夏陽(yáng)翻到她問別的家長(zhǎng)的古詩(shī)，這首古詩(shī)比較簡(jiǎn)單，只有四句，字詞也不拗口，王雪讀了一會(huì)兒就會(huì)背了前面兩句。
慢慢的后面兩句王雪也會(huì)背了，只不過有些磕巴，不熟練。
“好了，咱們睡覺吧，明天早上媽媽再叫你起來，咱們?cè)僮x一會(huì)兒。”
看看表，快十一點(diǎn)了，夏陽(yáng)帶著王雪洗漱。
“媽媽，《將進(jìn)酒》我還不會(huì)背呢?！?br/>
本來已經(jīng)躺下的王雪突然翻身坐了起來。
“媽媽，都是你，都怪你，你干嘛讓我背別的，要是老師明天讓我站前面怎么辦啊。”
王雪說著夏陽(yáng)，語(yǔ)氣非常的委屈，她很害怕明天遭受到老師的體罰。
夏陽(yáng)看著王雪那委屈的眼神，心里很不舒服，她錯(cuò)了嗎？閨女為什么要怪她？
不過想想以前的經(jīng)歷，她忍下了心頭那口氣。
“睡吧，老師明天應(yīng)該不會(huì)考你們背的，因?yàn)槔蠋熕睦镆彩侵赖?，一晚上的時(shí)間你們不可能背會(huì)的，她總不能把你們?nèi)慷颊厩懊嫒?，這樣還怎么上課啊?！?br/>
夏陽(yáng)告訴著王雪。
“那我不管，如果老師明天罰我，我就說我媽媽讓的，媽媽你要和老師說?！?br/>
王雪看著夏陽(yáng)，眼內(nèi)帶著期待。
“嗯，睡吧。”
夏陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我睡不著，媽媽講故事，我想聽故事。”
王雪好像安心了，坐在那里，一邊摸著她睡意上的小貓，一邊沖夏陽(yáng)撒嬌。
“聽什么故事，趕緊睡覺！明天還得早起呢。”
夏陽(yáng)的語(yǔ)氣有一絲的嚴(yán)厲，都這個(gè)時(shí)候了，王雪還磨呢，她心頭起了火氣。
王雪看媽媽這樣楞了一愣，什么也沒說，躺了下去，不過她轉(zhuǎn)了個(gè)身，背對(duì)著夏陽(yáng)。
夏陽(yáng)看著王雪那有些倔強(qiáng)的背，她心里微微有些后悔，可她最終什么也沒說，默默的嘆了一口氣，走了出去。
第二天早上夏陽(yáng)提前叫了王雪，王雪睡眼朦朧的，有些不愿意起，很不情愿的去刷牙洗臉，然后坐那里背古詩(shī)。
人有興趣的時(shí)候進(jìn)展一般都會(huì)很快，沒興趣的時(shí)候一般不花心思。所以王雪就算是早上背了，可進(jìn)展卻并不明顯，到早上王建國(guó)送她去學(xué)校的時(shí)候，她也只會(huì)背幾句《將進(jìn)酒》。
等夏陽(yáng)上午碼完字，開微信的時(shí)候，她被里面的信息氣的渾身哆嗦。
微信班級(jí)群里面，于老師發(fā)了不少小視頻。
在視頻里是她讓學(xué)生起來背古詩(shī)的內(nèi)容。
于老師叫了幾個(gè)同學(xué)起來背古詩(shī)，她叫起的同學(xué)沒有一個(gè)能背會(huì)的，基本都是會(huì)前面幾句，然后于老師很生氣，聲音特別的嚴(yán)厲，讓這幾個(gè)同學(xué)都站到前面黑板那邊去了。
在視頻里面，老師還拿著棍子在揮舞，但沒有她打?qū)W生的畫面。應(yīng)該是沒打。
這幾個(gè)同學(xué)，其中就有王雪。
于老師還在群里說這些同學(xué)不用功，家長(zhǎng)不配合，還說今天讓他們站一節(jié)課，如果明天還是這樣，那就站一天，看看能不能背會(huì)。
不但嚴(yán)厲的說了這些同學(xué)，還點(diǎn)名批評(píng)了這些同學(xué)的家長(zhǎng)。
說這些家長(zhǎng)不把她的話當(dāng)話，不知道關(guān)心孩子，不知道教孩子，有這樣的家長(zhǎng)，孩子長(zhǎng)大肯定沒出息。
夏陽(yáng)真的氣炸了，一天的時(shí)間，你留那么多的作業(yè)還要求背會(huì)《將進(jìn)酒》，別說二年級(jí)的學(xué)生了，高年級(jí)的也不一定能做到，這是想干什么！
還讓站到前面去，夏陽(yáng)看到了視頻里王雪那委屈的眼神，和那紅了的眼圈，她心疼，可更多的是憤怒。
老師這樣是在毀孩子！
夏陽(yáng)感覺她坐不住了，想了想，她拿起了包，出門打車去了學(xué)校。
和門衛(wèi)那邊說了一下，夏陽(yáng)進(jìn)了學(xué)校，進(jìn)去的時(shí)候是上課時(shí)間，夏陽(yáng)讓自己的腳步盡量放輕，雖然她很氣憤，但她并沒有喪失理智，她不會(huì)影響學(xué)生上課的。
在四班門口，她停住了腳步，里面的人并不知道夏陽(yáng)來了，夏陽(yáng)默默的站在外面聽里面于老師給同學(xué)們上課。
夏陽(yáng)在外面聽的直皺眉，于老師講的是語(yǔ)文課，她講的非常死板，并且講是很高深。
怎么說呢，給夏陽(yáng)的感覺，于老師好像是在給五六年級(jí)的學(xué)生上課。
可是，她面對(duì)是二年級(jí)的學(xué)生啊，他們的理解能力和高年級(jí)的同學(xué)是沒有可比性的，夏陽(yáng)懷疑班級(jí)內(nèi)大部分學(xué)生根本聽不懂。
他們還小，你上課需要講的簡(jiǎn)單易懂。
另外這個(gè)時(shí)候的孩子注意力是不集中的，你講的內(nèi)容死板，他們就更沒有興趣聽課了，不聽又怎么能會(huì)呢？
你講課不幽默風(fēng)趣，也要講一些小故事來吸引他們吧？
可于老師什么都沒有，就像古代的教書先生一樣，講課死板，沒有方法，也只會(huì)讓學(xué)生死記硬背。
夏陽(yáng)踮起腳從高處的玻璃往里面看，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都在玩，說話的說話，玩筆的玩筆，各種小動(dòng)作，反正在聽課的不會(huì)超過五個(gè)。
這樣的上課，夏陽(yáng)搖頭。
她又悄悄走到了五班的門口，她往里面看了一眼，五班靜悄悄的，不說全部都聚精會(huì)神的聽課，可絕大部分都在聽老師講課。
夏陽(yáng)也靜靜的聽著，五班的老師正在給他們講語(yǔ)文課，不過五班老師講的是個(gè)小故事，而這個(gè)小故事則是和課本內(nèi)容有關(guān)的。
這才是一個(gè)老師應(yīng)有的上課樣子，這才是學(xué)生應(yīng)有的上課狀態(tài)。
夏陽(yáng)又回到了四班門口。
她又站了一會(huì)兒，下課鈴聲響了，于老師又講了兩分鐘才喊了下課。
“其余的同學(xué)要上廁所的上廁所去，不許打鬧，誰(shuí)要是打鬧我就把他照片發(fā)微信群里給家長(zhǎng)。另外，早上罰站的同學(xué)不許去上廁所，在班級(jí)背書?！?br/>
于老師說完，里面哄的一聲，學(xué)生的聲響傳開。
夏陽(yáng)看著不少學(xué)生跑了出來，她沒有和學(xué)生搶路。
“老師，我想上廁所?！?br/>
王雪弱弱的說著，她的聲音很小，上節(jié)課老師就沒讓她出去上廁所，這都三節(jié)課了，她快憋不住了。
這個(gè)時(shí)候的王雪并不知道她媽媽夏陽(yáng)就站在門口那塊，聽到了她的話。
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