一陣刺痛從后背傳來(lái)，陸離感到有什么東西沒(méi)入了體內(nèi)。

    “這只是一個(gè)檢測(cè)系統(tǒng)，在你與普通人當(dāng)面交流時(shí)才會(huì)警戒。至于你在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布的內(nèi)容，你要知道，我們是可以隨時(shí)隨地監(jiān)控任意網(wǎng)站上的任意內(nèi)容?！?br/>
    紀(jì)波最后解釋道，這就走回了自己的座位上。

    “對(duì)我們?yōu)槭裁匆@么嚴(yán)格？”

    陸離不死心的問(wèn)道。

    紀(jì)波沒(méi)有回答，板著張臉繼續(xù)工作，又從緊鎖的抽屜里拿出另外一樣儀器來(lái)。那儀器中間區(qū)域有著一塊手掌，前面則是一塊顯示屏。

    “進(jìn)去前先測(cè)一測(cè)你的修為，你把手放到手上，就能監(jiān)測(cè)到你體內(nèi)的靈氣濃度了。”

    聽(tīng)著紀(jì)波面無(wú)表情的說(shuō)，陸離對(duì)于自己如今的實(shí)力也非常在意，就將右手放在那儀器之上了。一股麻痹的感覺(jué)從右手上傳來(lái)，迅速的鉆入了身體四處亂竄。屏幕上的數(shù)字也就開(kāi)始跳動(dòng)起來(lái)，從個(gè)位數(shù)逐漸變成了兩位數(shù)，在115左右晃動(dòng)了半天，最終還是定在了115這個(gè)數(shù)字上。

    “看來(lái)是剛進(jìn)入人階下二境不久?！?br/>
    紀(jì)波看到小屏幕上的數(shù)字，就這樣說(shuō)道，然后將結(jié)果輸入了他旁邊的電腦。

    “這是怎么計(jì)算的？”

    陸離有些好奇。

    一個(gè)人練了五年都始終在修煉者的門(mén)外徘徊，這一成為修煉者竟然直接是人階下二境，連他自己都覺(jué)得有些意外，弄不明白其中的緣由。

    “這個(gè)只能統(tǒng)計(jì)人階十境修為，靈氣濃度的數(shù)字會(huì)從1-100顯示，1的話就是菜成為修煉者還在人階下一境，100則代表人階修煉圓滿即將突破進(jìn)入地階，這其中每10個(gè)數(shù)字一個(gè)境界。你靈氣濃度為115，就是人階下二境?！?br/>
    對(duì)于陸離的這個(gè)問(wèn)題，紀(jì)波罕有的耐心解釋起來(lái)。

    “除開(kāi)這儀器還有別的辦法能知道對(duì)手修為么？以后遇上別的修煉者，我總不能讓他拿著儀器來(lái)測(cè)試一下吧？”

    “這事以后自會(huì)有人教你。”

    紀(jì)波板著臉說(shuō)道，依舊是保持著非常謹(jǐn)慎的態(tài)度。

    這是所有修煉者對(duì)于這部分內(nèi)容都持有的態(tài)度，也就讓陸離對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)更加好奇。

    所有的流程走完，陸離就在小敏的帶領(lǐng)下前往他應(yīng)該去的教室。

    修煉者的班級(jí)劃分，并沒(méi)有像普通人那樣分為小學(xué)、初中、高中、大學(xué)等課程，而是非常簡(jiǎn)單粗暴的劃分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)班，單純按照修煉者的實(shí)力還有考核結(jié)果來(lái)劃分，與年齡沒(méi)有任何的關(guān)系。初級(jí)班里可能有十多歲甚至是二十歲的人，高級(jí)班里也有可能是不過(guò)十一二歲的孩童。

    一般來(lái)說(shuō)，借著靈氣復(fù)蘇剛步入修煉一途的修煉者都是在初級(jí)班，而突破人階下四境，或者修煉到人階下四境的修煉者都要從高級(jí)班里離開(kāi)。

    陸離沒(méi)有任何意外的被分配在初級(jí)班里，初級(jí)班一共有五個(gè)班級(jí)，每個(gè)班30人，他被分配在初級(jí)班四班里。

    “學(xué)校里的第三關(guān)是什么？”

    前往班級(jí)的路上，陸離終于有機(jī)會(huì)向小敏詢問(wèn)起這件事來(lái)。

    “第三關(guān)就是學(xué)校里的一個(gè)考驗(yàn)，至少要到高級(jí)班，人階下三境的修為，才能去參與，和你現(xiàn)在并沒(méi)有太大的關(guān)系?！?br/>
    小敏聽(tīng)到陸離這問(wèn)話，便有些驚訝，不知他為何突然問(wèn)出這句莫名其妙的話來(lái)。

    人階下三境?。?br/>
    知道答案后，陸離在心底嘆了口氣，沒(méi)想到顧正陽(yáng)果然還是給他出了一個(gè)難題，自己剛剛成為修煉者不久，即便幸運(yùn)的成為人階下二境，要成為人階下三境哪可能是短時(shí)間內(nèi)能辦到的。

    “高級(jí)班需要怎樣的條件才能進(jìn)去，對(duì)于修為有要求么？我剛?cè)氤跫?jí)班，有沒(méi)有可能在一兩個(gè)月內(nèi)直接晉升到高級(jí)班？”

    人階下三境這道門(mén)檻，因?yàn)殡x是登山者，還保留著那一絲絲的可能。所以他得先弄清楚那高級(jí)班，有沒(méi)有什么特殊的限制。

    聽(tīng)到陸離問(wèn)出的這些問(wèn)題，小敏嚇了一大跳，沒(méi)想到這個(gè)剛進(jìn)來(lái)的修煉者竟然不知道天高地厚，還在初級(jí)班就想著要進(jìn)入高級(jí)班了。

    不知道該說(shuō)這陸離是無(wú)知，還是無(wú)畏了。

    不過(guò)小敏還是很好的履行了自己引路人的職責(zé)，告訴了陸離答案“很簡(jiǎn)單只要你能通過(guò)考核就行，每?jī)芍苓M(jìn)行一次考核，考核通過(guò)后就可以進(jìn)入下一個(gè)等級(jí)的班級(jí)。從理論上來(lái)說(shuō)，你最快可以兩周直接進(jìn)入高級(jí)班。”

    這樣算來(lái)，最快進(jìn)入高級(jí)班也要一個(gè)月時(shí)間，再加上準(zhǔn)備通過(guò)第三關(guān)的考驗(yàn)，那時(shí)間得更久。這么長(zhǎng)時(shí)間里，黑虎只怕是早就恢復(fù)了實(shí)力，不知道在哪兒掀起風(fēng)浪吧。

    陸離一下子明白了顧正陽(yáng)的做法，他從一開(kāi)始就是想要好好的保護(hù)自己。

    顧叔啊，顧叔……

    陸離在心里嘆了口氣。

    “反正是從我們成灌市第一中學(xué)開(kāi)啟修煉者班級(jí)以來(lái)的三十多年里，從來(lái)還沒(méi)有學(xué)生在一個(gè)月內(nèi)從初級(jí)班直接進(jìn)入高級(jí)班的。”

    這話在陸離聽(tīng)來(lái)怎么都覺(jué)得好耳熟，一般來(lái)說(shuō)這種情況下后面都應(yīng)該有人跟幾句“規(guī)矩不是用來(lái)打破的”、“我肯定能在這學(xué)校里創(chuàng)造奇跡”一類的話來(lái)。

    只可惜，他并不是能說(shuō)出那種話的人，反倒是認(rèn)真附和道“這么苛刻的條件，自然是不可能有修煉者完成的。”

    “哼，你小子還不知道吧，這種所謂的歷史還不是最駭人的。對(duì)你們初級(jí)班的修煉者來(lái)說(shuō)，想要晉升最應(yīng)該擔(dān)心的應(yīng)該就是章信遠(yuǎn)，所有班級(jí)的考核都是由他來(lái)決定的。章信遠(yuǎn)的考核從來(lái)都不是困難，而是十分古怪，很多修煉者在考核的時(shí)候根本不知道要如何下手才好。這幾年下來(lái)，在章信遠(yuǎn)手下，初級(jí)班學(xué)生升到中級(jí)班的概率只有30左右，而中級(jí)班升到高級(jí)班的概率只有10左右了。”

    小敏語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)道。

    章信遠(yuǎn)?。?br/>
    聽(tīng)到小敏再次提起這個(gè)名字，陸離心中有所動(dòng)，就將這個(gè)名字給牢牢的記住。自己與他雖只是說(shuō)了幾句話而已，但他不知為何總覺(jué)得章信遠(yuǎn)這個(gè)人很特別。

    這就到了初級(jí)班四班，小敏送陸離到這里也就離開(kāi)，陸離敲了敲門(mén)，聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)“請(qǐng)進(jìn)”的話語(yǔ)后，這就推門(mén)進(jìn)去。

    等他進(jìn)到班級(jí)，看到里面的狀況后，即便是心里早有所準(zhǔn)備，卻也還是嚇了一大跳。

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