余小雪不甘心的指責(zé)在空氣中置下尾音的同時(shí)，在座同學(xué)們，包括方老師的視線都齊齊轉(zhuǎn)向了明彩夏。
“這事怎么說(shuō)？”方老師瞟了眼淡然的明彩夏，轉(zhuǎn)首問(wèn)余小雪，她要把事情弄清楚才能決定該如何處理。
余小雪見(jiàn)老師這么問(wèn)，決定把所有的不滿都一塊宣泄而出，也不管一邊的柳善美朝她拼命擠眉弄眼地?fù)u頭，“之前上體育課，明彩夏故意把柳善美推下河，柳善美是因?yàn)榛厮奚釗Q衣服，而我是因?yàn)椴环判木鸵黄鹋闼厝?，所以我們才遲到的?！庇嘈⊙┻呹愂觯叺上虿粸樗鶆?dòng)的明彩夏，繼續(xù)道，“而且明彩夏故意推人還不道歉，老師，你來(lái)評(píng)評(píng)理?。 ?br/>
余小雪話一出口，引得大家嘩然。
明彩夏喜歡針對(duì)欺負(fù)柳善美，是他們班人盡皆知的事情，所以余小雪這么說(shuō)，沒(méi)人去質(zhì)疑，只是他們沒(méi)想到明彩夏這次會(huì)這么狠，把柳善美推到河里去。
“明彩夏同學(xué)，她說(shuō)的是真的么？”方老師半信半疑，她覺(jué)得以明彩夏這傲慢，目中無(wú)人的性格做出這樣的事也不是沒(méi)有可能，而且她也對(duì)柳善美和她的關(guān)系略有些耳聞。
“我沒(méi)有推她?！泵鞑氏膿P(yáng)起下巴，冷然抬起眸子，淡淡開(kāi)口回答。
“看吧，她還是不承認(rèn)！”明彩夏那回答時(shí)事不關(guān)己的態(tài)度在余小雪看來(lái)是一種挑釁，這令她更加怒火中燒。
方老師聽(tīng)著，想息事寧人，“余小雪，我們應(yīng)該相信身邊的同學(xué)，既然明彩夏說(shuō)不是她推柳善美的，那就不是?！?br/>
余小雪對(duì)方老師的言辭憤憤不平，“當(dāng)時(shí)只有她和柳善美在一起，如果不是她推善美的，難不成是善美自己掉下去的？笑話！”雖然回宿舍一路上柳善美都在跟自己解釋，是她自己不小心滑進(jìn)河里，但余小雪就是不相信，哪有這么巧的事情！
“是她自己掉下去的，不信你可以自己?jiǎn)査??！泵鞑氏那宄汉牡难劬呦蛞恢痹诶队嘈⊙┮聰[的柳善美，緊緊盯住她。
“哼，你知道柳善美善良，所以你就一直欺負(fù)她，為難她！你現(xiàn)在這是要強(qiáng)行逼供她么？！”
柳善美似乎感受到了明彩夏灼熱的目光，撇過(guò)臉正巧對(duì)上那雙極為好看的茶色眸子，四目相交之瞬，她的心漏跳了半拍，柳善美不好意思地低下頭，支吾著：“沒(méi)有，的確是……是我自己不小心掉下去的……”哎呀，真難為情，自己不小心跌進(jìn)河里這種事情她也做得出，肯定會(huì)被大家嘲笑死的吧？
柳善美承認(rèn)完，便縮著脖子，閉上眼睛，靜等大家對(duì)她的嗤笑，然，席卷而來(lái)的不是嘲笑聲，而是對(duì)明彩夏的指責(zé)探討聲。
“沒(méi)想到明彩夏是這種人，做了壞事還不承認(rèn)，反而誣賴別人，以為自己是明星就了不起么？真替那些迷她迷到死的粉絲不值！”
“誒，她不是走女王路線的么，這樣做錯(cuò)事還給別人按上罪名不正符合那所謂的‘女王’形象么？她那些瞎了眼的粉絲不就喜歡這類型的么？呵呵。”
“切，她還真當(dāng)自己是女王了，就是看不慣她這種目中無(wú)人的樣子，我們家TOP是怎么了，會(huì)喜歡上這種女人！”
“就是啊，我們家TOP肯定是被這個(gè)女人的外表迷住了，沒(méi)有看到她的蛇蝎心腸。神吶，快來(lái)拯救我們家TOP吧！”
“除了美貌，她就一文不值！甚至可以說(shuō)是敗絮其中！”
……
鋪天蓋地的流言蜚語(yǔ)都是沖著明彩夏而來(lái)，此時(shí)此刻，顯然所有人都站在了柳善美這邊，大家都一致認(rèn)為全是明彩夏的錯(cuò)。就連云珍兒也沒(méi)能為她說(shuō)上一句話，她即使再想相信彩夏，也騙不了自己的心，因?yàn)椴氏牡拇_不像做不出這種事來(lái)的人。
安承允托著下巴，歪著腦袋抱著看好戲的態(tài)度瞅著明彩夏，想知道她會(huì)怎么應(yīng)對(duì)。
面對(duì)那一句句中傷詆毀她的言辭，明彩夏沒(méi)有憤怒，因?yàn)樗?tīng)出這些中傷她的言語(yǔ)攻擊中，大半都飽含了一種叫嫉妒的東西，那些平日里嫉妒明彩夏的人，怎么會(huì)輕易放過(guò)這次數(shù)落她的機(jī)會(huì)？都不知事情始末，就要摻和一腳。
此刻，看到云珍兒都一臉無(wú)措的樣子，明彩夏有的只是淡然到?jīng)龅淖試@。
哎，這就是壞女配的悲哀吧，誰(shuí)讓之前明彩夏那惡人的形象已經(jīng)深入人心了呢，她的辯白只能到此為止，信不信就由他們?nèi)チ?，這讓她突然想到了這樣一個(gè)問(wèn)題：
如果突然周圍傳來(lái)一股不和諧的味道，然而這周圍只有兩人，一個(gè)是帥哥，一個(gè)是丑男，你會(huì)認(rèn)為是誰(shuí)傳出這味道呢？答案明顯就是后者，哪怕的確是前者做的。
柳善美在班級(jí)中的形象就是純潔善良的天使，而明彩夏就是傲慢清高的惡魔。
“安靜，安靜！”方老師拔高嗓子，制止同學(xué)們繼續(xù)的碎語(yǔ)，“同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)相信身邊的同學(xué)！既然明彩夏和柳善美都這么說(shuō)了，我們應(yīng)該……”
“老師！”余小雪聽(tīng)出方老師的話外音，她立馬打斷了老師的“判詞”，繼續(xù)表達(dá)內(nèi)心的強(qiáng)烈不滿，“老師！是不是因?yàn)槊鞑氏氖敲餍?，她的后臺(tái)硬，所以你就怕她了，想要袒護(hù)她？明明就是她……”
“夠了！”方老師的臉一陣紅一陣青又一陣白，這種話被余小雪放在臺(tái)面上這么說(shuō)，讓她怎么下得了臺(tái)？她身為老師的威嚴(yán)何在？方老師現(xiàn)在可以說(shuō)是真的被激怒了，“余小雪，你跟柳善美遲到的事實(shí)就擺在眼前，還想說(shuō)什么！柳善美！”
柳善美被老師這突然一叫嚇得一個(gè)哆嗦，“在！”
“罰你回去寫(xiě)三千字檢討，寫(xiě)完給我！”
“啊……知道了……”柳善美沒(méi)有多言地接受遲到懲罰。
“余小雪，明明你遲到在先，不乖乖受罰還當(dāng)眾喧嘩，沖撞老師，擾亂課堂秩序！我罰你去操場(chǎng)跑五圈后回去寫(xiě)一萬(wàn)字檢討，明天交給我！”方老師的語(yǔ)氣是不容遲緩的嚴(yán)厲。
“……噢?！庇嘈⊙╇m然不甘心，但是知道自己剛剛的沖動(dòng)是真的觸怒了方老師，而且言語(yǔ)沖撞的確是她的不對(duì)，所以余小雪只通過(guò)瞪明彩夏來(lái)表達(dá)自己的不滿。
明彩夏環(huán)住手臂，不甘示弱回視余小雪，明明就不是她的錯(cuò)，還好方老師秉公嚴(yán)明，相信自己……
然而這個(gè)念頭才剛剛在明彩夏的心中播種，還未生根發(fā)芽，方老師接下來(lái)的話就頓時(shí)把她的希望澆滅了。
“還有，明彩夏。是不是你推柳善美下水無(wú)法取證，所以這事就不提了，但是之前余小雪的無(wú)理取鬧你也有責(zé)任，所以我就罰你繞操場(chǎng)跑三圈?！彪m然她說(shuō)話的口吻沒(méi)有之前對(duì)余小雪和柳善美那般嚴(yán)厲，可在明彩夏聽(tīng)來(lái)效果確實(shí)一樣。
什么？為什么還要罰她？她可是從頭到尾只講了兩句話而已！