葉瀟和唐若雪、陶梅兩人先后-進(jìn)了教室。只不過，葉瀟由于身高的原因坐在靠后排的位置，自然打算從后門進(jìn)入。
此刻教室里的人并不多。零零散散的幾個(gè)正埋頭苦學(xué)，所以對(duì)于葉瀟這一個(gè)沒有存在感的人來說，自然沒有人注意到他。
“我變化這么大，都沒有一個(gè)人關(guān)注我？”
葉瀟頗為郁悶地想著，只好自顧自走向靠窗的那個(gè)位置，只是這右眼仍然時(shí)不時(shí)地跳動(dòng)一下，這讓葉瀟總感覺有大事發(fā)生。
但任憑葉瀟翻遍了記憶輪盤中的畫面，也沒找出到底是什么不詳?shù)氖虑椤?br/>
“看來有時(shí)候這記憶輪盤也不是萬能的?！?br/>
葉瀟搖頭苦笑，莫非是自己太過敏感了，根本就沒有什么大事發(fā)生，亦或者是自己迷信的想法在作祟罷了？
“希望如此?！?br/>
旋即，葉瀟從書包里面拿出了還沒有看完的書本。經(jīng)過昨天一個(gè)下午加晚上的奮戰(zhàn)，葉瀟將生物，政治，歷史，地理這幾門科目也看完了。
其實(shí)說起初中的這幾門課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有高中來得難。在高中階段，生物已然加入了許多計(jì)算，如遺傳學(xué)那一塊的分析，也是讓許多理科生頭疼的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。但初中的生物，完全是靠背誦得分了，這讓葉瀟省了許多時(shí)間。
至于政治和歷史，需要分析的地方的確存在，但如果是在背誦和理解的情況下，問題就迎刃而解了，甚至算不得難點(diǎn)了。
而地理，無非是分清楚公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)，各大版塊或者大陸的氣候，以及宋城的區(qū)域地理。將這些知識(shí)點(diǎn)熟記于心，完全就可以做到胸有成竹了。
所以現(xiàn)在，只剩下語文和英語需要攻克了。但其實(shí)不管是什么階段的英語，只要你認(rèn)得單詞，基本上閱讀理解都差不到哪里去，但聽力這一塊，確實(shí)需要下一番功夫。
語文需要背誦一些古詩詞，以及一些答題技巧，剩下的作文便是大頭了。葉瀟仍然記得自己上次作文的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)覺得有些羞愧難當(dāng)。
“現(xiàn)在自己肚子里都是墨水，還愁寫不好作文？”
葉瀟暗自嘀咕，對(duì)下一次月考是否能夠一鳴驚人，信心十足。
“我靠，這特么是哪個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生啊？”
“可這小子，怎么坐在葉瀟那死黑豬的座位上？”
“葉瀟？你們沒發(fā)覺這人跟葉瀟長(zhǎng)得有點(diǎn)像嗎？”
“......”
葉瀟正兀自盯著一本語文課本發(fā)呆，但其實(shí)意識(shí)已經(jīng)進(jìn)入到了腦海之中，正在挑選一些有關(guān)初中語文答題技巧的書籍，畢竟這個(gè)麒麟閣真的是太大了，一眼望不到底的那一種。最主要的是，葉瀟抬頭望去居然望不到頂。
因?yàn)?，頂部赫然被一層云霧繚繞著！
而周圍的這些聒噪的聲音瞬間將葉瀟從識(shí)海中驚醒，他抬眸望了一眼，發(fā)現(xiàn)自己的正前方已經(jīng)圍著好幾個(gè)人，此刻他們看著自己的眼神，倒是有點(diǎn)像在看動(dòng)物園的猴子一般。
葉瀟沒有理這些家伙，簡(jiǎn)直太無聊了好吧。
是老師布置的作業(yè)不夠多？還是學(xué)習(xí)任務(wù)不夠重？
如果是這樣的話，葉瀟覺得自己有必要身先士卒，跑到教師辦公室哭訴一番作業(yè)太少，接著猛夸大家伙的學(xué)習(xí)熱情。這樣，你們這些個(gè)不知天高地厚的小子們，就沒時(shí)間像現(xiàn)在這般肆無忌憚地盯著自己了吧。
“這想法可行?！?br/>
葉瀟心底獨(dú)自琢磨著，接著從座位上站了起來，準(zhǔn)備從后門出去。眾人一驚，目光也隨著葉瀟的身影移動(dòng)。
“一起上廁所？”
葉瀟突然回頭，見眾人還盯著自己看，便脫口而出。
“......”
一伙人嘴角狠抽。
葉瀟見這些人毫無反應(yīng)，只好自行前往，當(dāng)路過走廊窗口處時(shí)，葉瀟還特地向里面瞥了一眼，見他們的目光仍舊在自己的身上，葉瀟嘴角翹起三分弧度，突兀地浮現(xiàn)一抹邪魅笑意：“各位，別驚訝，我就是葉瀟，我為自己代言！”
說完，葉瀟也不顧這些人驚訝的眸子，直接下了樓。
轟！
教室里一下子炸了開來。
“不是吧，他真的是葉瀟！”
“告訴我，這不是真的，就才過了個(gè)周末，人就變成這樣了？”
“喂，你說就說，別捏我?。 ?br/>
“不是吧，我不捏你，怎么知道我是不是沒睡醒？”
“......”
陶梅看著這些人一驚一乍的模樣，有些鄙視，不就是臉變白了有什么好震驚的。合著你們沒見過長(zhǎng)得好看的人是吧？
陶梅環(huán)顧整個(gè)班上，將葉瀟的長(zhǎng)相和其他人對(duì)比了一下，突兀地愣?。骸昂孟駥?duì)比之下，還真是葉瀟最好看?！?br/>
“梅梅，你剛才說什么呢，你說誰好看？”
唐若雪放下手中的筆，望著那一伙圍在葉瀟座位周圍的人，再一臉疑惑地看著陶梅，期待她的解答。
“若雪，你還真的是在這么吵的情況下，你還能靜下心來學(xué)習(xí)，我特別佩服你！”陶梅一臉崇拜，想到唐若雪的問話，她嘴硬道，“還不是那混不吝的葉瀟，走到哪里都愛出風(fēng)頭，不就變白了，大家至于這么大驚小怪嗎？”
“你肯定添油加醋了吧！”
唐若雪眼睛微微一瞇，按照她對(duì)葉瀟的理解，是不屑于出這些風(fēng)頭的。葉瀟縱然是院里出了名的打擺子，但這個(gè)出名并不是他故意想要因?yàn)檫@個(gè)而出名，僅僅是大家只記住了他的性格而已。
所以唐若雪當(dāng)即就斷定陶梅這話是有水分的。被唐若雪這么一盯，陶梅訕笑了下，尷尬道：“那也差不太多啦?！?br/>
唐若雪搖了搖頭，回頭瞥了眼葉瀟的座位，見沒有人在那里，這才重新投入到眼前的書本之上。
她也不清楚為什么會(huì)忍不住去格外關(guān)注葉瀟這家伙。
早上公交站臺(tái)葉瀟跟自己說那首詞是抄來的，可唐若雪總覺得事情不那么簡(jiǎn)單。江采薇可謂是他們幾個(gè)當(dāng)中博覽群書、見識(shí)最廣的一個(gè)人了，她當(dāng)時(shí)都并未說些什么，顯而易見，這詩詞肯定不是哪個(gè)名人大家寫的。
再者，自己母親吳珊可是非常權(quán)威的一個(gè)存在，她在之前都未曾讀過這首詞，可想而知，是葉瀟寫的概率就更大了，總不可能是憑空出現(xiàn)的吧？
但有時(shí)候唐若雪發(fā)現(xiàn)自己卻有些糾結(jié)。
她一邊訓(xùn)斥著葉瀟要上進(jìn)，要努力。
可真正當(dāng)葉瀟展現(xiàn)出屬于他的風(fēng)采時(shí)，她又有些難以接受。
這該死的矛盾心理！
“葉瀟，被打了！”
唐若雪正愣神間，突兀地，一道鴨公嗓的聲音響徹整個(gè)教室！
葉瀟，被打了？
待續(xù)。