?“醫(yī)師，我來(lái)拿我的病例和片子?！?br/>
    原本還打算來(lái)問(wèn)問(wèn)曲靜的病情，這會(huì)兒林飛卻是渾然不顧在場(chǎng)其他醫(yī)師的微微皺起的眉頭，站在后面揚(yáng)聲說(shuō)了一句。

    這張x光片是林飛早上出院前拍的，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有出來(lái)。一直到中午休息的時(shí)候，x光室那邊才將片子送到這名主治醫(yī)師這邊，結(jié)果x光片上的松果體區(qū)域的奇異狀況引起了這名醫(yī)師的注意。

    松果體，是位于間腦腦前丘和丘腦之間的一個(gè)紅褐色豆?fàn)钚◇w。松果體對(duì)于人類情緒的控制有著至關(guān)重要的影響，一些宗教團(tuán)體中關(guān)于“天眼”的描述，在生物學(xué)上指的就是松果體。普通人閉上眼睛，也能感知到外界光線的明暗變化，就是松果體在起作用。

    在一些古代動(dòng)物的頭骨化石中，科學(xué)家曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)不少頭骨上有一個(gè)孔洞，后來(lái)證實(shí)這是生物第三只眼的眼眶。道家所謂的“天眼”，佛家的“識(shí)?！?，指的地方也都是松果體所在的地方。

    曾經(jīng)有生物學(xué)家做過(guò)推測(cè)，現(xiàn)代人類的松果體已經(jīng)發(fā)生了嚴(yán)重的退化。正因?yàn)槿绱耍F(xiàn)代人類對(duì)于危險(xiǎn)的預(yù)知和感應(yīng)方面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一些依靠本能的動(dòng)物。而一些長(zhǎng)年身處戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下的作戰(zhàn)人員，其腦內(nèi)的松果體，在體積上會(huì)有10%左右的增長(zhǎng)。也從另一方面證實(shí)，這些人對(duì)于危險(xiǎn)的潛在感知，應(yīng)該是得益于松果體的增長(zhǎng)。

    如果僅僅是10%左右的增長(zhǎng)，林飛的x光片也不會(huì)引起這位醫(yī)師的興趣，林飛的x光片上顯示，林飛腦內(nèi)的松果體，不但體積上面有了一定的增長(zhǎng)，而且在形狀和位置上也有了一定的變化。

    “是你啊！”

    那醫(yī)師一眼就瞧出林飛是誰(shuí)，分開(kāi)眾人，將其拉到自己身邊，對(duì)著電腦屏幕那一端的老人介紹道，“老師，就是他。”

    “我來(lái)拿我的病例和片子。”

    林飛根本就不想搭理這名醫(yī)師，再次重復(fù)了一遍自己過(guò)來(lái)的目的。

    “讓你的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)！”

    那名醫(yī)師見(jiàn)到林飛這態(tài)度，臉色微微一沉，顯然有些不高興。

    “小朋友，你的大腦里面有些異常變化，不知道最近有沒(méi)有感到一些不舒服或者其他癥狀？”

    電腦那頭的老人倒是語(yǔ)氣和善的問(wèn)了一句。

    “我沒(méi)有家長(zhǎng)，現(xiàn)在我就想拿到自己的病例和片子！”

    見(jiàn)到對(duì)方一而再，再而三的無(wú)視自己的正當(dāng)要求，林飛語(yǔ)氣也有些沖，身上自然而然的散發(fā)出一絲逼人的氣勢(shì)。

    房間里的這些醫(yī)師顯然沒(méi)有料到一個(gè)十六歲的少年人竟然會(huì)有這般迫人氣勢(shì)，盡皆微微一愣，不過(guò)最終還是醫(yī)學(xué)上的求知欲占了上風(fēng)。

    “小孩子，你現(xiàn)在腦部很可能有腫瘤，需要在醫(yī)院做進(jìn)一步的觀察治療！”

    站在外圍的一位四十左右的男醫(yī)師臉色凝重的告誡林飛。

    若是普通患者，自然會(huì)被對(duì)方這話給嚇到，即便沒(méi)什么毛病，也會(huì)乖乖留在醫(yī)院做進(jìn)一步的檢查。不過(guò)林飛很清楚自己身體上的變化，撇了一眼那名醫(yī)師，眼神中帶著明顯的不屑，扯著肩膀嗤笑一聲，頓時(shí)讓那名醫(yī)生臉色猛得漲紅，感覺(jué)受到了侮辱。

    就算自己編了一個(gè)謊言，可也輪不到你一個(gè)高中都沒(méi)有畢業(yè)的黃口小兒來(lái)質(zhì)疑自己，正待反唇相譏，卻不防林飛先開(kāi)了口。

    “我不想重復(fù)第四遍，有沒(méi)有問(wèn)題，我自己清楚！”

    這一刻，林飛的眼神猛地凌厲起來(lái)，緊緊盯著那名負(fù)責(zé)自己和曲靜病情的主治醫(yī)師，讓后者感到一陣莫名的心悸。那感覺(jué)，不像是面對(duì)一個(gè)十六歲的少年，而是一只生活在叢林中的野獸。

    這名主治醫(yī)師被林飛的逼視下，幾乎是無(wú)意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，將林飛的病例和x光片從電腦桌上的一堆資料中抽了出來(lái)。

    一把奪過(guò)對(duì)方手上的資料，林飛排開(kāi)身后眾人，頭也不回的就離開(kāi)了這間科室。直到關(guān)門(mén)聲傳來(lái)，那名主治醫(yī)師方才清醒過(guò)來(lái)，見(jiàn)到自己周圍那些同事的驚詫眼神，才意識(shí)到自己剛剛做了什么。

    “不用管那小子，洪醫(yī)師，你這邊電腦上應(yīng)該有備份吧？”

    周圍同事在林飛走后，紛紛開(kāi)口詢問(wèn)。

    “老師，剛剛的x光片?！?br/>
    那洪姓醫(yī)師反應(yīng)過(guò)來(lái)后，顯得有些慌亂，立即對(duì)著電腦那端的老人問(wèn)了一句。

    “你的圖片用手機(jī)拍的吧，清晰度不夠啊！”

    那老人是省城醫(yī)科大學(xué)的著名教授，本身也在省城一家大醫(yī)院中兼任名譽(yù)院長(zhǎng)，是省內(nèi)腦科方面的權(quán)威專家。眼睜睜瞧著林飛在電腦那頭從自己的弟子手中取走了x光片，此刻臉上也是一副相當(dāng)遺憾的表情。

    回到家后，林飛第一件事情就是將自己的病例和x光片統(tǒng)統(tǒng)燒掉，一股腦的沖進(jìn)了下水道。之后，林飛就在客廳里將自己脫得一絲不掛，檢查了周身上下，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一處哪怕只有頭發(fā)絲一樣的疤痕。

    這具身體是十六歲少年的身體，一般情況下，不可能如同現(xiàn)在這般沒(méi)有“瑕疵”。林飛還記得，自己很小的時(shí)候曾經(jīng)額頭磕在床沿上，在右邊眉毛內(nèi)，有一道不太顯眼的疤痕。

    沖到衛(wèi)生間，對(duì)著鏡子找了又找，結(jié)果那道林飛記得最清楚的疤痕也不見(jiàn)了蹤跡。

    原本還有些懷疑，現(xiàn)在林飛心里已經(jīng)完全確信，自己應(yīng)該是融合了那條變異蛐蟮的基因碎片，擁有了遠(yuǎn)超常人的身體修復(fù)能力。不過(guò)為了親眼見(jiàn)識(shí)這種異能，林飛從廚房里拿了一把小刀，在自己的左手臂上輕輕劃了一刀，割開(kāi)了一個(gè)長(zhǎng)約兩厘米的口子。還沒(méi)等鮮血從破開(kāi)的肌膚下面滲出，一道血伽就以肉眼可見(jiàn)的速度將傷口愈合在一起。

    在林飛的印象中，十年末日生死掙扎，見(jiàn)過(guò)的人類基因變異者多達(dá)數(shù)百，可沒(méi)有一個(gè)能夠不接觸基因本體而融合對(duì)方的基因鏈的。一般情況下，只有將基因本體殺死后，才能利用自身體內(nèi)的基因鏈去提取對(duì)方的基因碎片。至于下一階段的融合吞噬，依照彼此間變異度的差距，需要花費(fèi)數(shù)目不等的時(shí)間。當(dāng)然，如果自身的變異度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那些變異生物，那么在對(duì)方受制的情況下也能提取基因碎片。

    除了上述提取方法外，還存在一種特殊情況，那就是擁有“神”技能的基因變異者。據(jù)說(shuō)可以通過(guò)“神”技能控制住對(duì)方，在不接觸基因本體的情況下進(jìn)行基因碎片的提取和融合。

    只不過(guò)，即便是在基因變異者已經(jīng)相當(dāng)普遍的末日時(shí)代，擁有這種“神”技能的基因變異者，也僅僅是眾人口耳相傳的傳說(shuō)而已。就林飛而言，他還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)一名擁有這種“神”技能的基因變異者。

    末日時(shí)代眾多的基因變異者，雖然融合的基因碎片五花八門(mén)，所產(chǎn)生的變異能力也是千奇百怪，不過(guò)卻可以將其歸結(jié)為“物”和“體”兩個(gè)大的類別。

    “物”技能是指那些操縱自然界中特定物質(zhì)的變異能力，例如空氣、水、火等等。

    “體”技能則是指變異者本身所具備的一些變異能力，例如出眾的力量，彈跳和速度，當(dāng)然也包括出眾的聽(tīng)力，視力等。林飛現(xiàn)在所獲得的身體修復(fù)能力，也屬于“體”技能的范疇。

    至于“神”技能，對(duì)于大多數(shù)末日時(shí)代的基因變異者而言，完全屬于未知的范疇。所有關(guān)于“神”技能的傳聞描述，幾乎都是雜亂無(wú)章的。甚至有傳言，擁有“神”技能的基因變異者擁有開(kāi)啟和關(guān)閉他人身體內(nèi)基因鎖的異能。

    如果說(shuō)，以前這些傳聞對(duì)于林飛而言，都僅僅是傳聞，可是現(xiàn)在，林飛身上發(fā)生的事情，卻是在一定程度上證實(shí)了“神”技能可能真的存在。

    對(duì)于“體”和“物”兩種技能的運(yùn)用，林飛自是熟悉，不過(guò)“神”技能，卻完全是陌生的領(lǐng)域。

    思前想后，特別是之前在醫(yī)院中，那些醫(yī)師對(duì)于自己腦部x光片的異常興趣，讓林飛漸漸整理出一些脈絡(luò)。既然我的腦部同普通人相比起來(lái)變化，結(jié)合傳聞中“神”技能的擁有者可以控制變異生物，林飛猜測(cè)“神”技能應(yīng)該是一種精神類的變異能力。

    想到興奮處，林飛迫不及待下了樓。在樓下的社區(qū)小花園中，有兩個(gè)老人正在涼亭中下棋，幾個(gè)小孩在玩鬧，還有一條京巴趴在樹(shù)蔭下打盹。

    林飛走到距離那條京巴大約七八米的距離上停住了腳步，這個(gè)距離，和當(dāng)日自己同那條變異蛐蟮之間的距離差不多。林飛集中所有的注意力，想著讓那條京巴站起身。結(jié)果，過(guò)去六七分鐘，那條京巴根本沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，還懶洋洋的轉(zhuǎn)個(gè)身子，四腳朝天的繼續(xù)它的午睡。這結(jié)果，讓林飛很是撓頭。

    實(shí)驗(yàn)失敗的林飛有些不知所措，加上從昨天開(kāi)始到現(xiàn)在，精神始終都是緊緊的，這會(huì)兒在樹(shù)蔭中走了幾步，竟然有些困意襲來(lái)。

    走進(jìn)涼亭中，坐在亭邊的石椅上，身子斜靠在亭子欄桿處，沒(méi)一會(huì)兒，竟沉沉睡去。

    “大哥哥！大哥哥！”

    不知道睡了多久，林飛感覺(jué)自己身體被一陣搖晃，睜開(kāi)雙眼，卻是瞧見(jiàn)自己面前一個(gè)穿著可愛(ài)粉色裙子的小女孩，五六歲的年紀(jì)，睜著一雙水汪汪的大眼睛。

    “大哥哥，好多蝴蝶！”

    見(jiàn)到林飛醒過(guò)來(lái)，這個(gè)小女孩立即興奮的又跳又叫，林飛愣了愣神，往周圍一瞧，頓時(shí)嚇了一跳。

    整個(gè)涼亭，從欄桿到柱子，包括上面的飛檐，全都停滿了各式各樣的蝴蝶，很是壯觀。

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