因為，我們的教育已經(jīng)屈服在金錢和權勢之下了！

    一句話，猶如一悶‘棒’，將駱生義從天堂打落地獄。1357924?6810ggggggggggd

    陳亞東回來了，但回來的，已不是曾經(jīng)的陳亞東。駱生義在他身上，嗅出了狂野，桀驁不馴的氣息，這非常危險。

    他忽然有一種不祥的預感，可悲的是這預感很快就得到了驗證。

    陳亞東回到學校的第二天又被抓到政教處了。原因是他沒穿校服。怎么說他呢，你在教室里不穿也就罷了，但課間‘操’的時候你總該穿吧，畢竟要拋頭‘露’面，讓其他班的同學看見不好……好吧，這也就算了，最可氣的是他還穿著一件純白‘色’的襯衫，這與天藍‘色’的校服格格不入。無論他站在人群中的任何一個位置，都顯得很刺眼。

    這在觀看臺上的老師看來，就是**‘裸’的挑釁！不明真相的一位校領導下令，讓學校糾察隊的人把這‘刺頭’給挑出來。

    于是乎，陳亞東在眾目睽睽下被帶走了，同班同學瞧著他，大有風蕭蕭兮易水寒的感覺。

    只是，陳亞東又回來了，他回到教室的時候，廣播里還響徹著他的‘光輝’事跡：經(jīng)查，高一（1）班陳同學，在課間‘操’其間沒有按學校要求穿校服，無視校規(guī)校紀，特此提出批評，望同學們引以為戒。

    口頭上的批評天天有，然而卻未做出有何實質(zhì)‘性’的處罰。

    同學們都以怪異的目光瞧著陳亞東，但是在他的臉上已看不見一絲羞愧，有的，只是嘲諷。

    那就讓嘲諷來得更猛烈些吧！

    陳亞東大筆一揮，寫了一篇有關校服的文章，這文章的主線，當然是他對學校統(tǒng)一校服的不滿，對他來說，非得批判一番才肯罷休：

    學校統(tǒng)一校服美名其曰防止學生攀比，有利于培養(yǎng)學生的平等意識。統(tǒng)一著裝避免學生在穿著打扮上的攀比，有了校服后，可以使來自低收入家庭的學生不再有穿著落伍的壓力，不會因著裝而感到自卑。

    這我是不大贊成的。高中生都已經(jīng)十**歲，如果還有心思‘浪’費在穿著攀比上，這說明你真的配不上自己的年齡。你來學校到底是學習呢還是來看別人穿什么衣服的？

    當然，我并非在批判攀比。積極的攀比，能‘激’發(fā)人與人之間的斗志而相互成長。如果能憑著自己的實力與別人一爭高低，這樣的人，是個人才，我佩服。但是，如果自身沒有這樣的能力，靠著自己的父輩在別人面前炫耀，與人進行攀比，那就低人一等。最可悲的，是連自己的父母都沒有能力支撐，他還追求著別人一樣的“高配置”。這tm就很尷尬了，沒有資格的攀比，就如同小丑，不過是供人取樂的笑柄罷了。

    其次，校方又道：校服是一種身份的標識。統(tǒng)一穿著校服最大的效果是，無論什么時候、什么場合，一看服裝就知道是學生，馬上就能夠知道學生就讀學校，具有特‘色’的校服既是學生身份的標識，對學校來說也是學校形象的無聲代言人。

    我去，你這是利用學生去打廣告呀！

    校方還道：統(tǒng)一校服，便于管理，培養(yǎng)學生的自我約束能力，增強學生的紀律‘性’，并幫助他們把注意力集中在學習上……

    這就純屬扯蛋了，感情清華北大的學生都是校服穿出來的。

    最后說一點，我反對學校統(tǒng)一校服主要還是因為太丑！而且冒似并不便宜。至于學校在校服這件事上有沒有中飽‘私’囊，我沒證據(jù)，不好‘亂’說。

    陳亞東將一篇稿子寫完，‘交’到了校報編輯處，他希望能刊登在下周的校報上，結(jié)果卻不了了之。

    當然，他也真沒希望能上榜冒一個次風頭。

    至于他有沒有穿校服，后來再沒人在意過，同學們漸漸也習慣了。

    如果說在校服這件事情上，陳亞東還有著一點理由，那另一件事就完全是無理取鬧了。

    ‘抽’煙。

    陳亞東本不‘抽’煙，即使在五中也沒染上這爛習慣。但是在最近幾天卻見他很囂張地夾著煙行走在校園內(nèi)。

    在學校，‘抽’煙絕對是大忌。除非沒被政教處抓住，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必定又是請家長，嚴肅處理。

    陳亞東如此高調(diào)，讓那些自認為‘混’賬的東西也自嘆不如，他當然不例外地因為這件事又成功被請入政教處。

    沒等桂榮華劈頭蓋臉地來一頓，陳亞東到是先開口了。

    他說了一句話：陳亞東只有一個，高中只有三年，但是你在這個學校，大概是一輩子的事。

    你若不招惹我，大家相安無事，也就兩三年而已。你想讓我滾蛋，只怕你也待不久！

    桂榮華目瞪口呆，只是對他真沒辦法，上級也是睜一只眼閉一只眼，這使得陳亞東成為游離在校規(guī)校紀之外的人。

    如果還有人敢當面批評陳亞東，只有駱生義了。

    他真的很氣憤，自己的學生出了這么‘?！啤囊粋€大人物，他只覺得作為老師的尊嚴被狠狠地踐踏。

    他可不同于校領導們有所顧慮，把陳亞東喚到辦公室，開口就是一頓臭罵！

    “陳亞東，陳大明星，你可是讓我刮目相看吶！”

    陳亞東聳聳肩，平和道：“我知道您想罵我，但是我無所謂?！?br/>
    駱生義笑道：“我怎么會罵你呢！你一個人就成了學校的一道風景線，成為全校探討的風云人物。作為你的老師，我也感覺臉上有光吶?！?br/>
    陳亞東道：“您應該明白，到底是什么助長了我的囂張氣焰?！?br/>
    駱生義道：“我曾經(jīng)以為你思想雖然極端，但只要走對了路還是個可造之材。”

    陳亞東道：“我們雖然有了制度，卻被金錢和權勢丑陋地勾結(jié)，肆意踐踏?！?br/>
    駱生義道：“但是你令我太失望了，朽木不可雕，糞土之墻不可污！”

    陳亞東道：“當人跳出規(guī)則之外依然不受任何懲罰，就會越來越‘迷’戀那種肆無忌憚。”

    兩人的對話風馬牛不相及。

    “夠了！”駱生義大喝一聲，額頭上青筋暴突，他從未發(fā)過這么大的火。厲聲道：“你以為自己是個大人物，敢以身試法，了不起！但是你錯了，小丑就是小丑，上跳下跳，你也跳不出這舞臺！”

    陳亞東冷哼一聲，不以為意。

    駱生義告誡自己必須冷靜下來，他喝了一口水，問：“你討厭破壞規(guī)則的人么？”

    陳亞東道：“曾經(jīng)討厭?！?br/>
    駱生義又問：“那你現(xiàn)在贊成貪污**嗎？”

    陳亞東不說話了。

    駱生義道：“你沉默，代表你是不贊成的。然而呢，你自己卻做著破壞規(guī)則的事，終究成了自己所討厭的人。”

    陳亞東皺了皺眉，思索了有久。才開口說道：“我破壞規(guī)則，是因為他已經(jīng)腐爛了，遵守已經(jīng)毫無意義。破罐子破摔，搗碎了重新塑造。”

    駱生義沒有反駁，而是提了另一個問題：“你喜歡‘抽’煙么？”

    陳亞東想了想道：“不喜歡?！?br/>
    駱生義追問：“那你是覺得‘抽’煙對身體有好處了。”

    陳亞東道：“不，吸煙有害健康，盡早戒煙有益身心健康。”

    駱生義道：“這么說，你是贊成戒煙的?！?br/>
    陳亞東又不答。

    駱生義目不轉(zhuǎn)睛瞧著陳亞東道：“也就是說，學校戒煙的規(guī)定是正確的?！?br/>
    陳亞東目光開始閃爍，駱生義沒給他閃避的機會，說道：你也知道是正確的，明知是正確的，但你卻因為對學校的不滿，選擇明知錯誤的方式去反抗。你的反抗，已是非不辯，對錯不分。這算什么？能說明什么？”

    駱生義嘆口氣，道：“這說明你心‘胸’，氣量都很狹小，被你所認為的真理‘蒙’蔽了心眼。即使明知路途錯了，卻還堅信自己能到達終點。這是多么荒謬？你只是為憤青而憤青，圖一時之快，卻很少想明白自己憤青的意義。這樣憤青的人歷來有很多，你陳亞東也絕不會是最后一個。然而你們所憤青的局面，絕不是因為你們的憤青而改變的?！?br/>
    駱生義的話，就如一條鞭子，狠狠地‘抽’在陳亞東身上。他不知道自己當時是怎樣的心情，但是他絕沒有在駱生義面前低頭。

    只是，后來有人遞給陳亞東一支煙時，他道了一句：戒了。

    陳亞東秉承著一句話：知錯，改錯，絕不認錯。

    他沒有再校園內(nèi)‘抽’煙，駱生義也感到很欣慰。也讓政教的松了一口氣，畢竟有這么一個反面教材不是什么好事。

    只是，還沒等他們徹底地緩過神來，陳亞東又干了一件轟動學校的大事。

    當然不會是什么好事，至少對學校來說是這樣的。

    學校每年都會舉辦一次青年藝術節(jié)，讓每一個有才能或都想展示自己的同學有一個舞臺。

    藝術和陳亞東就不大沾邊了，他覺得人只要吃飽喝足了就是藝術。本來他對所謂的藝術也不感興趣，只是這一次藝術節(jié)他表現(xiàn)得比誰都積極，早早地就跑到舞臺邊上等著。

    因為林玲會上去演出。

    對于別人來說，藝術節(jié)俊男靚‘女’齊齊亮相，正是欣賞男神‘女’神的大好時機，所以觀眾特別多。

    演出很‘精’彩，有歌聲，有舞蹈，有小品，還有掌聲。掌聲一‘浪’高過一‘浪’，陳亞東卻顯得昏昏‘欲’睡。

    好不容易熬了一個多小時，終于聽見帥帥的男主持人道：“古箏，又名漢箏，是漢族民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音‘色’優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當?shù)谋憩F(xiàn)力，因此它深受廣大人民群眾的喜愛。下面，請欣賞高一（3）班的林玲同學為我們帶來的古箏名曲，《平沙落雁》，大家掌聲歡迎。”

    陳亞東忽然就‘精’神了，目光一直鎖定在舞臺上。然后，就看見林玲款款走上舞臺。

    忽然間，時間仿佛靜止了，世界也安靜了。然后，一片嘩然。

    今天，她穿著一身潔白的連衣長裙，長發(fā)披肩，臉上畫著淡淡的裝。輕盈地走著，就仿如從畫中走出的仙子。

    人群開始‘騷’動，當林玲出現(xiàn)在人們的視線中，立刻傳來尖叫聲，議論聲也連成一片。

    只是林玲卻全然不顧，直到瞧見了陳亞東，才‘露’出一絲笑容。

    而這一笑，又有多少人為之傾倒。

    陳亞東的心也加速地跳。

    林玲走到古箏架前，坐下，臺下瞬間又安靜了。

    登……等……燈……登……燈登等……等燈登……

    纖指動管弦，悠揚的聲音彌漫開來。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。

    有詞曰：

    平沙水云，似輕煙慘澹斜曛。秋戽冬臨，蘆‘花’‘亂’紛紛，孤雁離群。

    飛落江東，近西洲蓼‘花’正紅。問取恁孤鴻，寄音書，可也千時能通。那時節(jié)，與他相會書中。

    煙水濛濛，一天瀟灑西風。游子飄蓬，瘦減好形容。聽疏鐘也聽疏鐘，咽寒蛩，鐵馬風，擾得人心忡意忡耳邊忡。奈何奈何也，目斷飛鴻。憶云山，‘陰’隔千里，寄音書，卻也難通。

    音信難通，音信也難通。遠隔湘江，悵秋容楓葉紅。送舟風，‘浪’跡萍蹤，人未逢。怕看那云重，說什么歸鴻。相逢夢中，相思無窮。到如今，淚灑寒江西風。

    帶月也披星，南往悲鳴。千萬里衡陽，銜蘆‘花’，宿柳岸，異國飄零。向蒹葭水汀，漢孤伶。飲也啄也呵，前生定，望寒北，又各一方淚淋。

    冒云衡云，排空陣紛紛。憶別時，見‘花’飛暮‘春’。到如今，雨雪音信無憑，有恨難伸。

    落平沙水云。

    陳亞東的心在痛，他不知道為何會有這種感覺。只是，他忽然間想起了很多事。

    那是兩年前，還在林中的時候。開學不久，一個陌生的‘女’孩跟著班主任走進教室，老師介紹道：“這是我們我們班來的新同學，大家掌聲歡迎?！?br/>
    她上前自我介紹道：“大家好，我叫林玲，姓是雙木林，名是玲瓏的玲。很高興認識各位，希望能很快與大家打成一片，度過愉快的初三?！?br/>
    掌聲響成一片，老師指著陳亞東旁的空位道：“你就坐那兒吧！”

    林玲目光投過去，就瞧見了陳亞東。

    陳亞東也瞧著她。

    然后，她背著書包，走到了陳亞東身旁道：“你好?！?br/>
    陳亞東道：“不好，你剛擋著我看黑板了?！?br/>
    這是他們的第一次。

    時光流轉(zhuǎn)，腦海中又浮現(xiàn)一中相遇，她倒在他的懷中，雙眼‘迷’離，帶著哭腔說：“我以為這輩子，再也見不到你了?！?br/>
    “傻丫頭?！?br/>
    陳亞東瞧著林玲，微風輕拂，搔‘弄’了她的長發(fā)，一滴晶瑩的淚水已劃過眼角，滴落在琴弦上。

    一曲終了。