林雅文走進(jìn)教室的時(shí)候，時(shí)間是早上7點(diǎn)20分，雖然還沒有遲到，但是同學(xué)們已經(jīng)開始晨讀了。林雅文有點(diǎn)灰溜溜的感覺，覺得自己昨天的“豪言壯語(yǔ)”簡(jiǎn)直就是侮辱自己，才一晚上的時(shí)間，自己就險(xiǎn)些忘記，而且，還不愿意早起。想到這里，林雅文掐了一下自己的胳膊，一屁股坐在凳子上，拿起語(yǔ)文課本。

    今天語(yǔ)文老師李老師讓背的課文是一篇文言文，不太長(zhǎng)，林雅文邊讀課文，邊用眼睛偷偷瞄一眼著凌岳。凌岳呢，則是很認(rèn)真的讀書，時(shí)不時(shí)地還在練習(xí)本上寫著什么。林雅文悄悄看著他，想起昨天晚上的夢(mèng)，臉悄悄紅了。她不由自主地?cái)n了攏耳邊的碎發(fā)，努力讓自己集中精力背書。

    不一會(huì)兒，李老師過(guò)來(lái)上晨讀了。語(yǔ)文老師李老師，是個(gè)很美的姑娘。她有一頭烏黑的披肩發(fā)，有的時(shí)候散開，像是流瀉的瀑布；有的時(shí)候挽成一個(gè)發(fā)髻，露出光潔的額頭。李老師愛穿裙子，各種各樣的裙子，有的時(shí)候是白色長(zhǎng)裙，有的時(shí)候是一身淺紫色套裙。而且，她還會(huì)為她的裙子，配上不同款型的耳環(huán)，然后略施薄妝。她的美，有一種洗盡鉛華的素淡和優(yōu)雅，亦有一種嫻靜和淡然。

    所有的同學(xué)對(duì)李老師都是又愛又怕，因?yàn)槔罾蠋熤v課的聲音雖然柔軟好聽，但是極為嚴(yán)厲，她很少會(huì)在課上笑，只有當(dāng)學(xué)生們回答完問題，而且回答得正確、精彩時(shí)，她才會(huì)微微笑一下，露出潔白的門牙。

    她的笑雖算不上閉月羞花，但總會(huì)給人一種如沐春風(fēng)的感覺。那些因害怕而生出的緊張，會(huì)在那個(gè)瞬間，稍稍舒展。當(dāng)然，這樣的時(shí)候，并不多。

    李老師今天穿了一件黑色中裙，上面配了一件淺棕色的緊身中袖針織上衣，頭發(fā)挽成一個(gè)發(fā)髻，帶了一對(duì)黑色小耳釘，沉穩(wěn)又不失靈動(dòng)，舉手投足之間盡顯優(yōu)雅。

    真美，林雅文在心里暗嘆道。她多么想也能長(zhǎng)成這樣一個(gè)美麗的姑娘，可是，當(dāng)她想起自己黝黑的皮膚，想起自己假小子一樣的短發(fā)，還有那張不是很美麗的臉，便覺得這簡(jiǎn)直就是天方夜譚。

    還是好好背課文吧，林雅文又嘆了口氣，將心思用在背誦課文上。

    李老師開始檢查背誦了，班里人聲鼎沸，每個(gè)人都在聚精會(huì)神背書。

    今天語(yǔ)文老師在檢查背誦的時(shí)候沒有讓大家停止讀書，而是邊在教室溜達(dá)，邊檢查。她通常是走著走著，就敲一下她想檢查的那位同學(xué)，那個(gè)被榮幸點(diǎn)到的同學(xué)，便站起來(lái)背誦。若是背誦順利通過(guò)的話，李老師便微笑著點(diǎn)頭，示意這位同學(xué)坐下；若是背誦不出來(lái)，她便瞇著眼睛看著你，直看得你脊背發(fā)涼。然后，她會(huì)輕輕說(shuō)：站著讀。聲音不是很大，卻讓人感到很嚴(yán)厲。

    林雅文邊背書，邊看那些被李老師叫起來(lái)的學(xué)生，看看都是誰(shuí)可以通過(guò)，誰(shuí)又很不幸地站著背書。

    正讀著，李老師走到了林雅文的旁邊，敲了敲林雅文的桌子，林雅文條件反射式的站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地開始背。

    “天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其……筋骨，餓……”林雅文大腦一片空白，那些勉強(qiáng)記住的句子，這個(gè)時(shí)候像是迷了路，都不愿意從她的嘴里走出來(lái)，于是，林雅文就站著，站著背書。

    要是擱在從前，林雅文倒是不害怕站著，但是現(xiàn)在她有點(diǎn)沮喪，有點(diǎn)羞愧。

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