等大家分完住房，放好隨身帶來的行李，李大山又帶他們參觀農(nóng)場。

    先李大山帶大家參觀的是農(nóng)場生產(chǎn)區(qū)域的灘羊圈養(yǎng)場。灘羊自從李大山搬到草原市就一直是圈養(yǎng)，不過幸好有李大山的幫助，這些羊兒生長得很好，成年羊大多有60公斤重，而且繁殖能力驚人，使得灘羊種群發(fā)展非常迅速，二十多只灘羊現(xiàn)在已經(jīng)變成六百多只了。羅校長本來只是來送自己的學(xué)生上班，并沒有考察研究的意思。結(jié)果看了李大山的灘羊，教育職業(yè)的本能使他對體型好、重量大的灘羊群非常感興趣，立刻就開始關(guān)注起這些優(yōu)良品種來，不停的詢問李大山飼養(yǎng)和繁育灘羊的細(xì)節(jié)。李大山也是根據(jù)自己從黃教授哪里販來的一點(diǎn)點(diǎn)專業(yè)知識(shí)，和他周旋，倒也沒有出什么漏子。

    此時(shí)，李志遠(yuǎn)和李奕正在和灘羊玩耍，見到這么多大哥哥大姐姐，非常興奮，一個(gè)勁兒的打量他們。這些畢業(yè)生對兩個(gè)小家伙也很熱情，因?yàn)榇蠹抑?，孩子可愛不說，很可能是李大山的小弟小妹，可得小心應(yīng)付。很快，陌生人就變成了新朋友。李奕和柳銘銘說個(gè)不亦樂乎，看來美女也有自己的圈子。

    看完神奇的灘羊，李大山又帶大家參觀牧場。一萬五千畝的紫花苜蓿已經(jīng)長到半米高了，大地之上碧綠一片，唯有幾千個(gè)噴灌機(jī)頭聳立其中。這些畢業(yè)生工對草場并不陌生，可以說，經(jīng)常打交道。但是一般的牧場為了養(yǎng)殖需要，都是將草場分割成若干塊，完全沒有這一大片草場所展現(xiàn)出現(xiàn)的大氣、齊整，動(dòng)人心魄。平時(shí)李大山看到這樣的景象，也會(huì)涌出一股豪情：是的，這里就是我的領(lǐng)地。這里就是戈壁上的天堂！

    等大家都從心靈的震撼中回復(fù)過來，李大山開始詳細(xì)對大家介紹農(nóng)場的發(fā)展規(guī)劃。灘羊、馬鹿、蜜蜂、肉牛、良種馬，都是李大山準(zhǔn)備養(yǎng)殖的重點(diǎn)品種。目前這些品種在市場上很受歡迎，養(yǎng)殖回報(bào)率在現(xiàn)階段都比較高。

    看完草場，大家又來到八鯉湖參觀。為了展示養(yǎng)殖效果，今天李大山還沒有喂魚。等大家都上了山坡，李大山搬出早就準(zhǔn)備好的純糧食飼料，開始喂魚。魚苗今天早就餓了，等不及李大山喂食，聽到響動(dòng)，一個(gè)個(gè)都游到水面上，擠來擠去，跳個(gè)不停。李大山撒下一簸箕飼料，所有的魚苗都沖了過來，為了爭搶食物，最后都壘在了一起，水面上黑漆漆一片。

    大家看到這么激烈的場景，都驚奇不已。西北因?yàn)槿彼~養(yǎng)殖一直發(fā)展得不好。像李大山這樣二千畝水面放養(yǎng)幾百萬尾的高密度養(yǎng)殖模式，在這里非常少見。而且憑爭食的情形來看，這些魚長勢非常不錯(cuò)。羅校長也成了好奇寶寶，開始打聽魚種哪里來的，繁育是怎樣操作的，增氧、防魚病又是怎么做的。李大山哪里知道這些，他也就是把百多條種魚放下去，喂點(diǎn)飼料，任其自由自在的生長，該繁育了就繁育，該長個(gè)了就長個(gè)。對于李大山的一問三不知，羅校長也沒有見怪，而是以為這是人家的技術(shù)秘密，于是也就不問了。

    隨后，大家又看了看風(fēng)力發(fā)電站。二十五臺(tái)風(fēng)車占據(jù)了上百畝土地，整齊、肅靜，儼然成了農(nóng)場的一道艷麗風(fēng)景。畢業(yè)生們并不懂風(fēng)力發(fā)電的知識(shí)，純粹是把這里當(dāng)做景觀在看，當(dāng)然，大家也知道，這轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉不僅讓人覺得美麗，而且還能生產(chǎn)白花花的銀子。

    參觀到此結(jié)束，李大山把大家領(lǐng)回了大禮堂。此時(shí)也到了吃午飯的時(shí)間，李大山早就要新雇傭的兩個(gè)阿姨做好了午飯，于是就安排大家在大禮堂里吃飯。雖然飯菜都很普通，就連羅校長也沒有給予特殊待遇，但是這些學(xué)生吃得都非常香，因?yàn)樗麄兊男亩加辛藲w屬，對自己的未來有了前進(jìn)的方向。

    羅校長覺得自己給學(xué)生找到了一個(gè)好東家，也非常開心，吃飯的時(shí)候還一再向李大山和黃教授表示感謝。吃完飯以后，羅校長知道自己此行的使命到此也就完成了。羅校長也對學(xué)生講了話，他說，他馬上就要回學(xué)校了，這一走，三十個(gè)人就從學(xué)生變成了社會(huì)人，大家要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，勇敢面對工作和生活中的各種情況。他要求大家在八鯉農(nóng)場安心工作，踏實(shí)工作，做出成績，展現(xiàn)出牧業(yè)學(xué)校畢業(yè)生應(yīng)有的素質(zhì)和風(fēng)采，同時(shí)希望大家多保重身體，有空了多回母校看看。

    說完羅校長就向李大山等人告辭，李大山本意要留他住上幾天。但是這段時(shí)間畢業(yè)生離校的很多，羅校長實(shí)在分不開身，答應(yīng)有空一定再來以后，李大山也只得放他離開?？吹阶约壕磹鄣男ｉL馬上要走，學(xué)生們都上前和他道別，有些同學(xué)甚至還流下了感激和留戀的淚水，以感謝羅校長對自己幾年來的關(guān)心和照顧。羅校長又是一番勸慰，耽擱了一會(huì)，他終于坐上汽車，回學(xué)校去了。

    而對李大山來說，羅校長的離開也意味著這三十個(gè)人的未來和希望都寄托在了他的身上，陡然間，他感覺自己肩上的擔(dān)子沉重了許多。對于學(xué)生的選擇，李大山是絕對尊重。本來羅校長是要求他在場的情況下，把勞動(dòng)合同簽了。但是李大山考慮了一下，覺得這樣不合適，可能有些學(xué)生并不滿意農(nóng)場的工作條件和待遇，但礙于羅校長的面子會(huì)先簽下來，這樣會(huì)給以后的工作造成很多麻煩。

    等羅校長走了，李大山再次把學(xué)生召集在一起，和他們商量勞動(dòng)合同的事情。找工作要簽合同，大家都知道，就連具體的文本細(xì)節(jié)，他們也并不陌生，因?yàn)檫@直接關(guān)系著他們的收入和未來。李大山準(zhǔn)備的合同其實(shí)就是羅校長提供的標(biāo)準(zhǔn)樣本。按照勞動(dòng)合同法，對甲方乙方的權(quán)利義務(wù)進(jìn)行了明確的規(guī)定，但是沒有任何歧視條款和隱藏陷阱。

    合同的其他條款都沒有什么值得商議的，只是對于簽約年限和毀約責(zé)任，大家都很關(guān)心。李大山也沒有強(qiáng)求，年限在三年以上都可以，由學(xué)生自己看著辦。當(dāng)然，確實(shí)不勝任工作的，李大山也不會(huì)要，試用期以后直接走人。而毀約責(zé)任，李大山只是象征性的規(guī)定，如果單方毀約要賠償對方三個(gè)月工資（按上一月實(shí)際結(jié)算工資計(jì)）。學(xué)生也都知道這是學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)文本，在仔細(xì)閱讀以后，都同意簽字。

    李大山看學(xué)生都很爽快的答應(yīng)簽約，也覺得自己想多了。其實(shí)，李大山開出的工資水平已經(jīng)非常不錯(cuò)了，而且農(nóng)場的生產(chǎn)生活條件都很好，還管三餐飯，可以洗澡堂子，這些在別的農(nóng)場基本上是不可能的。因?yàn)楝F(xiàn)在新修的農(nóng)場都是注重生產(chǎn)環(huán)節(jié)，對工人的生活考慮的并不多，很多應(yīng)該配套的設(shè)施都因?yàn)槌杀究紤]沒有修建。就是李大山參觀的劉福等人的養(yǎng)殖場也沒有這些設(shè)施。

    簽完字以后，李大山一份一份的簽上自己的大名，再要李春花蓋上公司的公章。李大山仔細(xì)看了看，很多人簽的五年或是六年，也有幾人只簽了三年，另有一人特殊，吳諾簽了十年，李大山也感到很好奇。合同一式三份，一份交給學(xué)生，一份李大山保存，還有一份要返回學(xué)校，作為統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生就業(yè)率的重要依據(jù)?，F(xiàn)在各級政府對此項(xiàng)工作抓得很嚴(yán)，羅校長也是再三叮囑，要李大山早點(diǎn)把合同返回去。

    合同雙方簽好字，蓋好章，三十個(gè)學(xué)生就正式變成八鯉農(nóng)場的試用期職工了。盡管只是過了短短的幾十分鐘，大家對李大山的態(tài)度都有了些許變化，變得有點(diǎn)敬畏、有點(diǎn)害怕了。李大山也不想解釋，他知道，以后大家相處時(shí)間長了，就會(huì)慢慢習(xí)慣他的辦事風(fēng)格的。