下午兩點(diǎn)。
電梯門打開。
趙川站在電梯內(nèi)，顯得有些遲疑，猶豫良久，終于還是踏出了電梯門。
“趙老師？”
看到趙川走了進(jìn)來(lái)，劉菲一愣。
“嗯，我是來(lái)上班的。”
趙川有些不好意思，說這個(gè)話的時(shí)候，雖然已經(jīng)極力克制自己，讓自己顯得很正常，但是他的老臉，還是忍不住微微一紅。
“萌萌一直在等你，趙老師，要加油啊。”
“她在等我嗎。”
趙川走進(jìn)辦公室，看向趙萌萌的位置。
發(fā)現(xiàn)趙萌萌趴在桌面上，像是睡著了。
小小的個(gè)頭，臉部朝下，打著哈欠，睡得香甜。
“那個(gè)，對(duì)了，臺(tái)長(zhǎng)在辦公室里等您，您看？”
劉菲看著趙川，小心翼翼的說著。
陳臺(tái)長(zhǎng)這個(gè)人的脾氣不怎么樣，在臺(tái)里面一直都是一言堂。
昨晚陳臺(tái)長(zhǎng)說趙川離職，今天趙川就來(lái)了，這會(huì)讓陳臺(tái)長(zhǎng)很沒有面子。
“我知道，我去跟他說，你忙去吧?！?br/>
趙川點(diǎn)點(diǎn)頭。
他在臺(tái)里很多年，給人的印象一直是古板且嚴(yán)肅，很少低頭，死要面子，但是趙川現(xiàn)在突然有種明悟。
面子什么的，其實(shí)都不重要。
重要的是自己將要做的事情，到底是什么。
站在臺(tái)長(zhǎng)辦公室門前，趙川敲開了辦公室的門，走了進(jìn)去。
一個(gè)小時(shí)后，趙川才出來(lái)，顯得有些疲倦。
“喲，趙老師，不是說你離職了嗎？怎么還回來(lái)了？是不是不放心你的歷史講壇交給新來(lái)的那個(gè)小家伙？”
“我覺得也是，要是我的話，我八成也不放心，她就是個(gè)有點(diǎn)猖狂的小實(shí)習(xí)生，其實(shí)什么也不會(huì)啊?！?br/>
王謙見到趙川，一臉笑意，笑里藏刀。
“她比你要優(yōu)秀的多，王謙，你來(lái)臺(tái)里一年多了，也許你的能力可以，但是做人方面，太差勁?！?br/>
趙川語(yǔ)速緩慢，直視著王謙的眼睛。
說這個(gè)話的趙川，難得的聲音很大，引來(lái)旁邊的王鑫凱等人頻頻側(cè)目。
王謙也沒想到平時(shí)里面當(dāng)著面打趣都不會(huì)吭聲的趙川會(huì)突然懟他，弄得王謙面子上有些掛不住，但是也沒真的敢正面和趙川說起來(lái)。
再怎么樣，背地里面懟那也是臺(tái)面下的事情，要是放在臺(tái)面上來(lái)的話，那就是不尊重前輩了，這要往大了的說的話，會(huì)影響以后王謙的職位進(jìn)步。
王謙灰溜溜的走了。
趙川回到自己的辦公桌，看著旁邊閉著眼睛打著哈欠的趙萌萌，莫名心安。
半小時(shí)后。
趙萌萌睜開有些朦朧的眼睛，看到了坐在那里的趙川，臉色倒很平常，沒有因?yàn)橼w川的出現(xiàn)，露出任何的驚訝。
趙萌萌拉開了辦公桌抽屜，從里面掏了掏，掏出來(lái)一疊A4紙。
她從座位上蹦下來(lái)，然后走到趙川的跟前，將手中的A4紙遞了過去。
“這是我寫的，我想應(yīng)該比較符合你的風(fēng)格，半個(gè)小時(shí)看稿子，看完稿子去錄播室試試。”趙萌萌一本正經(jīng)，像個(gè)小大人。
趙川由衷的說了一聲謝謝，沒有端著掖著，接過了趙萌萌遞過來(lái)的那一疊A4。
節(jié)目名：趙川品三國(guó)？
第一品：大江東去！
這一次，趙川沒有擺任何的架子，很認(rèn)真的看著趙萌萌遞過來(lái)的這份趙川品三國(guó)。
我們講三國(guó)，說起三國(guó)，我們就會(huì)想起，著名的赤壁之戰(zhàn)，而說起赤壁之戰(zhàn)，我總會(huì)忍不住想要寫一首詞。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人道是三國(guó)周郎赤壁，亂世崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪。
……
這份趙川品三國(guó)，實(shí)際上就是上輩子趙萌萌看過的易中天品三國(guó)。
趙川那種老學(xué)究的氣質(zhì)，和易中天倒是頗有些相像。
這也是趙萌萌在考慮許久之后，沒有去寫三國(guó)演義給他的原因。
為了寫這兩個(gè)臺(tái)本，趙萌萌還舔了一根記憶棒棒糖。
三國(guó)演義雖然讀起來(lái)蕩氣回腸，然而終歸是小說，對(duì)于史實(shí)的考究有限度。
為了讓趙川說起來(lái)更加自然，趙萌萌還修改了其中一些引用了古詩(shī)詞的位置。
趙川看了許久，一遍又一遍。
整個(gè)臺(tái)本一共四集。
大江東去、真假曹操、奸雄之謎和能臣之路。
越看，趙川的眼神越是驚嘆，直到看完，他合上臺(tái)本，看向趙萌萌的眼中，滿是復(fù)雜，已經(jīng)不能夠用驚嘆來(lái)形容。
“看完了就去錄音室，我們來(lái)嘗試一下！”
“好。”
趙川點(diǎn)著頭，和趙萌萌一起去了錄音室。
趙萌萌讓趙川將臺(tái)本念出來(lái)，念第一遍的時(shí)候，趙川還有些生澀的感覺。
第二遍，趙萌萌開始讓趙川注意語(yǔ)句間的停頓，按照記憶里面易中天的語(yǔ)調(diào)，調(diào)整之后再調(diào)整。
第三遍，趙川越說越流暢。
……
“新來(lái)的實(shí)習(xí)生和趙川老師已經(jīng)在錄音室里面待了好久了，他們?cè)诟陕?？?br/>
音樂時(shí)刻主播，劉宇好奇的張望著。
“誰(shuí)知道，大概就是研究稿子？但是歷史講壇這個(gè)節(jié)目，壓根就沒有任何的前途，研究也是白費(fèi)?！蓖踔t有些憤懣，臉色頗為不屑。
“就是這樣，等到五點(diǎn)上節(jié)目的時(shí)候，就按照這樣說！”
趙萌萌拍拍手，對(duì)趙川最后一次的狀態(tài)很滿意。
“真的，非常謝謝你！”
作為資深老電臺(tái)，趙川明白剛剛趙萌萌指點(diǎn)的那些東西到底有多么的精辟。
無(wú)論是語(yǔ)言節(jié)奏還是內(nèi)容方面，眼前的趙萌萌的表現(xiàn)，已經(jīng)超出了趙川的預(yù)期。
如果要形容的話，只能夠用天才來(lái)形容。
“要加油啊，趙川老師，你所堅(jiān)持的東西，哪怕沒有別人在意，但是只要你用心去做了，終于會(huì)有一天，被人發(fā)現(xiàn)它所存在的價(jià)值的！”
趙萌萌鼓勵(lì)著。
四點(diǎn)五十五。
趙川進(jìn)入錄音室，趙萌萌站在外面，隔著玻璃窗。
五點(diǎn)，趙川開始了第一期的，趙川品三國(guó)。
六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)。
“本期的趙川品三國(guó)就到這里了，咱們下一期再見?！?br/>
趙川沉著聲音，說完話，走出錄音室，神情有些興奮。
這是趙川第一次感覺到了一種叫做欣喜的情緒，在節(jié)目當(dāng)中，趙川一度將自己的情緒融入了其中。
這份臺(tái)本，越看越是讓人感覺到精湛。
同一時(shí)刻。
“今天的趙川品三國(guó)，這個(gè)好?。 ?br/>
“我從來(lái)沒有聽過這樣說三國(guó)的，真是不錯(cuò)，雖然沒有之前的三國(guó)演義那般字字珠璣，但是卻能夠?qū)⒁粋€(gè)故事娓娓道來(lái)，這個(gè)節(jié)目真心不錯(cuò)。”
“趙川品三國(guó)，聽完后我居然又有點(diǎn)想要學(xué)歷史了?！?br/>
好品如潮。
而趙萌萌也明白，到了自己該離開電臺(tái)的時(shí)候了。