀(jì)星辰：【老師老師老師！你終于在了你終于在了你終于在了！！】
江?。骸啊?br/>
浮白：【先聽我說?！?br/>
紀(jì)星辰：【好的老師，您先說??！】
浮白：【王級(jí)兇獸出現(xiàn)在江城附近海域，明顯不正常。你去江城，調(diào)查一下那里到底發(fā)生了什么?！?br/>
浮白：【還有，書院已經(jīng)獲取自主招生考試資格，自主招生考試的試點(diǎn)暫時(shí)設(shè)立在江城二中，這件事也由你來負(fù)責(zé)?！?br/>
所謂自主招生考試。
就是煉氣學(xué)府越過高考，自主制定考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行招生。
地球五大最高煉氣學(xué)府，煉氣大學(xué)，紫霄學(xué)院，太極道院，昆侖學(xué)宮，飛劍書院，唯有排行第一的煉氣大學(xué)，有自主招生考試的資格。
如今，飛劍書院是第二個(gè)。
浮白：【你去乾坤珍寶閣取一枚天元丹，將修為提升至五氣朝元后，就動(dòng)身吧。這兩件事辦好了，你就是我的真?zhèn)鞯茏??！?br/>
紀(jì)星辰：【?。。 ?br/>
紀(jì)星辰：【學(xué)生保證完成任務(wù)?。?！】
江浮盯著手機(jī)屏幕，摸著下巴喃喃自語道：“鏡姐怎么會(huì)崇拜這么個(gè)話癆……要不，我想辦法撮合一下他們倆？”
“不行！”
“那話癆配不上鏡姐！”
自語間，江浮緩緩呼出一口氣。
終于到20級(jí)了。
再次獲得兩個(gè)隱藏權(quán)限。
……
六年前，十二歲的江浮，在手機(jī)上無意間下載了《煉氣世界》這款經(jīng)營模擬類單機(jī)小游戲。
最初，他以為這只是一款普通的游戲。
直到后來某一天，江浮在現(xiàn)實(shí)世界中，聽到了劍仙浮白，飛劍書院的名號(hào)。
再然后，關(guān)于飛劍書院，關(guān)于劍仙浮白，一件件，一樁樁震驚全球的事件，不斷的擺在江浮的面前。
全部和他在游戲里做的事情，完成的任務(wù)，畫上了等號(hào)。
江浮這才意識(shí)到，煉氣世界可不是普通游戲。
他在游戲里創(chuàng)建的勢(shì)力，飛劍書院，出現(xiàn)在了現(xiàn)實(shí)！
成為全球第五大煉氣學(xué)府。
劍仙浮白……就是學(xué)渣江浮本??！
不過，當(dāng)江浮再想找游戲下載鏈接時(shí)，鏈接早已消失的無影無蹤。
后來，江浮換了手機(jī)，《煉氣世界》也都會(huì)隨之出現(xiàn)在新手機(jī)上。
最后，江浮就淡定了。
游戲在繼續(xù)，生活也在繼續(xù)。
最開始，江浮的生活，并沒有因?yàn)檫@款游戲發(fā)生太多改變。
直到四年前。
江浮十四歲時(shí)，游戲等級(jí)提升至10級(jí)。
激活了兩個(gè)隱藏權(quán)限。
一、激活現(xiàn)實(shí)任務(wù)系統(tǒng)。
現(xiàn)實(shí)任務(wù)，每個(gè)月刷新一次，需要江浮本尊親自去完成任務(wù)。
接取任務(wù)后，江浮化身劍仙浮白，前往世界各地，乃至外太空完成任務(wù)。
昨天晚上，現(xiàn)實(shí)任務(wù)刷新。
江浮去了一趟木星，用了一個(gè)晚上，將藏在木星深處的星空巨獸抓了回來。
所以這一天，他才昏昏欲睡。
二、回收煉氣天賦，進(jìn)行重鑄。
煉氣世界游戲，把江浮的煉氣天賦回收了九成，進(jìn)行天賦重造。
直接把江浮從學(xué)霸，變成了一個(gè)堪堪考進(jìn)江城二中的學(xué)渣。
失去九成的天賦，無論江浮如何努力，也無法提升分毫。
所以這四年來，他索性就擺爛了。
而現(xiàn)在，江浮的游戲等級(jí)達(dá)到20級(jí)，再次解鎖了兩個(gè)隱藏權(quán)限。
“會(huì)是什么呢？”
江浮平復(fù)心情，打開游戲界面。
點(diǎn)開了【隱藏權(quán)限】那一欄。
【10級(jí)隱藏權(quán)限，一、現(xiàn)實(shí)任務(wù)激活，玩家化身劍仙浮白，執(zhí)行現(xiàn)實(shí)任務(wù)?！?br/>
【10級(jí)隱藏權(quán)限，二、回收玩家煉氣天賦，回爐重鑄，20級(jí)返還?！?br/>
【20級(jí)隱藏權(quán)限，一、乾坤珍寶閣對(duì)現(xiàn)實(shí)玩家開放。玩家可取用乾坤珍寶閣內(nèi)儲(chǔ)存的任何物品?！?br/>
【20級(jí)隱藏權(quán)限，二、煉氣天賦重鑄完成，歸還玩家?！?br/>
……
上課鈴響起。
這節(jié)課是引氣課。
學(xué)校會(huì)開放聚氣大陣，提升教室中的靈氣濃度。
引氣課，就是常規(guī)意義上的修煉課程。
高中生不是真正的煉氣士，卻已經(jīng)有了煉氣的基礎(chǔ)。
通過氣感，引天地靈氣入體，鍛造提升靈根，靈識(shí)。
再通過靈根和靈識(shí)的提升，進(jìn)一步提升氣感，形成一個(gè)良性循環(huán)。
靈根，靈識(shí)，氣感，是成為煉氣士的三大基礎(chǔ)。
十八歲之前，包括十八歲在內(nèi)，這三大基礎(chǔ)是可以通過修煉進(jìn)行提升的。
這也是高中的主要課程。
高考，主要的考核，便是靈根，靈識(shí)，氣感的分?jǐn)?shù)。
進(jìn)入煉氣學(xué)府，才是成為煉氣士的起點(diǎn)。
絕大多數(shù)人，都是在煉氣士學(xué)府內(nèi)，成為煉氣士的。
……
此時(shí)，整個(gè)班級(jí)都安靜下來。
所有人都閉上眼睛，凝神靜氣，默默地引動(dòng)靈氣，錘煉靈根，凝練靈識(shí)。
江浮的指尖在顫抖。
他將手機(jī)放到一邊，從桌箱里，拿出了一個(gè)大約巴掌大小的玉質(zhì)圓盤。
這是測試天賦分?jǐn)?shù)的靈玉。
其中有陣法加持，學(xué)生可以借此對(duì)自己進(jìn)行實(shí)時(shí)檢測。
江浮將一根手指，按在靈玉中間。
隨即，稍稍激發(fā)體內(nèi)的靈根，將靈識(shí)注入其中。
天賦靈玉散發(fā)出微弱的光。
大約過了五分鐘，其上顯現(xiàn)出幾行文字。
【靈識(shí)：150/150】
【靈根：未知（150/150）】
【氣感：150/150】
【總分：450/450】
看著上面的數(shù)字，江浮嘴角微微上揚(yáng)，收回了手指。
靈玉上的字跡歸零。
這就是重鑄四年的天賦成績。
靈根，靈識(shí)，氣感，各150分，總分450分。
江浮的450分，因?yàn)檫@上面的最高數(shù)值，只有450分。
甚至無法檢測出江浮的靈根。
這一刻，江浮的臉上，終于露出了笑容。
壓抑了四年，他的天賦終于回來了。
他拿出手機(jī)，重新打開煉氣世界。
在飛劍書院中，點(diǎn)開了【聆劍堂】的選項(xiàng)。
這是飛劍書院院長的專屬教學(xué)系統(tǒng)。
給書院中的教授，老師，學(xué)生們上課。
江城二中高三?十四班每周一次的引氣課，就是飛劍書院院長的公開課。
飛劍書院。
此時(shí)，聆劍堂內(nèi)早已座無虛席，擠滿了學(xué)生和老師。
他們神色激動(dòng)地看向高臺(tái)之上的人。
飛劍書院院長，劍仙浮白！
他的身形模糊，看不清具體，只能見到一抹淡淡青色身影。
彷如隱沒于虛空的絕世飛劍。
下一瞬，那平淡溫潤的聲音，便傳遍了聆劍堂。
“現(xiàn)在開始上課?！?br/>
“這一節(jié)課的主題是，劍勢(shì)?！?br/>
“劍之修行，劍法，劍道，劍勢(shì)，劍意，劍境，劍域，劍界，層層遞進(jìn)?！?br/>
“劍之法，人人皆可修習(xí)。”
“以劍法入道，成劍道者，方為劍修?！?br/>
“以劍道借勢(shì)，成劍道大勢(shì)者，則為劍客?！?br/>
“何為劍勢(shì)……”
說話間，浮白起身，以指代劍，開始演練劍道大勢(shì)。
……
鏡滌塵在站教室外，透過窗戶看向正低頭玩手機(jī)的江浮，眼底閃過一抹失望與悲哀。
最終，她心情復(fù)雜地嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身走向自己的辦公室。