?陸續(xù)有學(xué)生開(kāi)始上交詩(shī)作，但也有學(xué)生仍在苦思冥想，肅文發(fā)現(xiàn)，國(guó)子監(jiān)有些學(xué)生還沒(méi)有動(dòng)筆，而咸安宮的官學(xué)生已經(jīng)上交試卷了。
宣光帝不知什么時(shí)辰也出現(xiàn)在殿陛上，肅文走到前面交卷時(shí)，禮部的官員伸手接了過(guò)來(lái)，那宣光帝看看身邊的魏佳章，魏佳章馬上過(guò)去把肅文的試卷拿了過(guò)來(lái)，雙手恭敬地遞給宣光。
宣光凝神蹙眉，字字讀去，讀完不禁臉色一正，抬手把詩(shī)遞給站于身旁的張鳳藻，“嗯，好詩(shī)！”他絲毫不加掩飾。
“氣魄——厚大！氣勢(shì)——磅礴！氣象——雄渾！”他說(shuō)起話(huà)來(lái)咬釘嚼鐵，極富氣勢(shì)。
張鳳藻捋捋胡須，仔細(xì)讀去，他講究宰相城府，萬(wàn)言萬(wàn)當(dāng)不如一默，此時(shí)皇上已有定論，他也隨聲附和道，“此子確是人才！”
魏瑛接過(guò)來(lái)，讀完后笑著又遞給莊士敏，又看看晨曦中太和殿前那一張張方桌，默不作聲。
莊士敏看看背手站立的宣光，又瞅瞅站在下首的王延年，小聲道，“你們國(guó)子監(jiān)的學(xué)生中，能有如此氣魄者？”王延年遲疑地接過(guò)來(lái)，一會(huì)兒點(diǎn)頭，一會(huì)兒又搖頭，兀自感慨不已。
當(dāng)所有國(guó)子監(jiān)與咸安宮的學(xué)生都把試卷交至殿陛之下，適才還風(fēng)和景明的太和殿前，突然不知從哪里刮過(guò)一陣狂風(fēng)，幾名禮部的官員慌忙去追趕那些被風(fēng)刮走的試卷。
“轟隆隆——”，“轟隆隆——”
一陣隆隆雷鳴之聲仿佛從紫禁城地底下發(fā)生，就似十幾萬(wàn)個(gè)巨大的鐵球在鐵板上來(lái)回滾動(dòng)一般，瞬間，紫禁城一陣地動(dòng)山搖，宮殿撼動(dòng)，屋瓦滾落，一陣勁風(fēng)吹過(guò)，燈籠紙張亂飛，也不知從哪來(lái)的灰塵，遮天蔽日，天空瞬間如墨染就，近在咫尺的日晷與嘉量都看不到了，紫禁城頓時(shí)變成黑暗世界。
殿陛之上，早有侍衛(wèi)死死護(hù)住宣光皇帝，地動(dòng)山搖中，一眾大臣跟在皇帝后面，踉踉蹌蹌、東倒西歪地都跑到了太和殿跟前的廣場(chǎng)上。
國(guó)子監(jiān)的學(xué)生，發(fā)一聲喊，四散奔逃，狂風(fēng)中，桌子、人影亂晃，叫成一片。
咸安宮的學(xué)生也亂了分寸，狂風(fēng)黑暗中，一個(gè)聲音突然喊了起來(lái)，“穩(wěn)?。》€(wěn)??！我是咸安宮總學(xué)長(zhǎng)肅文，大家聽(tīng)我命令，站立原地，穩(wěn)住，穩(wěn)?。 ?br/>
幾個(gè)咸安宮的官學(xué)生卻是收攝不住心神，剛要拔腳，冷不防撞在一個(gè)人身上，“啪啪”兩個(gè)耳光，瞬間清醒過(guò)來(lái)，“跟著我喊，咸安宮，穩(wěn)??！”肅文大聲叫道。
“咸安宮，穩(wěn)?。 ?br/>
“咸安宮，穩(wěn)??！”
起初，只有幾個(gè)人的聲音，漸漸地，圖爾宸喊了起來(lái)，麻勒吉喊了起來(lái)，海蘭珠喊了起來(lái)，雅爾哈善喊了起來(lái)……
“穩(wěn)?。》€(wěn)??！”……
咸安宮九十名官學(xué)生的喊聲高亢嘹亮，齊齊回蕩在紫禁城上方，黑暗中，肅文不斷在咸安宮的行列中穿梭，卻見(jiàn)咸安宮眾學(xué)生齊心高喊，昂然挺立，氣勢(shì)如虹，任狂風(fēng)亂吹、黑暗漫布！
蘇洵《權(quán)書(shū)心術(shù)篇》講道，“為將之道，當(dāng)先治心。泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敵?！?br/>
這是張鳳鳴最為強(qiáng)調(diào)的，肅文也極為推崇。
狂風(fēng)如長(zhǎng)龍一般，帶風(fēng)而過(guò)，天空慢慢顯露出青色來(lái)，仿似黑夜彌漫的紫禁城又重見(jiàn)天日！
此時(shí)，太和殿前的廣場(chǎng)上，已是狼籍一片，掀翻的桌椅，吹掉的紙張，碰碎的硯臺(tái)，應(yīng)有盡有，那一眾國(guó)子監(jiān)的學(xué)生雖有堅(jiān)守原地者，但更多地四處逃竄，三五成群聚于一處。
再看咸安宮陣列，卻是人員齊整，桌椅齊全，眾學(xué)生長(zhǎng)身而立，面目莊嚴(yán)，挺胸抬頭，精神抖擻！
宣光帝把一切盡收眼底，他一把打掉還扶著他的魏佳章的手，“放開(kāi)！朕，難道還不如朕的這些官學(xué)生？！”
幾位親王及上書(shū)房大臣都陪侍一旁，此時(shí)見(jiàn)狂風(fēng)已過(guò)，天晴日明，不禁都恍如隔世一般。
那鄭親王卻指指咸安宮陣列，笑道，“王學(xué)正，還比嗎？”
康親王杰書(shū)笑道，“還比什么，高下立見(jiàn)?！?br/>
禮親王濟(jì)爾舒看看正微笑不語(yǔ)的端親王宏奕，卻是沉著臉不說(shuō)話(huà)。
上書(shū)房次輔鄂倫察笑道，“呵呵，有士氣，這幫官學(xué)生，依老夫看，竟似行伍一般！哎，適才那個(gè)總學(xué)長(zhǎng)叫什么名字？”
“肅文！”端親王宏奕笑道。
“報(bào)——宮殿俱無(wú)倒塌，無(wú)人員傷亡，太后、皇后俱已在殿外，帳篷已經(jīng)搭起?！?br/>
“報(bào)——城內(nèi)房屋，倒塌者不計(jì)其數(shù)，城墻也有幾十處塌陷城內(nèi)多處地面裂成隙口……”
不斷有內(nèi)監(jiān)跑過(guò)來(lái)稟告，宣光帝并眾位上書(shū)房大臣都靜靜聽(tīng)著，看來(lái)，宮中問(wèn)題不大，受損嚴(yán)重的是宮外。
也不知家里怎么樣了？房屋要不要緊，關(guān)鍵是人不要受傷，肅文心里默默祈禱，保祐家人平安，保祐全城的老百姓平安！
國(guó)子監(jiān)的學(xué)正王延年在侍衛(wèi)及內(nèi)務(wù)府的筆帖式幫助下，慢慢收攏起隊(duì)伍來(lái)，國(guó)子監(jiān)的學(xué)生重新又扶起桌椅，整頓紙張，太和殿前，又恢復(fù)了震前的樣子。
但人心的傾向，卻再也回不去了。
“著戶(hù)部、工部、欽天監(jiān)盡快查明地震范圍，上報(bào)詳細(xì)災(zāi)情，盡快制定救災(zāi)章程?！笔孪纫炎骱冒才牛藭r(shí)倒也不致于手忙腳亂。
“啟奏皇上，三場(chǎng)課目已考兩場(chǎng)，微臣請(qǐng)示皇上，剩余一課目……”禮部滿(mǎn)尚書(shū)貴祥見(jiàn)宣光帝把災(zāi)后繕后事宜布置下去，遂上前請(qǐng)旨。
他還沒(méi)講完，那國(guó)子監(jiān)監(jiān)正王延年就走上前來(lái)，打斷了他，“臣啟奏皇上，最后一課極為重要，四書(shū)五經(jīng)與詩(shī)賦本屬基礎(chǔ)，策問(wèn)才是考論人才的關(guān)鍵，臣請(qǐng)皇上恩準(zhǔn)，繼續(xù)考試！”
宣光帝冷冷看了他一眼，“既然，你認(rèn)為策問(wèn)最重要，那就——考，考得要令人心服口服。”他轉(zhuǎn)身一看貴祥，“依朕看，原來(lái)的考題就作罷吧，既然王延年說(shuō)，策問(wèn)，才是考論人才的關(guān)鍵，那就以震災(zāi)繕后為題吧！”
國(guó)子監(jiān)與咸安宮將來(lái)都要外放作官，策問(wèn)本意旨在考校理政問(wèn)政本領(lǐng)，宣光出此題目卻應(yīng)是應(yīng)景，令人不得不信服。
肅文提筆在手，卻是快速書(shū)寫(xiě)起來(lái)。
“皇上御極以來(lái)，孜孜以求，上合天心，下安黎庶，然，地震乃自然變化之理，大地運(yùn)化之果，無(wú)關(guān)天人感應(yīng)，無(wú)關(guān)政治修為……”
這第一段是表明地震就是自然現(xiàn)象，警告某些人不要東拉西扯，動(dòng)不動(dòng)要皇上搞什么罪己詔！
“戶(hù)部、工部宜迅速查明震后損毀，妥善擬定救災(zāi)賑濟(jì)章程……”
“宜撥銀若干，開(kāi)設(shè)粥廠(chǎng)，請(qǐng)醫(yī)買(mǎi)藥，賑濟(jì)兵民……”
“地震中損毀房屋無(wú)力修茸者，壓倒人口不能棺殮者，需擬定具體補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)……”
“宜令富裕官員及商鋪，出資救災(zāi)，使貧困之家，早獲寧居……”
這是針對(duì)當(dāng)前地震的具體救災(zāi)措施，肅文又看了看云彩快速散去的天空，提筆又寫(xiě)。
“大災(zāi)之后有大疫，需提早預(yù)防，可選派太醫(yī)院精通醫(yī)術(shù)者數(shù)十名，并藥鋪志愿者，前往各受災(zāi)處提早防疫……”
……
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“震中受災(zāi)之全部百姓及商鋪，蠲免全年錢(qián)糧，視明天生產(chǎn)恢復(fù)狀況，再行議定……”
“大災(zāi)之后，須防有人趁機(jī)作亂，傳播邪道，蠱惑人心，宜令各級(jí)地方官佐，嚴(yán)加防范……”
“好！”那禮部滿(mǎn)尚書(shū)貴祥竟是一拍桌子，“素聞此人有大才，想不到不僅詩(shī)作得好，策問(wèn)竟也是作得花團(tuán)錦簇，此為經(jīng)濟(jì)之道，治國(guó)之道，這人有濟(jì)世之才！”
他卻沒(méi)有放下手中的試卷，繼續(xù)大聲讀道，“借此地震之機(jī)，應(yīng)思慮施政之弊端，則地震不為禍患，反為革新鼎盛之良機(jī)，宜將先前之弊政盡情洗刷，……一是各級(jí)官吏苛派百姓，稅負(fù)過(guò)重，……二是刑獄不公，積案不辦，……三是官員貪墨成風(fēng)，索賄受賄，……”
他越讀聲音越小，站在一旁的一禮部侍郎笑道，“這幾條，歷朝歷代都有，也不只我大金一朝，不過(guò)，此人不只精通經(jīng)濟(jì)之道，膽量也是非凡！”
“唉，能寫(xiě)出這樣詩(shī)來(lái)的學(xué)生，膽量小就說(shuō)不過(guò)去了！”貴祥順手把詩(shī)與策問(wèn)一起遞給侍郎，“如何選取，說(shuō)說(shuō)你的意見(jiàn)?！?br/>
“我看，詩(shī)與策問(wèn)俱屬一流，依大人意見(jiàn)為準(zhǔn)?！蹦鞘汤捎职亚蛱吡嘶貋?lái)。
“詩(shī)嘛，皇上當(dāng)場(chǎng)夸贊，當(dāng)然應(yīng)屬第一，這策問(wèn)嘛，”他順手拿起國(guó)子監(jiān)等學(xué)生試卷，“看看這些，腐儒之論，尋章摘句，離題萬(wàn)里，這些人，都是諸葛亮說(shuō)的小人之儒！”
他默然沉思良久，忽然睜開(kāi)雙眼，“那日季考，皇上都說(shuō)過(guò)，難道朕還不如這些官學(xué)生，難道我堂堂禮部尚書(shū)，還不如一個(gè)官學(xué)生，第一，肅文第一！”
他拿起筆來(lái)，鄭重地圈了起來(lái)。
“皇上也不是什么昏君，此篇策問(wèn)字字珠璣，字字椎心，傳之朝堂，也必有公論的！”
可是，貴祥還是猜錯(cuò)了。
他猜出了開(kāi)始，卻并未料到結(jié)局。
國(guó)子監(jiān)與咸安宮季考名次排定后的第二天，宣光帝對(duì)肅文的策論大加贊賞，并將策論發(fā)至上書(shū)房大臣并六部，第三天，他竟親自召集上書(shū)房、六部、九卿、詹事、科、道等滿(mǎn)漢官員，于左翼門(mén)前傳諭，將自己的召詣與肅文所寫(xiě)六大弊端一并傳達(dá)。
宣光帝嚴(yán)厲警告各級(jí)官員，“朕于宮中勤思救災(zāi)之道，繕后之道，臣工們務(wù)期借此地震之機(jī)，洗除積弊，痛改前非，存心愛(ài)民為國(guó)……”
“咸安宮官學(xué)生肅文所上之策問(wèn)，切中時(shí)弊，發(fā)人深省，自上書(shū)房大臣并總督巡撫，當(dāng)常思己過(guò)，對(duì)鏡自查，……”
“奸惡之人，凡屬六條弊端其一者，如自圣旨頒布之日起，仍不知改悔，一經(jīng)查出，國(guó)法俱在，絕不饒恕！”
一時(shí)，肅問(wèn)之策論洛陽(yáng)紙貴，傳遍京城，又經(jīng)邸報(bào)迅速傳遍大江南北！
(天津)