就算自家孩子再怎么聰明，袁瑜也沒(méi)忘記這娃才六歲，拐了一個(gè)比他大不了多少的孩子一起去了一個(gè)不知底細(xì)的地方，這合適嗎？
她自認(rèn)為是一個(gè)開(kāi)明的家長(zhǎng)，孩子大了難免會(huì)有點(diǎn)小秘密，她也沒(méi)那么強(qiáng)的掌控欲非要了解兒子在想什么，可這孩子能不能注意一下自己的年紀(jì)？就算有什么想法也再過(guò)幾年去做行不？
盡管凱奇老師話里話外都說(shuō)是葉明哲起的頭，袁瑜現(xiàn)在卻很肯定，一定是袁易閔先說(shuō)了什么才挑動(dòng)了葉明哲的心思，若不然，怎么早不去晚不去偏偏這時(shí)候去？又怎么解釋葉明哲不帶別人偏偏帶了袁易閔一起去？
袁瑜原先自然也更愿意相信凱奇老師的判斷，畢竟每個(gè)人都有主觀傾向，她的第一反應(yīng)當(dāng)然不會(huì)認(rèn)為這是自己兒子的錯(cuò)，但在被袁易閔避重就輕地忽悠之后，袁瑜的腦子立即轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)了。
要真是葉明哲起的頭，袁易閔此刻還需要變著法子忽悠自己？
一想到這里，袁瑜立即感到腦袋隱隱作痛，如果她真的能把兒子教養(yǎng)成才，大概全聯(lián)邦的學(xué)校都會(huì)邀請(qǐng)她去分享教育經(jīng)驗(yàn)，這簡(jiǎn)直是終極成就，難度不是一般的大。
然而話說(shuō)回來(lái)，她的寶貝兒子既然知道這事有必要忽悠自己，那么在潛意識(shí)里無(wú)疑也明白這事他做得不是很妥當(dāng)。如何讓兒子在“知錯(cuò)”之后進(jìn)入“不會(huì)再犯”的階段，這無(wú)疑是個(gè)難題。
在一片沉默中，袁易閔偷偷地瞄了袁瑜好幾眼，這般難得的低落情緒看在袁瑜眼里，頓時(shí)把她原本決定的“嚴(yán)肅處理”給拋在了腦后。
袁瑜一邊在心中唾棄了一下自己沒(méi)原則的行為，一邊幽幽地開(kāi)口道：“我出門之前下單了螃蟹……”
袁易閔眼前一亮，螃蟹味道鮮美，他一向很喜歡，但袁瑜考慮到性寒，而且高蛋白不利于兒童腸胃消化，因此一向不讓他多吃，往往要他提過(guò)好幾次后袁瑜才會(huì)買一回，今天……
“……本來(lái)是打算做蟹粉豆腐的，”袁瑜的話毫不留情地打斷了袁易閔對(duì)于螃蟹的幻想，“不過(guò)現(xiàn)在想想小孩子還是別吃螃蟹比較好，所以一會(huì)兒回去以后我就去取消訂單?！?br/>
“等……等等等等！”袁易閔顯然不想接受這個(gè)結(jié)果，“媽，我的親媽，您對(duì)我最好了，知道我想吃蟹粉豆腐就買螃蟹，怎么能給了希望之后又讓希望破滅……”
袁瑜木著臉沒(méi)有說(shuō)話，她的兒子果然是個(gè)吃客，從小就知道什么才是美食，學(xué)校食堂吃過(guò)一次之后就每天都自帶午餐，虧他之前還說(shuō)什么想體驗(yàn)學(xué)校生活幫袁瑜減輕負(fù)擔(dān)，但那張嘴顯然挑剔得很，對(duì)外面的食物接受不能。而此時(shí)此刻，為了保住快到嘴邊的蟹粉豆腐更是無(wú)所不用其極。
袁易閔費(fèi)盡心思想了一堆好話想哄袁瑜開(kāi)心，卻只換來(lái)了袁瑜意味深長(zhǎng)的微笑，這頓時(shí)讓他心頭警鈴大作。
“媽，您就別生氣了，我以后一定去哪兒都和您提前報(bào)備，我們今晚還是吃蟹粉豆腐吧～”
看著雖然認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇，卻也沒(méi)忘記蟹粉豆腐的袁易閔，袁瑜不免又好氣又好笑，雖然無(wú)奈，卻還是緊記自己的目的：“知道錯(cuò)哪兒了？”
袁易閔乖乖點(diǎn)頭：“不該和葉明哲偷偷溜出學(xué)校?！?br/>
抬手揉揉兒子的腦袋，袁瑜不動(dòng)聲色地問(wèn)道：“然后呢？”
然后？袁易閔一時(shí)茫然，自家親媽不是因?yàn)檫@個(gè)生氣嗎？
見(jiàn)兒子還是沒(méi)意識(shí)到問(wèn)題所在，袁瑜不由嘆了口氣：“說(shuō)實(shí)話，我知道我家寶貝做事一向有分寸……”
袁易閔臉上一熱，早在他四歲的時(shí)候就抗議過(guò)“寶貝”這個(gè)稱呼，以至于后來(lái)袁瑜也不怎么用這個(gè)詞，沒(méi)想到今天又被這么稱呼了。
雖然有心抗議，但畢竟是他有錯(cuò)在先，因此袁易閔也只能乖乖聽(tīng)著。
“……哪怕是在跳級(jí)之后，你那些同學(xué)肯定也沒(méi)你腦子轉(zhuǎn)得快?！痹ふf(shuō)著說(shuō)著，便又想到了擁有天才兒子的煩惱，比如此時(shí)此刻，她就很糾結(jié)到底怎么說(shuō)才能讓袁易閔真正把話聽(tīng)進(jìn)去。
袁易閔聽(tīng)著袁瑜狠狠地把他夸了一頓，心中不好的預(yù)感更加嚴(yán)重了。他還記得袁瑜在教導(dǎo)他“以禮待人”的時(shí)候說(shuō)過(guò)這么一句話：如果你有什么說(shuō)了之后會(huì)讓別人不愉快的話，卻又不得不說(shuō)的時(shí)候，可以先說(shuō)說(shuō)對(duì)方的好話，以便讓人更容易接受那些難以接受的話。
以袁易閔舉一反三的能力，他當(dāng)然知道，袁瑜鋪墊了這么多好話，接下來(lái)肯定就是該是“然而”、“但是”之類的詞了。
果不其然，只聽(tīng)袁瑜話鋒一轉(zhuǎn)：“不過(guò)，在想要做什么之前，是不是也該考慮一下別人的心情呢？凱奇老師不會(huì)擔(dān)心嗎？我知道了以后不會(huì)后怕嗎？還是說(shuō)你那么有信心別人一定不會(huì)知道你偷偷出去過(guò)了？”
袁瑜說(shuō)的認(rèn)真，袁易閔不由低頭咬了咬唇，輕聲道：“媽，我真的知道錯(cuò)了，我不該讓您擔(dān)心的?！?br/>
“吶，”袁瑜見(jiàn)兒子終于有了認(rèn)錯(cuò)應(yīng)有的態(tài)度，心中總算松了口氣，對(duì)接下來(lái)的話也越發(fā)地有底氣，“如果你現(xiàn)在是十六歲，我肯定能放一百個(gè)心，你想做什么我都不會(huì)攔著；或者你現(xiàn)在是十三四歲，我雖然會(huì)有點(diǎn)不放心，但只要你的理由足夠充分，我也總會(huì)松口的?？赡悻F(xiàn)在才六歲啊，和你一起的那個(gè)孩子同你一樣沒(méi)什么自保能力，像今天這樣偷偷離開(kāi)學(xué)校，真的好嗎？”
袁瑜此前就發(fā)覺(jué)凱奇老師似乎在意的并不是兩人離開(kāi)學(xué)校這件事，而是對(duì)兩人前往的目的地不贊同，但即便那里不是機(jī)甲工廠，而是一個(gè)普通同學(xué)家里，這樣偷偷離開(kāi)也不是可以一筆揭過(guò)的事。
袁易閔頭垂得更低了，張了張嘴卻又不知道該說(shuō)什么，袁瑜并沒(méi)有讓他保證什么，但偏偏就是不需要他承諾不會(huì)再犯才讓他心里不由一堵。
他的母親是這個(gè)世界上最了解他的人，正因?yàn)榱私?，所以才不限制他的行?dòng)，甚至愿意給他最大程度上的自由。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。