林智華突然有了辦法：“馬院長，你看這樣行不行？宋博士的項目得到了省社科基金的重點資助，說明宋博士的教學方法研究非常有意義，我們生科院也應該重視起來。我覺得可以在全院開展一次教學觀摩活動，讓全院的老師都去學習學習，如果覺得宋博士教學方法不錯的，我們可以在全院開展應用?！?br/>
    馬志雄乍一聽覺得林智華的辦法不錯，但是馬上又覺得有些不對：“智華院長，宋鴻飛獲得生社科基金的重點資助，是生科院的榮譽。畢竟咱們整個學校也只有這么一項重點資助項目。你可千萬別整出什么幺蛾子來。”

    “不不不，馬院長，你相信我，我這回真的不是亂來。明年會有省里的教學競賽。我們院里還從來沒在省里拿過好名次。這一次正好以宋鴻飛拿到社科基金的重點資助為契機，動員老師們積極準備教學競賽。我正想在院務會上提出來，在院里舉行教學競賽活動。提前為省里的教學競賽做準備。”林智華說道。

    “這是個好辦法。我們生科院畢竟是個組建沒多少年的院部，在省里沒有多大的名氣。參加教學競賽，如果能夠取得好名次的話，確實可以提高生科院的聲譽。在群里發(fā)個通知，將宋鴻飛博士下周的課作為全院公開課。你去聯(lián)系一下教室。最好是換個t教?！瘪R志雄對林智華的這個想法很支持。

    “好，這個我立即去辦?！绷种侨A說道。

    “等等，你提前跟宋鴻飛說一下。”馬志雄說道。

    于是，宋鴻飛很快就接到了林智華的通知。

    “院里決定，你下周一上午一二節(jié)的分子生物學課，將作為院里的公開課。我已經(jīng)幫你聯(lián)系好t教了，教室改在t1，你提前通知一下學生。小宋啊，院里對你的教改課題非常重視，希望你能夠認真對待。精心準備一下上課內容，讓學生也配合一下，院里將請攝像對你的這一堂課進行現(xiàn)場錄制，如果效果理想，將發(fā)布到學院的網(wǎng)站上去?！绷种侨A說道。

    “哎，好的?！彼硒欙w掛上電話，總覺得有些莫名其妙，這個學期他被聽課的次數(shù)實在太多了，先是學院督導，然后是校督導，然后是各種各樣的聽課，兄弟院部的老師，其他年級的專業(yè)學生，學校的領導等等，教室里好像從來就少過來聽課的人?，F(xiàn)在又要搞什么公開課。

    宋鴻飛現(xiàn)在對上課有了一點心得，兩個班的學術研討也越做越熟練，討論也變得更加激烈，甚至讓宋鴻飛感受到讀研究生時做學術研討的那種熱烈氣氛。

    宋鴻飛在學生群里通知一下，馬上就迎來學生的抱怨。

    “怎么又來聽課的呀？我這個學期上宋老師的分子生物學課從來不敢拿手機出來看時間了?！睏顪拭癖г沟馈?br/>
    “楊準民，你上課的時候都刷到了王者了，你跟我說你拿手機出來是看時間？”立即有人揭楊準民的老底。

    “喂！你們還有沒有一點良心?。窟@么憑空亂說？我現(xiàn)在從來沒在上課的時候玩過游戲了。就是有時候忍不住拿出來看一下時間。”楊準民還真沒說假話，這個學期他的學習態(tài)度變化非常明顯，以前上課從來沒好好聽過課，成天戴著耳機玩游戲。現(xiàn)在已經(jīng)很長時間沒去玩游戲了。他一有空就往實驗樓跑，還真是對實驗非常感興趣了。有個時候，遇上一個好老師，往往能夠影響學生的一生。

    趙威鈞立即為楊準民帶鹽：“大家別起哄了，楊準民是有很長時間沒玩過游戲了。他做實驗比我們班任何一個都要玩命。我們這個組，就他的動手能力最強?！?br/>
    “是啊。自從宋老師搞教學改革之后，咱們班上玩手機的少了一大半。要是生科院的老師都跟宋老師一樣就好了?！?br/>
    “是啊。咱們老班怕是都沒有宋老師對我們班上同學這么了解。宋老師隨便可以叫出我們兩個班每一個同學的名字，這在生科院絕對是獨一份?！?br/>
    ……

    宋鴻飛發(fā)了那條通知之后，就沒說過話，不過群里的反響讓宋鴻飛感慨萬千。老師與學生之間的關系，其實就是人與人之間的關系。付出得多了，自然能夠得到更多的回報。

    剛來科大的時候，自己對科大的學生是不怎么看得上的。學風不太好，成績拔尖的也不多，上課提個非常簡單的問題，也沒有幾個學生能夠回答得出來。跟自己本科所在的985學校的學風比起來，差了一大截。當時是很后悔來到這么一個學校的。

    但是宋鴻飛現(xiàn)在知道自己錯了，沒有不能教的學生，只有不會教的老師。學校的學風是可以改變的，學生的學習態(tài)度是可以改變的。宋鴻飛感受到這一段時間以來，學生身上的那種改變，也感受到了幫助學生改變的那種愉悅。那是比發(fā)表一篇一區(qū)論文還要更有成就感的愉悅?。?br/>
    宋鴻飛又偷偷地將學生們的發(fā)言從頭至尾看了遍。

    “小宋，看什么呢？一邊看還一邊咪咪笑的？莫不是在跟女朋友聊天？”陸思德走了過來拍了宋鴻飛的肩膀一下。

    宋鴻飛笑了笑：“哪里?。课疑险n的這個16級最近變化很大，學習積極性普遍提高了?！?br/>
    陸思德也在上生物技術16級的另外一門課程的實驗，自然也能夠感受得出來：“確實。這兩個班做試驗很用心，動手能力也比較強?？磥硎悄憬虒в蟹健！?br/>
    “這可不是我一個人的功勞。而是咱們整個專業(yè)所有的老師的功勞?！彼硒欙w說道。

    “小宋，好好準備一下下周的公開課。我擔心有些人見不得你好，又想整幺蛾子了?！标懰嫉掠行┛床粦T院里一些領導的做法。

    “林智華副院長跟我說了，說是想在全院推廣新的教學方法呢。”宋鴻飛說道。

    “這還不是領導拍腦袋的決定？全院推廣你的教學方法？怎么可能呢？你這方法怎么推廣？學院哪里來這么多的經(jīng)費？你可是拿出你的科研啟動金來做這個教改。別人難道自掏腰包么？”陸思德一下子點出了問題所在。