魔術(shù)師訓(xùn)練營(yíng)的體測(cè)設(shè)備比南山高中強(qiáng)多了，據(jù)說(shuō)是從中職藍(lán)松江漁人隊(duì)直接搬過(guò)來(lái)的設(shè)備。
松江漁人隊(duì)是中職藍(lán)的超級(jí)豪門，60年來(lái)已經(jīng)拿下16個(gè)總冠軍。唯一能在底蘊(yùn)上與它抗衡的只有近年來(lái)頻頻落入樂(lè)透區(qū)的天山飛虎。至于…籃球之神領(lǐng)軍的長(zhǎng)安公牛，目前也只拿下8個(gè)冠軍而已，論底蘊(yùn)，它還差點(diǎn)意思。
在漁人隊(duì)的全力支持下，魔術(shù)師的訓(xùn)練營(yíng)自然是辦的最為科學(xué)系統(tǒng)的。
與此同時(shí)，李牧卻覺(jué)得張若風(fēng)的身體素質(zhì)有點(diǎn)太不科學(xué)了。
站立摸高251厘米，原地摸高342厘米，沖刺摸高355厘米。
也就是說(shuō)，張若風(fēng)的原地彈跳已經(jīng)達(dá)到91厘米，而沖刺彈跳達(dá)到了駭人聽(tīng)聞的104厘米。
這還是建立在張若風(fēng)沒(méi)有完全熱身的狀況下。
“你是不是吃彈簧長(zhǎng)大的？”李牧忍不住問(wèn)他。
“整個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，你的彈跳能力是最強(qiáng)的，甚至超過(guò)了1號(hào)球員顧影！”
張若風(fēng)聳聳肩膀，說(shuō)道：“我也不知道我的彈跳能力到底有多好，反正我不到一米八的時(shí)候就能扣籃了，而且還比較輕松。最近長(zhǎng)高了一點(diǎn)，同時(shí)也感覺(jué)地球引力好像又小了一些?！?br/>
他說(shuō)的很誠(chéng)實(shí)。
但誠(chéng)實(shí)往往才是最臭不要臉的炫耀。
李牧翻了個(gè)白眼。
隨后，帶著張若風(fēng)去測(cè)試了百米賽跑，與3/4全場(chǎng)沖刺。
得出來(lái)的數(shù)據(jù)分別是10.1秒，3.9秒。
李牧拿到數(shù)據(jù)，望向張若風(fēng)的眼睛已經(jīng)變得驚恐：“你除了吃彈簧，還沒(méi)少吃發(fā)動(dòng)機(jī)活塞缸吧。”
“我記得現(xiàn)役球員中最快的兩名后衛(wèi)周銳、林森當(dāng)年的選秀報(bào)告也不過(guò)如此??！”
“接下來(lái)，測(cè)試最后一項(xiàng)，84公斤臥推?！?br/>
張若風(fēng)走過(guò)去。
然后開(kāi)始推舉。
略微有些吃力，但還是完成了22次。
這下，李牧的眼珠子真的快掉下來(lái)了。
“我終于明白為什么周老師要?dú)J點(diǎn)你做他的接班人了，你根本就是一個(gè)小號(hào)的喬峰啊?！崩钅镣虏鄣溃骸爸芾蠋熆烧嬗幸馑及。约捍虿贿^(guò)喬峰。就培養(yǎng)一個(gè)小號(hào)的喬峰來(lái)跟他打……”
咳咳！！
門口傳來(lái)咳嗽聲，隨后張若風(fēng)看見(jiàn)周德助手表情不快的走進(jìn)來(lái)：“李老師，體測(cè)程序完成了沒(méi)有？周老師那邊馬上要進(jìn)行后衛(wèi)的傳球教學(xué)了。”
李牧頓時(shí)有些難為情，他感到特別不好意思。連忙雙手將體測(cè)報(bào)告遞過(guò)去。
助理一看，眉毛下意識(shí)的提起：“我靠，這真的是小號(hào)喬峰啊?！?br/>
“來(lái)，快跟我來(lái)?！?br/>
他連忙拿著體測(cè)單帶著張若風(fēng)往訓(xùn)練場(chǎng)走去。
來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，他急急忙忙將體測(cè)報(bào)告遞給周德。周德拿起一看，他倒是沒(méi)有助理那么驚訝，他見(jiàn)慣了各種身體素質(zhì)驚人的天之驕子，能夠進(jìn)中職藍(lán)的后衛(wèi)都是萬(wàn)里挑一，幾乎沒(méi)有身體素質(zhì)平庸的人，很多后衛(wèi)的身體素質(zhì)比這個(gè)還要好，但也有沒(méi)有打出來(lái)的。
對(duì)后衛(wèi)來(lái)說(shuō)，身體素質(zhì)很重要，但更重要的是意識(shí)，是大腦思維，是架構(gòu)比賽的能力。
所以，他只是點(diǎn)點(diǎn)頭，就讓助理將體測(cè)報(bào)告拿走。
然后，將張若風(fēng)帶到訓(xùn)練館學(xué)員面前。
“這位學(xué)院名字叫做張若風(fēng)，今年高中聯(lián)賽的最大黑馬，也是總決賽mvp。雖然他最終也沒(méi)有被籃網(wǎng)評(píng)委高中超級(jí)五星球員，但我認(rèn)為他是有這個(gè)實(shí)力的。所以，我將他的球衣背號(hào)鎖定為35號(hào)。這是我認(rèn)為他在這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)的位置?！?br/>
周德平靜的說(shuō)道。
張若風(fēng)注意到學(xué)員，有不屑，有不以為然，還有不服氣。
在訓(xùn)練營(yíng)里，球衣背號(hào)意味著一切。如果你從訓(xùn)練營(yíng)走出去的時(shí)候，球衣背號(hào)排名靠后，那么…接下來(lái)你得到的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越少，而如果你的球衣背號(hào)越靠前，那么你得到的關(guān)注就越多。
這是很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
所以，在這兒，競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于協(xié)作。
“若風(fēng)，我不知道你對(duì)這個(gè)排名是否滿意。不滿意也沒(méi)關(guān)系，我們這兒三天就會(huì)更改一次排名，會(huì)有七名教練員根據(jù)平時(shí)的訓(xùn)練以及全場(chǎng)比賽的考核來(lái)決定名次。加油??！”
簡(jiǎn)單的介紹后，張若風(fēng)入隊(duì)。
他發(fā)現(xiàn)身邊有三個(gè)熟人。
一個(gè)是雙峰高中的瘋狗黃蜂，一個(gè)是橡樹(shù)高中的顧威，還有一個(gè)是華僑高中的黃鈞強(qiáng)。
黃峰的球衣背號(hào)是42，黃鈞強(qiáng)是39，顧威最高，28。
黃峰再見(jiàn)到張若風(fēng)，并且是球衣號(hào)碼比自己更靠前的張若風(fēng)。眼神里交織的都是不服以及復(fù)仇火焰，他上次輸給張若風(fēng)滿肚子都是不忿，并且被張若風(fēng)搶走燕京人民大學(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金，更是奇恥大辱。
黃鈞強(qiáng)則面無(wú)表情，他沒(méi)有過(guò)度的仇恨，也沒(méi)有老相識(shí)一般的喜悅。
反倒是顧威，當(dāng)張若風(fēng)走下來(lái)的時(shí)候，他主動(dòng)伸出手，跟張若風(fēng)擊了個(gè)掌。
“我很喜歡你的歌?！?br/>
他指了指自己的耳機(jī)，小聲的告訴張若風(fēng)。
顧威是超級(jí)五星球員，技術(shù)全面并且球風(fēng)華麗，并且很有紳士風(fēng)度。
即便那場(chǎng)比賽南山高中以黑馬之姿淘汰了他領(lǐng)軍的橡樹(shù)高中，賽后他還是在發(fā)布會(huì)上稱贊了張若風(fēng)，并且一直與顏牧鋒保持聯(lián)系。
他一個(gè)很有教養(yǎng)的人，這跟他的家庭有關(guān)，他的父親顧肯是中職藍(lán)的超級(jí)內(nèi)線，所以，他從小能接受最高級(jí)的技術(shù)指導(dǎo)。同時(shí)由于家境富裕，衣食無(wú)憂，所以他很少會(huì)跟人去計(jì)較一些細(xì)枝末節(jié)的東西，籃球?qū)λ麃?lái)說(shuō)，更像是一種純粹的愛(ài)。
他跟顏牧鋒其實(shí)有點(diǎn)類似。他的愛(ài)比較中正平和，而顏牧鋒卻已經(jīng)愛(ài)到偏執(zhí)瘋狂，容不得半點(diǎn)瑕疵。
“謝謝?！?br/>
張若風(fēng)對(duì)他微微一笑。
這時(shí)，站在前面的周德說(shuō)話了：“接下來(lái)，我教大家八種基本的傳球方式。相信這些東西，從前教練們都有教過(guò)你們，但是，我交給你們的又有一些不同。因?yàn)槟愕慕叹殏兒苡锌赡軟](méi)有打過(guò)中職藍(lán)，更加沒(méi)有在奧運(yùn)比賽中贏過(guò)美利堅(jiān)。所以，他們不知道在真正的高強(qiáng)度對(duì)抗下，傳球應(yīng)該怎么執(zhí)行?！?br/>
“這八種傳球方式分別是：胸前雙手傳球。擊地傳球。低手傳球。頭頂傳球。單手肩上傳球。單手轉(zhuǎn)體傳球。行進(jìn)間傳球。反彈傳球。”
“首先，我們從最基本的胸前雙手傳球講起?！?br/>
“大家現(xiàn)在各持一個(gè)籃球，雙手緊握住。看，保持這個(gè)動(dòng)作。從胸前傳球，快速，有效，直接。并且，最容易控制籃球的走向以及能夠隨時(shí)做出變化。這是最簡(jiǎn)單也最困難的傳球……”
周德娓娓道來(lái)，他非常專業(yè)，將每個(gè)細(xì)節(jié)，甚至連雙手五指自然散開(kāi)與發(fā)力的邏輯都給球員們講的清清楚楚，毫無(wú)保留。
張若風(fēng)頓時(shí)受益匪淺。
高中聯(lián)賽，他場(chǎng)均助攻有10.6次。但他并沒(méi)有在技術(shù)上做太多研究，更多是憑借意識(shí)以及快速的出球來(lái)引導(dǎo)隊(duì)員，他沒(méi)想過(guò)光是胸前傳球這一個(gè)動(dòng)作，就有這么多技術(shù)分解。
“我原來(lái)以為我是籃球通，現(xiàn)在才曉得到了真正的細(xì)節(jié)處，還是差得遠(yuǎn)啊?！?br/>
張若風(fēng)輕聲的自嘲一句。
其實(shí)不僅是籃球，音樂(lè)、影視、互聯(lián)網(wǎng)大多如此。他雖然從另外一個(gè)世界過(guò)來(lái)，帶了很多東西。但落到實(shí)處，在細(xì)節(jié)方面，欠缺太多。
不過(guò)好在現(xiàn)在…這三個(gè)行業(yè)分別找到了優(yōu)秀的實(shí)盤操作人，自己只需要掌控大方向就好了。
但是，籃球不行，籃球必須得自己慢慢磨練，慢慢提升。
這個(gè)，做不得半點(diǎn)假，也取不了半分巧。
……
【感謝“夜梟”“我煩死了暈”的打賞?！?br/>
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