寶玉表哥的這個(gè)抓周，據(jù)說花了很多錢；據(jù)說邀請(qǐng)了很多人去各種圍觀；據(jù)說表哥最后還出丑了。

    不過林玄當(dāng)是時(shí)，都不在意這些，反而滿心注意力都重點(diǎn)放在這個(gè)很有可能自個(gè)也要來一遍的“抓周”、是怎么的一回事上面去了。

    現(xiàn)在見美人娘特意說起，林玄才后知后覺：怎么，難道這里面還有什么貓膩不成？

    林玄就看昨晚的“聊天記錄”上，他家美人娘親賈敏緩緩復(fù)述了賈家來信的內(nèi)容，直到要到“重點(diǎn)”時(shí)，她才開啟了演技模式，沉重又婉約地道：

    “……也不知道是哪個(gè)起子小人做的好事，居然在抓周的物品里，悄悄放上了胭脂！這些個(gè)胭脂既有香氣、色彩又艷，寶哥兒這么小的娃兒，哪有不喜歡的？一下子就抓在手里了。

    聽說二哥當(dāng)即就黑了臉……要我說啊，這事哪能怪寶哥兒？他還這么??！都是二嫂管不住底下的人，才會(huì)在這么要緊的日子里鬧出這種事！”

    ——他家親娘這話叫林玄此刻看來，就有點(diǎn)五十步笑百步了，也不想想前些時(shí)日揚(yáng)州的“盛況”？不過他只是在系統(tǒng)里吐了個(gè)槽，便接著看下去了——

    賈敏道：“再說啊，便是真不高興，那種場面，怎么也得收斂收斂脾氣；偏生二哥居然當(dāng)著眾多賓客的面上，罵了寶哥兒一句‘酒色之徒爾’！”

    林如海聽到這話亦皺起眉頭：“這話，實(shí)在就有些……”過了。

    不像林玄還需要系統(tǒng)幫助，賈敏聽到上半句就完全了解其丈夫沒出口的下半句，順著應(yīng)道：“可不是嗎，這種話傳出去，叫人怎么想寶哥兒啊！”

    頓了頓，她想到什么，又接著說了一句：“來年我們晨哥兒抓周的時(shí)候，我也得小心提防些，可千萬別著了那些小人的道！”

    ——看到這里，林玄一陣無語。

    親娘喲，看您這發(fā)散思維，真是、一流??！

    不過，原來抓周這事兒，在這古代是這么重要的？林玄他昨日查百千百科的時(shí)候，還真不覺得，只以為是跟洗三一般，純粹讓別人圍觀著走個(gè)流程而已。

    可現(xiàn)在看他家父母的想法，儀式上“抓到什么東西=日后是什么人”，如此簡單粗暴，卻是這年頭大眾認(rèn)可的權(quán)威鑒定法！

    君不見，表哥不就抓了個(gè)化妝品，就被二舅當(dāng)成是未來se魔了！

    由此說來，他家親娘的擔(dān)心，其實(shí)不無道理？

    可現(xiàn)在林家的人“清”成這樣，有誰還會(huì)鋌而走險(xiǎn)做這些？哦，不對(duì)，如果這么不科學(xué)的儀式，抹黑效果真的如此驚人的話，或許那位芷蘭還真做得出來？

    然而對(duì)方就是出手了，林玄亦表示不擔(dān)心：

    其一，他又不是真正的嬰兒，這種小把戲?qū)λ蓻]用；第二，他可是有系統(tǒng)的人，就算不能把苗頭掐滅，總能知道有誰做了什么樣的手腳。

    林玄轉(zhuǎn)而想到：或者，他該去想想，輪到他的時(shí)候該抓什么東西會(huì)比較好？可是他就喜歡當(dāng)個(gè)程序猿啊，這年頭可沒這種……

    哎，不想了，離他一周歲，遠(yuǎn)著呢！

    撇下這些，昨晚父母的“聊天記錄”亦看完了，林玄就點(diǎn)開訊息模塊的第四部分“聽過的人”，去看表哥寶玉的記錄。

    ——話說，老早之前，林玄已經(jīng)覺得了，“賈寶玉”這名字，怎么感覺這么的耳熟呢！

    起先，他還覺得是因?yàn)橹茉獾娜?，提的次?shù)比較多的關(guān)系。

    訊息模塊里亦印證了這一點(diǎn)，明明只是個(gè)“聽過的人”，那訊息數(shù)量比旁的人要多好多，幾乎直逼第二部分的“身邊的人”了！

    這從側(cè)面表明了，林家的人，有事沒事都愛拿這個(gè)寶玉表哥當(dāng)話題。

    ——這算不算是傳說中的“哥不在江湖，江湖上卻流傳著哥的傳說”？

    不知是出于獵奇、抑或是別的什么心態(tài)，林玄從頭開始，一條一條地看著所有他收集到的有關(guān)寶玉表哥的訊息。

    京城，榮國府。

    賈寶玉。

    含玉而生。

    含……玉……？賈……寶玉？

    “啊！”林玄猛地想到了什么，頓時(shí)豁然開朗。

    終于叫林玄想起來，為嘛他老覺得“賈寶玉”這三個(gè)字耳熟了！他低聲念道：

    “——‘這個(gè)妹妹我曾見過的’（A）！——林黛玉進(jìn)賈府（B）！”

    他上輩子念高中時(shí)語文課文里的一篇課文，節(jié)選自四大名著《紅.樓.夢》的！而“賈寶玉”，就是里面的男主角！

    ——卻說，林玄到現(xiàn)在還能記得這篇課文，真要感謝上輩子的兩個(gè)人。

    第一個(gè)，便是林玄念高中時(shí)的語文老師。

    都說“好老師能影響學(xué)生的一生”。對(duì)于林玄來說，這位便是提高他文科成績的最大功臣。

    作為一個(gè)純粹的理科男，林玄文科方面一直是弱項(xiàng)中的弱項(xiàng)。

    得虧有了這位語文老師的科學(xué)教導(dǎo)，林玄雖不到培養(yǎng)出對(duì)文科濃厚興趣的地步，但起碼，他摸到了怎么學(xué)習(xí)文科的門檻。

    單說語文，林玄能背下來文章、能基本看懂文言文、能偶然蹦幾個(gè)成語，能填滿閱讀理解、能湊足八百字作文！

    就這樣，已經(jīng)能成為一個(gè)不算偏科的理科男了！

    #麻麻再也不擔(dān)心窩文科拖后腿啦！#

    而另一個(gè)人，則是林玄的高中同班同學(xué)，上面說的語文老師的課代表。

    這位妹紙，是一位很瘋狂的鐵桿紅樓迷。

    當(dāng)年班里的“紅樓熱”，就是這位妹紙起牽頭作用的。

    另外，林玄之所以會(huì)說該妹紙瘋狂，不僅是因?yàn)閷?duì)方見到活人就安利紅樓；更是因?yàn)閷?duì)方一個(gè)語文課代表，是有領(lǐng)全班早讀的任務(wù)的，可她居然假公濟(jì)私，每次早讀都強(qiáng)迫全班人大聲跟讀《林黛玉進(jìn)賈府》一遍——要知道這篇可不是必讀課文！——更可怕的是，連語文老師放任其這樣子差不多有半個(gè)學(xué)期！

    這么半個(gè)學(xué)期下來，便是沒生出認(rèn)真拜讀紅樓想法的林玄，起碼都對(duì)紅樓里男女主角的名字、之間的三角關(guān)系等有了些許印象。

    尤其是這個(gè)“含玉而生的賈寶玉”。

    林玄不單記憶猶新對(duì)方的好幾句“名句”，甚至曾經(jīng)暗搓搓地研究過——這鴿子蛋大小的玉，放進(jìn)初生嬰兒的嘴巴里，不悶死的可能性，究竟有多大呢？