?熱帶的氣溫沒(méi)有太大浮動(dòng),哪怕其他地方早就進(jìn)入了秋天,島嶼群依舊陽(yáng)光熱烈到幾乎把人曬化了。
教室里空調(diào)毫不吝嗇的輸送冷氣,年紀(jì)不大的講師搬來(lái)一套單兵作戰(zhàn)裝備正在逐步拆解,學(xué)生們屏住呼吸認(rèn)真觀看,一時(shí)間只有機(jī)械運(yùn)作的嗡嗡聲。
陸中宵把腦袋埋在手臂里,試圖隔絕的噪音卻敵不過(guò)敏銳的聽(tīng)力。
位置正好靠窗,室外的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),落在身上和周?chē)睦錃鈱?duì)比鮮明,卻暖烘烘的讓人更加想睡了……
好困,現(xiàn)在才九點(diǎn),離他平常起床的時(shí)間還有一個(gè)多小時(shí)。
記憶回到地下室會(huì)議的那天,因?yàn)闆](méi)有留意門(mén)口的情況,差點(diǎn)還被回家的裕紀(jì)發(fā)現(xiàn)了端倪……幸虧大家及時(shí)跑到客廳裝作看電視,才沒(méi)露餡。
再然后……已經(jīng)過(guò)了這么多天了啊……
“那邊靠窗的同學(xué),才第一節(jié)課就這么困了嗎!”
明顯的倦怠激怒了授課講師,講臺(tái)上的人果斷點(diǎn)名。
那個(gè)學(xué)生他印象不深,只記得成績(jī)一般,每科都是擦著及格線才被錄取的,應(yīng)該是家里送來(lái)混日子吧?也好,反正這種不認(rèn)真的半吊子千萬(wàn)別去相關(guān)行業(yè)工作!單兵作戰(zhàn)設(shè)備的精細(xì)程度,絕對(duì)不能允許有人用如此輕慢的態(tài)度對(duì)待。
無(wú)數(shù)視線匯聚到陸中宵身上,后者半點(diǎn)不在意的繼續(xù)埋著腦袋養(yǎng)神。
陸中宵迷迷糊糊的想,等會(huì)兒恐怕還要去什么地方,就算環(huán)境再吵也得睡一會(huì)兒,省得精力不夠。
擬獸基因讓超強(qiáng)戰(zhàn)力的人類(lèi)多少都有點(diǎn)返祖的獸類(lèi)特征,比如他,每天很晚起床并不是懶到無(wú)藥可救,而是生物鐘決定的。夜間作戰(zhàn)的能力不同尋常,艦長(zhǎng)大人一到晚上才會(huì)活蹦亂跳。
不過(guò)在其他地球人看來(lái),這就是懶惰……
維修單兵外骨骼的工作在人類(lèi)社會(huì)屬于高級(jí)技術(shù)工種,薪資不低,而且維修員多半也要調(diào)試裝備,自身的戰(zhàn)力越高就越方便。
可惜實(shí)力強(qiáng)勁的人都進(jìn)了太空軍,能夠選擇這項(xiàng)專(zhuān)業(yè)的多半是不上不下的半吊子。
“單兵作戰(zhàn)裝備構(gòu)造和各部位的名稱(chēng)上節(jié)課已經(jīng)講過(guò),今天的課程也是基礎(chǔ),主要關(guān)于部件拆解與組裝?!蹦兄v師一邊說(shuō)著,慢慢走下講臺(tái)往某個(gè)方向而去,“怎么樣同學(xué),清醒一下,好好看我怎么把它拆下來(lái)。”
陸中宵覺(jué)得有人停在自己前面,而且暗含殺氣,不過(guò)威脅性太低,他并沒(méi)有放在心上。
只是耳邊始終縈繞不斷的竊竊私語(yǔ)聲讓人覺(jué)得有點(diǎn)煩,陸中宵把腦袋從臂彎里抬起來(lái),正對(duì)上講師明顯不爽的表情。
“老師您繼續(xù)講,我看著呢?!毖杆倩貞浟艘幌掳胨胄阎g聽(tīng)見(jiàn)的內(nèi)容,陸中宵擠出笑臉裝成好學(xué)生的樣子,在座位上直起身體。
講師對(duì)他的端正態(tài)度滿意了一些,轉(zhuǎn)身走回去,站在那一套立著的作戰(zhàn)裝備旁邊,“那么請(qǐng)看我的操作,下節(jié)課你們每個(gè)人都會(huì)得到一套裝備進(jìn)行實(shí)踐,雖然是淘汰下來(lái)的舊型號(hào),但也必須嚴(yán)肅對(duì)待……喂,說(shuō)你呢!怎么又睡過(guò)去了?”
還沒(méi)放下的扳手指向陸中宵的方向,后者居然保持著單手托下巴的姿勢(shì)重新閉上了眼睛!
陸中宵被陽(yáng)光烤得暖洋洋,質(zhì)感很好的黑色頭發(fā)應(yīng)景的反射著光線,只是在享受的時(shí)候,突然覺(jué)得什么地方飛過(guò)來(lái)了暗器!
好在速度不算快,下意識(shí)劈手接住,看清后他卻愣了:“扳手?這是誰(shuí)扔過(guò)來(lái)的?新型武器嗎?現(xiàn)在還有人用這個(gè)襲擊?”
一片茫然的神情略帶無(wú)辜,輕易地將講師的怒火激到了極限。
“你……”男講師發(fā)現(xiàn)他手里捏變形的扳手,眉頭擰起勾了勾手,“毀壞教具是違規(guī)的!”
陸中宵仔細(xì)觀察了一下扳手扭曲的弧度,試圖將它掰回去,“啊……”
金屬質(zhì)地的扳手于是扭曲得更厲害了!
這已經(jīng)不是毀壞,而是嚴(yán)重毀壞的程度,在講師一句“我指揮,你來(lái)拆解”的命令下,自作自受的陸中宵只好壓著沒(méi)睡飽的脾氣磨蹭過(guò)去,勉強(qiáng)提起精神。
混日子的學(xué)生見(jiàn)的多了,這么理直氣壯來(lái)混的倒很少見(jiàn)。講師抱臂看著他慢慢踱過(guò)來(lái)的腳步,暗自推測(cè)陸中宵的身份。
輕易就把維修用的扳手捏到變形,戰(zhàn)力值應(yīng)該不低。但為什么沒(méi)加入太空軍?是因?yàn)轶w檢不合格被淘汰所以自暴自棄了么……這樣的小孩子絕對(duì)不能放棄!只要好好教導(dǎo)一樣可以成為優(yōu)秀的人才!
看上去嚴(yán)苛的講師,某種程度上堪稱(chēng)溫柔,為人師表的態(tài)度也很端正。
只可惜陸中宵不是他能拯救的了的存在……
“拆解……只要把它拆掉就行了吧?”陸中宵丟掉扳手,抓了抓頭發(fā)歪著腦袋打量眼前佇立的作戰(zhàn)裝備。
人形的金屬外骨骼有些黯淡,看型號(hào)應(yīng)該是好幾年前用的東西了……這玩意兒居然還沒(méi)進(jìn)博物館?地球的基礎(chǔ)教育落后到什么地步了?。?br/>
隨著扳手落地的清脆聲響,沒(méi)有得到回答的陸中宵行動(dòng)遠(yuǎn)比腦子轉(zhuǎn)得快,已經(jīng)開(kāi)始上手拆解這套古董了。
抽出了脊椎部位的精密儀器后按次序打開(kāi)手持粒子炮,然后關(guān)閉了反重力裝置……這個(gè)操作細(xì)節(jié)讓講師收起嚴(yán)厲的表情,眉頭微微一跳。
眼前的學(xué)生絕對(duì)是老手!
如果先關(guān)掉反重力裝置再選擇分離出粒子炮,那么關(guān)節(jié)部位的承重壓力就會(huì)瞬間增大,對(duì)于這臺(tái)早就被淘汰的戰(zhàn)斗裝備來(lái)說(shuō),整條機(jī)械手臂的零件難以支撐到崩斷都有可能。
陷入驚訝狀態(tài)的講師片刻走神的時(shí)間,陸中宵已經(jīng)動(dòng)作利落地將裝備拆了一大半……還是徒手!一整個(gè)箱子的輔助設(shè)備完全沒(méi)有派上用場(chǎng),連拔螺絲也是,徒手比拔蘿卜還輕松。
“拆好了?!?br/>
干完活兒之后陸中宵拍拍手上的灰塵,表情突然僵硬起來(lái),“嗯……好像老師你說(shuō)要邊拆邊講解的?我拆的是不是太快了,要不要再裝回去?”
“那你就裝回去吧……”
在無(wú)意識(shí)說(shuō)出這句話后,講師又欣賞了一場(chǎng)如何徒手組裝備的個(gè)人藝術(shù)秀。
始作俑者在把一個(gè)個(gè)螺絲拍回去后抱怨:“這是哪個(gè)版本的外骨骼裝備?全副穿戴至少也得十分鐘吧?現(xiàn)在最新的型號(hào)三秒鐘就可以搞定了,還能做出更靈活的動(dòng)作。”
而且零件之間采用了特殊構(gòu)造,互相咬合,一根螺絲都不用!提升了安全性的同時(shí),也增加了維修難度,所以對(duì)于新學(xué)生來(lái)說(shuō)不適合作為初始的授課范例,如果沒(méi)有學(xué)習(xí)相應(yīng)的力學(xué)知識(shí),連陸中宵這種天天用的都不會(huì)維修。
帶著圓滿完成工作的輕松微笑,陸中宵扭頭望向不遠(yuǎn)處的講師,而其他圍觀學(xué)生的低語(yǔ)聲有逐漸壯大的趨勢(shì)……
男講師完全忽略了別人,只是沉浸在自己崩潰的內(nèi)心世界里。
就算學(xué)生間臥虎藏龍,也不會(huì)出現(xiàn)這樣的怪物吧!他當(dāng)然清楚,會(huì)有天分極高恃才傲物的人自學(xué)了維修知識(shí),轉(zhuǎn)而在課堂上故意讓教授們下不來(lái)臺(tái)的,也做好了充分的準(zhǔn)備。
所以一開(kāi)始,他只是把陸中宵叫起來(lái)打下手,沒(méi)有說(shuō)出類(lèi)似“區(qū)區(qū)學(xué)生給我修一個(gè)看看”這種狂立flag的話——萬(wàn)一人家真的會(huì)修而且做得不錯(cuò),那就是自己下不來(lái)臺(tái)了。
卻沒(méi)考慮到,竟然真的有人熟悉到這種程度!就算依靠關(guān)系掌握了最新版本的外骨骼裝備知識(shí),沒(méi)必要連舊版本的也一并記在腦子里。
“怎么了老師?”由于站位關(guān)系,陸中宵的頭發(fā)被陽(yáng)光照出了半明半暗的感覺(jué),“你剛剛想說(shuō)的不會(huì)是‘區(qū)區(qū)一個(gè)學(xué)生也敢睡覺(jué),修不好就乖乖聽(tīng)課’這種話吧?哈哈哈哈!”
講師的表情更加消沉……
陸中宵笑夠了又補(bǔ)充:“我的作息時(shí)間和普通人類(lèi)不一樣,剛才是真的很困啊……算了,不找借口,我就是偷懶打盹,不過(guò)你講的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)真的沒(méi)什么學(xué)習(xí)必要,太舊也太基礎(chǔ),估計(jì)等以后的新版本裝備教學(xué)才會(huì)好一點(diǎn)?!?br/>
和原想的劇情不一樣嗎?
“你和我認(rèn)知的性格好像有些不同?!蹦兄v師的聲音和剛才一樣古板嚴(yán)肅,似乎又多了點(diǎn)別的情緒,“一般這時(shí)候,不都應(yīng)該表示自己已經(jīng)很厲害,然后再狠狠的在人格上踩我一腳嗎?”
“啊,應(yīng)該是這樣吧。”陸中宵回答的漫不經(jīng)心,“我有個(gè)朋友性格好到過(guò)分,屬于那種聽(tīng)到機(jī)器人問(wèn)候都會(huì)回禮的老好人……但是他的種族比人類(lèi)兇殘多了。大概在那樣的影響下,我也越來(lái)越善良了?”
略帶疑惑的自我提問(wèn)后,陸中宵慢慢往門(mén)口挪去,“不過(guò)你是個(gè)好老師,很認(rèn)真的履行責(zé)任,沒(méi)有放任別人偷懶,加油!”
莫名其妙受到鼓勵(lì)的講師,心里嘀咕著“對(duì)方多少是個(gè)好學(xué)生”,完全忽略了他堂而皇之翹課的事實(shí)……
陸中宵的身影消失門(mén)外,身形一改懶散,立刻在走廊上拔腿狂奔起來(lái)!
“本來(lái)打算第一節(jié)課去天臺(tái)上睡覺(jué)的,結(jié)果那里太熱了還沒(méi)空調(diào),在教室里睡覺(jué)一不留神就超過(guò)了時(shí)間,糟糕糟糕!”