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    之后又上了一節(jié)語文課, 語文課老師同時也是班主任, 舒宜見到她的時候, 立刻就想起來, 語文老師姓薛，薛老師。

    至于語文老師的全名, 舒宜是真的想不起來了，她索性也就不回憶了，反正作為一名小學生也沒什么叫班主任全名的機會。

    舒宜對小學班主任的印象已經(jīng)很稀薄了, 隱約記得是一個經(jīng)常發(fā)脾氣的老師。如今她觀察著講臺上的班主任老師, 有種很新奇的感覺——

    在她的記憶中, 小學班主任是個中年女性。當時還有同學偷偷議論, 班主任脾氣那么差估計是因為更年期。但是現(xiàn)在看來，舒宜估計班主任可能還不到三十歲, 沒準比她自己的實際年紀還小。

    原來……在十多歲的小男生小女生眼里，30歲和45歲竟然是差不多的？！

    舒宜有點難以接受這個事實_(:з」∠)_

    不過班主任的狀態(tài)確實很差, 舒宜坐在教室第二排, 能看得清清楚楚。班主任的臉是浮腫的, 黑眼圈非常嚴重, 眼周皮膚一看就嚴重缺水。最關鍵的是, 班主任還挺胖，稍微一低頭就露出雙下巴, 寬松的格子襯衣也遮不住腰腹間的肉, 整個人看起來臃腫沒精神。

    這樣的話, 確實會比較顯老……舒宜決定原諒小時候30歲和45歲傻傻分不清楚的自己。

    舒宜這時候想起來，她小學有過兩個班主任，第一個班主任從一年級教到四年級，然后懷孕休假了。第二個班主任，也就是面前的薛老師，只教了五年級和六年級兩年。

    唔……舒宜綜合了一下薛老師的年齡、身材、皮膚狀態(tài)、情緒狀態(tài)，以及半路接手她們班的情況，覺得薛老師很有可能是剛生完孩子休完產(chǎn)假回來上班？

    舒宜有些納悶，這么簡單的分析推理，她小時候怎么就完全沒想到呢？

    成年人和小孩子的思維差異，真的有那么大嗎？

    一節(jié)語文課，就在舒宜的胡思亂想之中過去了。下課鈴聲響起之后，班里的小孩子們爭先恐后地從教室前后門沖出去，舒宜這才后知后覺地意識到，上午的課已經(jīng)全都上完了。

    小學的午休時間……她都是去哪兒的來著？

    舒宜正皺眉回憶的時候，最后一排的女生沖過來，一把拉住她的手腕，“舒宜，快走吧！再磨蹭的話，小飯桌的老師又要罵人了！”

    舒宜愣了一下，然后記憶瞬間涌來。

    小飯桌……哦對，小飯桌！

    .

    舒宜剛上小學的時候，父母就離婚了，舒宜跟著媽媽一起生活。舒宜媽媽在火車站上班，是一名檢票員，每天拿著小鉗子，負責給成千上萬旅客的火車票上咔嚓一下，剪出一個小豁口。舒宜媽媽的工作需要三班倒，也就是一天白班、一天夜班、休息一天，以三天為一個單位，如此循環(huán)往復。

    舒宜的姥姥姥爺過世都挺早，舒宜媽媽既要上班又要照顧舒宜，也沒有長輩幫襯，自然是沒辦法一天四趟，按時接送舒宜上學下學的。

    舒宜想到這里，迫不及待地想要見到自己變得年輕的媽媽，但是低頭看了一眼自己的小短腿，又翻來覆去地看了看自己的小嫩手，只能嘆口氣，放棄這個不切實際的念頭。

    她成年后的身高才一米六二，在北方姑娘里面算是偏矮的，如今才小學五年級，更是一個胳膊腿都沒有長開的小不點了。

    媽媽工作的火車站距離她的小學還挺遠的，她一個十一歲的小學五年級學生，在本應該去“小飯桌”吃飯的午休時間，如果跑去火車站找媽媽……恐怕會直接驚動學校、小飯桌和媽媽三方，演變成一場讓所有人心驚肉跳的事故。

    舒宜被班上不知道叫什么名字的高個子女生拉著手腕，大步流星地走向校門口?；蛘哒f，高個子女生在大步流星地走路，一旁的舒宜則是走兩步跑兩步，才能勉強趕上旁邊女生的速度。舒宜羨慕地看向旁邊女生的大長腿，目測她的身高已經(jīng)超過一米六五了，這樣的話，發(fā)育完全之后應該能有一米七多吧！

    舒宜還沒跨出學校大門，就一眼看見學校外面被高高舉著的紅旗，紅旗上印著顯眼的黃字——快樂成長小飯桌。

    舒宜：……

    舒宜兩人到了不久，幾位小飯桌的“老師”就開始點名了，確定學生都到齊之后，讓小孩子們拉起手來過馬路。幾位阿姨則站在學生的左右兩邊，將學生護在中間。

    步行大概六七分鐘后，舒宜走到了一所幼兒園門口。她剛才在馬路上就回想起來了，她從小學一年級到小學六年級，每天的午飯都是在小飯桌吃的，在媽媽輪班上白班的那一天，她晚飯也是在小飯桌吃，因為媽媽要晚上八點半才能下班回家。

    而她吃飯的小飯桌，其實就是從“鐵路第二幼兒園里”圈出來幾間教室作為小飯桌的場地，幾個已經(jīng)退休的幼兒園老師，再加上幾個招聘來的年輕些的中年女人，就這樣開了一家解決附近幾所小學中像她一樣的學生吃飯問題的小飯桌。

    舒宜大概數(shù)了一下，和她一個小學的有三十多個學生，以低年級為主。緊接著又有“老師”們分別領了另外兩所小學的學生走進來，總共加起來，應該有一百多人。

    舒宜幼兒園就是在這所“鐵二幼”里讀的，正在讀的小學也是“鐵二小”，對于從小長大的環(huán)境自然是了解的。而且如今內(nèi)心變成了一個成年人，有時候大腦會不由自主地多想一點，好比現(xiàn)在，舒宜下意識地就開始幫小飯桌算賬——

    小飯桌是幾個退休幼兒園老師牽的頭，用上幾間“自己單位”的教室，再蹭一下做飯的廚房，場地費絕對不會高，甚至不用給租金，逢年過節(jié)給幼兒園領導送點禮就行。

    每天午飯有一百多個學生吃，晚飯估計也有幾十個，賺的錢要比一般小飯店多不少。畢竟可不是哪家小飯店，每頓午飯都能有一百多個客人的。

    舒宜正在走神，感覺后背被人戳了一下，扭頭一看，又是同班的高個女生在戳她，示意她趕緊挑一個座位坐下，長桌上已經(jīng)擺滿了一模一樣的不銹鋼餐盤，餐盤里都是同樣的兩菜一湯一碗米飯。

    舒宜就近坐下，看到餐盤里的菜，熟悉的感覺一下子就回來了！

    餐盤里一格盛著腰果炒蝦仁，一格盛著清炒冬瓜。這兩道菜，她曾經(jīng)每周都要吃一次，足足吃了九年——幼兒園三年，小學六年。

    這樣說來，小飯桌根本沒有自己開火啊，不但蹭了幼兒園的廚房，還蹭了幼兒園的廚師和采買，小飯桌的飯菜和幼兒園小孩子的飯菜，肯定是一鍋炒出來的大鍋菜。

    舒宜摸摸下巴，心想這樣的生意真是劃算。

    她一邊想著，一邊迫不及待地拿起筷子，朝著腰果蝦仁伸去——她記得她小時候可喜歡吃這道菜了！腰果蝦仁一直穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)她幼兒園和小學食譜里的top1寶座！

    然而將蝦仁丟進嘴里，剛嚼了兩下之后，舒宜就皺起了眉頭。蝦仁的味道很淡，幾乎沒有什么蝦肉的鮮美，明顯是那種冷藏了很久因此損傷了味道的速凍蝦仁。

    也是，這種冷凍過的蝦仁，已經(jīng)很多年都沒上過舒宜的餐桌了，她要么就吃鮮蝦剝皮的蝦仁，要么干脆不吃。畢竟她幾萬塊錢一平的房子買不起，幾萬塊錢一只的包包也買不起，一個人在外地上班，唯一能做到的就是吃好點了。

    舌頭很容易就能養(yǎng)得挑剔，現(xiàn)在再吃這種冷藏蝦仁，舒宜自然不會覺得美味了。

    再仔細一看，餐盤里的蝦仁，連蝦線都沒有挑干凈，竟然直接就這樣炒好上桌了。

    她頓時就沒了胃口。

    ……她幼兒園三年、小學六年最愛的一道菜，每次都吃得干干凈凈的一道菜，竟然是這樣的？

    垃圾重生，毀她童年！

    舒宜本以為周雪薇在寫作業(yè)，然而將數(shù)學書放回去的時候余光一瞟，看到周雪薇寫在本子上的一行行字長短不一、錯落有致，還是用幾種不同顏色的熒光筆寫成的，粉色、藍色、黃色、綠色，花花綠綠地交織在一起，顯然不可能是作業(yè)。

    舒宜好奇地將頭湊過去看，然后就看到一句句熟悉的歌詞——

    “想為你做件事

    讓你更快樂的事

    好在你的心中

    埋下我的名字……”

    舒宜十分驚訝，原來這首歌在99年就已經(jīng)有了嗎？在舒宜重生之前，依舊是很多人在ktv里都會唱的必點金曲呢。

    周雪薇對于舒宜湊過去看她寫的字這個有些無禮的舉動，絲毫不介意，寫完一首歌詞之后，將本子拿起來吹了吹，遞給舒宜，“你看！我又在本子上寫了三首，都是我新背下來的歌詞！”

    舒宜有些茫然，背歌詞……為什么要背歌詞？

    周雪薇將本子遞給舒宜之后，朝著舒宜伸出手，“你的本子呢？你本子上新寫了什么歌??？也給我看看?！?br/>
    舒宜震驚了，原來她小時候也有抄歌詞的本子嗎？每天辛辛苦苦地抄歌詞、背歌詞……這就是她小時候的娛樂活動嗎？

    舒宜將書包里的書和本子一股腦地拿出來，然后對著本子發(fā)呆——她當然不可能記得二十年前的書包里，哪個本子是她用來抄歌詞的。

    周雪薇比舒宜自己更清楚，駕輕就熟地從一沓本子里抽出了天藍色封皮的一本，嘩啦啦地翻開，直接翻到最后一首歌。

    舒宜看到自己的本子，悄悄地松了一口氣，還好她的歌詞全都是用天藍色的水筆抄寫的，不是用五顏六色的彩色熒光筆寫的。

    “你只新寫了一首歌啊……”周雪薇拿著本子說道。

    舒宜將腦袋湊過去，好奇地看自己小時候會一筆一劃將歌詞寫在本子上的歌是什么，然后她就看到自己用十分稚嫩的筆跡寫著——

    “有一個姑娘/她有一些任性/她還有一些囂張

    有一個姑娘/她有一些叛逆/她還有一些瘋狂……”