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    女警一噎，沒(méi)想到她說(shuō)話這么直接：“當(dāng)時(shí)和你在一起的是這個(gè)人嗎？”她從包里拿出一張照片, 上面的女生面無(wú)表情，獨(dú)特的氣質(zhì)叫人一眼難忘。

    “是她?！庇嗳峒t著臉點(diǎn)頭, 疑惑又不安地看著女警，“你們來(lái)找我是因?yàn)楹退嘘P(guān)？她出什么事了？”

    “別緊張, 她沒(méi)事，只是確認(rèn)一下身份而已?！迸瘺](méi)把真相全部告訴她, 繼續(xù)問(wèn)道，“她是你女朋友？”

    “不是……”余柔窘迫地眨了下眼, 她以為女警會(huì)輕視她，但是沒(méi)有，女警臉上表情絲毫不變, 仿佛早有準(zhǔn)備一般, 自然地將對(duì)話延續(xù)下去：“你們碰面的時(shí)候是幾點(diǎn)？當(dāng)時(shí)她身上有沒(méi)有什么異常的地方？”

    余柔仔細(xì)回憶了一下：“沒(méi)有什么異常的地方, 至于時(shí)間……對(duì)不起, 我實(shí)在是不記得了。”她當(dāng)時(shí)心情奇差無(wú)比, 一心想要發(fā)泄一番，哪里有空在意時(shí)間。

    “你再想一想, 這個(gè)問(wèn)題很重要……”話沒(méi)說(shuō)完電話響了, 女警起身去接, 很快又神色復(fù)雜地回來(lái), 帶點(diǎn)遺憾還有壓抑的憤怒。

    “今天到這里就結(jié)束吧，你同學(xué)還在等你吧，你可以回去了?！?br/>
    余柔詫異：“不查案了嗎？”

    女警說(shuō)了一句她聽不懂的話：“有的人根本不在乎真相，不能查了?！?br/>
    警|察們陸續(xù)離開，經(jīng)過(guò)這樣一番打擾，時(shí)間已經(jīng)臨近午休，老師干脆大手一揮，提前放學(xué)。吃過(guò)飯?zhí)稍诖采?，余柔有點(diǎn)失眠，室友已經(jīng)睡了，她拿起手機(jī)輕輕關(guān)門出去。這個(gè)點(diǎn)大家都在休息，走廊上落針可聞，鬼使神差的，余柔給茹嬌發(fā)了個(gè)消息。

    [你睡了嗎？]

    令余柔出乎意料的是，那邊回得很快。[有事？]

    [我睡不著。]

    [以后沒(méi)有正事不要找我。]

    “……”真冷酷無(wú)情。余柔搞不懂，為什么有的人床上床下的反差這么大——床上如狼似虎床下冷若冰霜，簡(jiǎn)直判若兩人。

    [今天有警|察來(lái)找我問(wèn)話。]

    茹嬌準(zhǔn)備按退出的手指停在半空。[他們?yōu)槭裁凑夷?？?wèn)了你哪些話？]

    于是余柔就把早上的事一五一十地告訴了茹嬌，那個(gè)警察直到離開也沒(méi)有說(shuō)到底發(fā)生了什么事，唯一能確定的就是女警調(diào)查的案件肯定與陳瑾的不是同一個(gè)。她打了一長(zhǎng)串，以為茹嬌看完后會(huì)和她一樣對(duì)警|察的目的感到好奇，誰(shuí)知道等了半響對(duì)方都沒(méi)有回復(fù)。

    她忍不住發(fā)過(guò)去一條信息試探。[你難道就沒(méi)有任何感想嗎？]

    [沒(méi)有。]

    “……”還能不能愉快地玩耍了？！

    余柔：[你害怕嗎？]

    屏幕上跳出來(lái)一句令人摸不著頭腦的話，茹嬌不明白她的意思，但她打算無(wú)視到底。

    余柔：[陳瑾死了，是被她的朋友給推下窗摔死的，聽說(shuō)那個(gè)人后來(lái)還瘋了，唉……真可憐。]

    “噗?！比銒衫淅涞毓雌鹨粋€(gè)嘲諷的笑，這兩人哪個(gè)都不可憐，一個(gè)作惡多端一個(gè)助紂為虐。其中陳瑾尤其愛找茹嬌的茬，每次茹嬌都做出一副柔柔弱弱無(wú)力反抗的樣子，實(shí)則趁她們得意的空隙突破精神屏障下達(dá)暗示。

    同班同學(xué)抬頭不見低頭見，她下的暗示很微弱，平常難以察覺，然而日積月累的威力不容小窺。百里之堤潰于蟻穴，王玲玲性格如此怯懦的一個(gè)人，殺人的念頭盤亙?cè)谀X海許久都不敢付諸行動(dòng)，能邁出那一步都是她的“功勞”。

    余柔盯著手機(jī)，不死心地刷新了一下頁(yè)面，茹嬌怎么老是不回話？該不會(huì)是不好意思承認(rèn)吧？

    活生生的同學(xué)突然就死了，是個(gè)人就很難不產(chǎn)生觸動(dòng)吧？上次茹嬌被圍堵在洗手間的場(chǎng)景余柔印象深刻，那時(shí)茹嬌頭低垂著，楚楚可憐，看起來(lái)弱小又無(wú)助。

    想到此余柔心里一軟，發(fā)送一條語(yǔ)音過(guò)去。

    [別怕，我給你唱首歌吧，聽完你去睡個(gè)午覺，醒來(lái)就會(huì)忘了……睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……]

    這智障竟然給她唱搖籃曲！

    茹嬌手一抖，差點(diǎn)直接結(jié)束這段語(yǔ)音。輕柔的女聲傳遍房間每個(gè)角落，余柔唱歌算不上多好聽，但是她唱得很認(rèn)真，每個(gè)字都融入了感情，讓聽者仿佛真的置身于母親溫暖的懷中，被那如水的溫柔密不透風(fēng)地環(huán)繞。

    這種體驗(yàn)新奇又陌生，卻并不壞。

    曾經(jīng)母親也唱過(guò)這首歌哄她入睡，但是后來(lái)……她已經(jīng)很久沒(méi)有感受過(guò)來(lái)自母親的，無(wú)微不至的關(guān)懷了。

    余柔發(fā)完語(yǔ)音就回寢室了，茹嬌對(duì)著那首充滿柔情的歌，回憶與現(xiàn)實(shí)交相呼應(yīng)，心里說(shuō)不清是什么滋味。

    她又聽了兩遍才關(guān)掉，將音頻保存下來(lái)。茹嬌放下手機(jī)，將寢室門從里面鎖好，又從口袋里掏出鑰匙插|進(jìn)鎖孔，拉開抽屜，里面躺著三支保管妥善的針管，淡藍(lán)色的液體在白熾燈下反射著幽幽的暗光。

    今天下午沒(méi)課，室友是本地人，想家了于是說(shuō)走就走，午飯都沒(méi)吃就坐車回家了?，F(xiàn)在寢室里只有她一個(gè)人，做什么都不必?fù)?dān)心被發(fā)現(xiàn)，正是試驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。

    茹嬌眼中閃動(dòng)著某種瘋狂的光芒，多年夙愿終于可以實(shí)現(xiàn)了，她下意識(shí)屏住呼吸，皮膚下的每個(gè)細(xì)胞都興奮到顫抖。她拔|掉塞子，換上細(xì)針頭，毫不猶豫地扎進(jìn)頸側(cè)的血管，又快又狠，然后緩慢而堅(jiān)定地將針管里的藥物推入身體。

    第一支打完，茹嬌靜靜地等了一會(huì)，她覺得差不多了，閉上眼仔細(xì)感受。眼前仿佛浮現(xiàn)出一片黑色森林，這里常年缺乏陽(yáng)光照射，一年四季只有月亮高掛于空，分不清晝夜。所有草木的形狀都很奇怪，看起來(lái)縮頭縮腦的，毫無(wú)生氣，整體色調(diào)偏灰。

    茹嬌知道這里，這里是她的精神圖景——一個(gè)異能者最私密最重要的地方。

    一切如常，預(yù)想中精神圖景破裂崩塌的場(chǎng)景沒(méi)有出現(xiàn)。

    怎么回事？茹嬌皺眉，又加大了用量，剩下的兩支都被她打進(jìn)體內(nèi)。半個(gè)小時(shí)后，與之前相比并無(wú)什么區(qū)別。

    那個(gè)通緝犯騙了她？！想到這個(gè)可能，茹嬌額頭青筋若隱若現(xiàn)，如果不是人已經(jīng)死了，她非得扒了他的皮不可！

    郁結(jié)之氣堵在胸口，茹嬌枯坐了會(huì)兒，把三支空針管銷毀干凈，拿上鑰匙出門。塔里有專門模擬實(shí)戰(zhàn)演練的機(jī)械供他們使用，茹嬌來(lái)就是為了發(fā)泄，于是挑了虛擬對(duì)戰(zhàn)，舍棄武器純?nèi)獠哪欠N。

    等密閉的艙門打開，系統(tǒng)提示她又刷新了最高紀(jì)錄，茹嬌看也不看一眼，刷卡離開。運(yùn)動(dòng)完渾身大汗淋漓，訓(xùn)練室配有簡(jiǎn)陋的洗澡間，類似于大澡堂，每個(gè)花灑被一塊木板隔開，形成一個(gè)單獨(dú)的小空間。

    “誒，同學(xué)你臉好紅?。　?br/>
    旁邊一個(gè)陌生人好心提醒她，茹嬌不理。她知道自己此時(shí)臉一定很紅，不僅臉紅身體都在發(fā)燙，心臟跳動(dòng)的頻率也有點(diǎn)快，但這是正?，F(xiàn)象，任誰(shuí)在訓(xùn)練室里不要命地對(duì)打兩個(gè)多小時(shí)也會(huì)臉紅氣喘。

    熱水打在皮膚上加速血液流動(dòng)，茹嬌覺得更熱了，心跳也更快，周圍蒙了一層霧，大概是控溫系統(tǒng)自動(dòng)釋放暖氣。

    溫度調(diào)得太高了吧……好悶……她晃了晃頭，身體隨著這個(gè)動(dòng)作搖擺，猝不及防一陣天旋地轉(zhuǎn)。

    “同學(xué)？同學(xué)你醒醒！”“快！有人暈倒了！”

    熱心的女生們齊心協(xié)力把她抱起來(lái)，茹嬌閉著眼，周圍的一切都感知不到了，慌亂的救助聲漸漸變得飄渺而遙遠(yuǎn)。內(nèi)心隱約察覺到什么，她沒(méi)有覺得絲毫不安，反而升起一股激動(dòng)的喜悅。

    終于開始發(fā)揮作用了嗎？或許那個(gè)通緝犯給她的藥不是假冒偽劣產(chǎn)品。

    絲絲縷縷的精神觸絲不受控制地溢出體外，受驚的蜂群一般在半空中橫沖直撞。腦內(nèi)仿佛有野獸在咆哮著撕扯她的神經(jīng)，疼痛猶如驚濤駭浪，順著脊髓傳遍四肢百骸，瞬間將她淹沒(méi)。

    意識(shí)漸漸變得模糊，徹底昏迷之前，她看到自己的精神圖景里閃現(xiàn)出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的光點(diǎn)，似曾相識(shí)的光圈時(shí)亮?xí)r暗，像是無(wú)聲的控訴，痛苦而哀傷。

    ——

    “明天有新老師上任！教實(shí)戰(zhàn)的，聽說(shuō)是個(gè)男的！還很帥！”

    張琴?gòu)臅纠锾痤^來(lái)：“你從哪里得到的消息？”

    羅夢(mèng)十分激動(dòng)：“校園論壇里看到的，大家都討論瘋了！”

    “能當(dāng)實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)老師的都是哨兵吧，又不是向?qū)?，再帥你也沒(méi)戲?！?br/>
    “你不懂，能養(yǎng)養(yǎng)眼也是好的！”

    張琴對(duì)此表示不感興趣，注意力重新回歸課本，余柔湊過(guò)去和羅夢(mèng)一起看帖子。帖子從頭到尾都在夸那個(gè)新來(lái)的老師，但是由于肖像權(quán)問(wèn)題不敢私自發(fā)照片，余柔的興趣頓時(shí)掉下去一大半，大致瀏覽一遍總結(jié)出幾個(gè)關(guān)鍵詞：有型，高學(xué)歷，海歸。

    就算是海歸也只是個(gè)新來(lái)的，沒(méi)有授課經(jīng)驗(yàn)，一般這種老師學(xué)校都是安排新生給他們練手的，不可能教她們這種畢業(yè)生。

    余柔壓根就沒(méi)把這件事情放在心上，結(jié)果第二天上課，見到輔導(dǎo)員帶來(lái)的人后她傻眼了。

    “這位是曾老師，出國(guó)留過(guò)學(xué)，也當(dāng)過(guò)兵，以后就是你們的實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)老師。能得到曾老師的指導(dǎo)是你們的福氣，小鬼們好好把握機(jī)會(huì)，多向曾老師學(xué)習(xí)，積極參軍，將來(lái)迎娶白富美?！?br/>
    輔導(dǎo)員是個(gè)不拘小節(jié)的，平常說(shuō)話就沒(méi)個(gè)正形，曾北齊被他逗笑了：“能擔(dān)任貴校的講師才是我的榮幸。”

    “曾老師謙虛了！”

    高學(xué)歷又上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，這樣的人卻自愿申請(qǐng)調(diào)來(lái)當(dāng)指導(dǎo)老師，說(shuō)是埋沒(méi)人才也不為過(guò)。

    羅夢(mèng)興奮地大呼小叫，余柔呆呆地注視著講臺(tái)上的人：“怎么可能……”

    “怎么了？”張琴注意到她的反常，出聲詢問(wèn)。余柔張了張嘴，腦子里一團(tuán)漿糊，思維混亂找不到出口。

    雖然當(dāng)時(shí)只是匆匆一瞥，但余柔印象深刻，眼前這個(gè)新來(lái)的導(dǎo)師，和那天在機(jī)場(chǎng)外抱著蘇可離開的男人長(zhǎng)得一模一樣！

    “他是蘇可的男朋友……”

    而且余柔發(fā)現(xiàn)，從曾北齊進(jìn)教室以來(lái)，他的目光都沒(méi)有朝這里多停留一秒，曾北齊似乎并不認(rèn)識(shí)她……

    就在她們聚在一塊嘀嘀咕咕的時(shí)間里，班里的氛圍已經(jīng)天翻地覆。輔導(dǎo)員一走班里的男生就開始起哄要比試，哨兵以武力為榮，就像是森林里的野狼，能當(dāng)上首領(lǐng)的必然擁有打敗群雄的力量。