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    云兒曾經(jīng)給魚兒水兒每人發(fā)過十張彩貼畫，讓她們沒事的時候按繡品大小畫下來，說不定什么時候有用。魚兒水兒歡天喜地地拿回家。魚兒非常喜歡畫畫，主子沒出嫁以前她還能跟著畫幾筆，到了王府就不能了。當丫鬟的跟主子一樣畫畫，就是沒有上下尊卑了。一個當丫鬟的，不挨打挨罵的就已經(jīng)是燒高香了，還能奢望畫畫？就一直不敢靠前。誰知道現(xiàn)在主子竟然要教給自己畫畫！不好好學就真是沒心沒肺了。

    剛剛開始就被蕊兒看到了，尖叫著也要畫。就給了蕊兒幾張紙、一支筆，讓她照畫。

    蕊兒非常認真地跪在炕桌前面，嘟著小嘴巴開始畫，一點也不打擾娘。魚兒讓她畫就是哄她別給自己搗亂，不經(jīng)意地看了一眼蕊兒的畫，一下子驚呆了：這孩子畫的居然和彩貼上是一樣的！這么小的孩子，就是熟練也得個幾天吧？這么點大的孩子，手還不好使呢，她可是第一次畫呀，怎么可能畫這么好？

    “娘，蕊兒畫得象嗎？”

    “象、很象！好好畫，以后說不定用得著?！濒~兒沒敢過分夸獎蕊兒?？纯醋约旱?，也不錯，可是和女兒的比好像差很多，真是汗顏！可能蕊兒是繼承了爺爺和姑姑的遺傳，有繪畫的天賦？

    第二天，魚兒把自己畫的和蕊兒畫的都摻在一起，拿給主子看。

    云兒把母女兩個的畫分開，說道：“招供吧，是誰替你畫的？”

    “回主子，這些畫里是有別人畫的，但不是替魚兒畫的，是蕊兒見魚兒畫也要畫，魚兒就給了她幾張紙。原本是哄著她別給魚兒搗亂，結果好像比魚兒畫的還好。魚兒拿來是讓您看看，蕊兒這孩子有沒有畫畫的天賦?！?br/>
    “從這幾張彩貼畫就可以看得出來蕊兒很有繪畫天賦，年齡越小就越好培養(yǎng)，想不到這個小丫頭還有這樣的資質。這樣吧，蕊兒由我來培養(yǎng)?！?br/>
    “多謝主子恩典！什么時候魚兒帶她來拜見師父？”魚兒已經(jīng)心花怒放了，自己的女兒有這樣才華橫溢的姑姑教導，那還有錯兒？

    “即刻、馬上?！毙约钡脑苾寒敊C立斷。

    “是！”魚兒歡天喜地地出去了。

    “娘!您干嘛？人家正在做夢?！比飪罕荒飶娦薪行眩嘀殊斓难劬Σ粷M地問道。

    “乖，趕快起來穿衣服、洗臉梳頭，主子要收你當徒弟教你畫畫，娘帶你行拜師禮去?！?br/>
    “娘！蕊兒害怕，蕊兒不去?！?br/>
    “你這孩子！別人想學還不能夠呢。主子是你姑姑，乖！”

    “娘……”蕊兒的小身子象扭股糖一般，她確實是害怕云兒。

    這時田亮進屋來了，抱起蕊兒，笑著說：“我們蕊兒最喜歡畫畫是不是？”

    “嗯?！比飪汉苷J真地點頭。

    “但是呢，想要畫得更好，就得有畫得更好的師父指導。主子從異域學的畫畫技藝是國子監(jiān)的才子們都趕不上的。這樣的老師教你你不學，以后哪里還有機會？”

    “可是她們都說主子厲害，蕊兒怕她訓斥、怕她打?！?br/>
    “爹爹和主子、王爺出門一年，天天在一起做事，非常了解主子，她就是做事麻利、灑脫，其實很和氣的。批評是可能，老師對弟子嚴格一些也是好事，打是一定不會的。既然蕊兒想畫得更好，就和主子學好嗎？她是爹爹的妹妹，蕊兒的親姑姑，很疼你?！?br/>
    “嗯。主子什么時候成了爹爹的妹妹？”

    “不是最近才相認的嗎？乖，給主子磕三個頭，叫她一聲師父，好嗎？”

    “好，那蕊兒就趕緊洗臉梳頭去了?！?br/>
    蕊兒穿著娘用異域的布料做的新衣服，梳著兩個小髽鬏，來到云兒房間，跪下了，正莊其事地給云兒磕了三個頭：“師父在上，弟子田蕊給師父磕頭。”

    “好好好，快起來。你是為師的第三個繪畫上的弟子，很有天賦，以后好好學，一定要堅持。”

    “是，蕊兒記住了。”

    “好乖?！痹苾悍銎鹑飪?，并把她抱起來。她非常喜歡蕊兒，以前不知道是侄女的時候，就很喜歡，有一種非常親切的感覺。

    “以后不要再叫主子了，就叫姑姑好嗎？”

    “是，姑姑?！?br/>
    云兒教給魚兒水兒畫彩貼畫的時候，蕊兒也在聽。

    “這個彩貼畫的線條都是比較簡單的，顏色也屬于平涂，掌握好形象、手法熟練一些就好畫了。別被新東西嚇住，還記得你們鉤的第一個花兒嗎？很難看，黑黢黢的，但是后來你們給福晉鉤的衣服是什么樣子？先把要領記住了，然后就勤奮練習，熟能生巧?！?br/>
    云兒又給魚兒水兒畫了幾張牡丹繡花稿，讓她們復寫下來，于是魚兒水兒的手、腳、嘴巴都一起使勁，集中精力畫牡丹。半個時辰之后終于復寫完了。魚兒水兒把自己的牡丹給云兒看看可以不可以用。

    云兒看了倆人的牡丹說：“不錯，沒有畫成青蛙?！?br/>
    魚兒水兒大笑。

    “想不想繼續(xù)學？”

    “想！”魚兒高舉雙手：“帥呆了！酷屁了！”

    “啊？酷屁了？哈哈哈哈哈……哦的那個娘?。≡苾盒Φ枚亲佣家榻顑毫?！

    “主子啊，您說，魚兒真的能畫畫嗎？”

    “能不能畫畫和你的名字沒有一毛錢的關系。關鍵是你想不想學，你肯不肯吃苦、肯不肯付出?！?br/>
    “吃苦、付出都沒問題，魚兒從小就吃苦?！?br/>
    “這個苦和你吃的那個苦是不一樣的。學畫畫的人就要有個韌勁，要多看人家的畫，多琢磨其中的內涵。從臨摹開始。就像你們做香包，開始是照著樣品做，后來是自己的創(chuàng)意，和畫畫是一個道理。

    自從先生接受圣旨，負責管理經(jīng)商款項，王爺?shù)纳鈴膬杉掖u店發(fā)展到玉龍冷飲和董達、董奎等好幾家生意，還有分配府上姑娘嬤嬤的酬勞等事宜，覺得時間有點不夠用了，想把煊兒學畫的事移交給云兒。煊兒畫畫已經(jīng)有了一定的功底，筆法、墨法的都明白了?？戳伺畠旱漠嬘X得女兒的水準比自己高。先生的繪畫功底相當深厚，已經(jīng)給煊兒、蕊兒灌輸了很多他的心得，但是在大清朝，就算國畫是國粹，也沒有系統(tǒng)的繪畫理論，都是師傅的經(jīng)驗。先生看到了女兒的繪畫，承認是又一個境界。

    小孩子不知道瞞人，蕊兒第二天就把自己拜師的事情告訴了煊兒，并告訴他主子姑姑的畫特別漂亮。姥爺已經(jīng)有段時間沒教給煊兒畫畫了，煊兒又非常喜歡畫畫。但是他不敢說想和額娘學畫，怕姥爺不高興。當學生的想著拋棄師父是為不仁不義；同時他也有點害怕小額娘。前幾年，翼然樓的那些姑娘嬤嬤背地里說小額娘的壞話他還記得。說小額娘怎樣對大額娘不好，怎樣厲害不講理，把阿瑪都給打了。但是大額娘從來不在背地里說小額娘的壞話，還說煊兒是小額娘生的，要他和小額娘親近。小額娘不是厲害不講理，是生病了。就是因為她生病了，才由大額娘照顧。別看煊兒才八歲，從姥爺那里接受的教育全是正統(tǒng)的，怎么也不好意思張口說要和小額娘學畫，好像那樣做了，就是背叛師門。倒是姥爺想到了煊兒愛畫畫自己沒時間別耽誤了他，先生根本不知道外孫這么小，就把事情想那么嚴重，還和煊兒商量他沒時間教給煊兒畫畫了，讓他和小額娘學，煊兒把自己的顧慮告訴了姥爺，姥爺慈愛地說：“你能有這樣的心很好，你額娘先前也是姥爺?shù)牡茏樱阅憔筒皇潜撑褞熼T，跟你額娘學吧，她的畫藝已經(jīng)超過了姥爺，她是姥爺?shù)呐畠?，你跟她學是一樣的。以前你額娘生病，現(xiàn)在已經(jīng)全好了，是個正常的人，對人也很和氣，不用怕。姥爺有生意上的事要幫助王爺和你舅舅?！?br/>
    先生就是想培養(yǎng)煊兒有個一技之長，將來有個傍身的飯碗。萬一有個什么風吹草動的，僥幸逃脫，也不至于淪落為乞丐。他才不想讓外孫支持哪位皇子爭奪龍椅，那種事情就和押寶一樣，押對了咋好咋好，站錯隊了那就是滿門抄斬。先生還突發(fā)奇想過把煊兒帶回河南開封，隱姓埋名，遠離朝廷。他已經(jīng)感覺到太后對王爺?shù)募蓱劊軗?。自己年紀大了，死活無所謂，孩子們都還小……

    “姥爺，煊兒要是和小額娘學畫，她會不會訓斥、打罵煊兒？”

    “不會的，煊兒這么聰明，學什么都快、你額娘喜歡你還來不及。男子漢大丈夫怎么這么多顧慮？姥爺送你去?！?br/>
    就在祖孫兩個剛出大門的時候就碰上了來云兒這里歇息的王爺：“下官給王爺請安。”

    “先生，再見到本王，拱拱手就行了。都在家里，不用那么繁瑣了。”

    “是，既然是王爺說了，下官照辦就是?！?br/>
    “你們這爺兒倆是……”

    “煊兒想和他額娘學畫，又不敢自己去說，這不是，纏著下官給他講情嗎？”

    “煊兒你想學畫是好事嘛，自己的額娘怕什么呢？你是他兒子，就是訓斥你幾句也是應該的，這么小，臉皮倒是夠薄的。這樣吧，先生您也來，咱們一起看看云兒的畫?！?br/>
    “這好嗎？云兒是您的女眷……”先生有點猶豫了。

    “您想的太多了，她再是本王的女眷，也是您的女兒不是？小的時候您不是也抱過她嗎？沒有那么多的講究，來吧。您喜歡山水畫，本王是知道的，云兒也在嘗試畫山水，只不過是把山水和花鳥都結合在一起了?！?br/>
    “哦？還有這種畫法？下官倒是要看看了?！?br/>
    “以后呢，你就和您的女兒多多交流，云兒在異域的時候，和我們住的那家韓大姐的女兒學了幾樣新畫法，本王雖然不懂得畫畫，倒也覺得耳目一新。到了，先生先請進?！?br/>
    “王爺先請?！?br/>
    來到云兒房間，云兒主仆先給王爺請安、給陳先生請安。”

    王爺笑呵呵地說：“本王給你送來一個弟子，一位畫友。煊兒，見到先生為何不拜？”

    煊兒趕緊跪下，給云兒磕了三個頭：“師傅在上，請受弟子跪拜?！?br/>
    “起來吧、起來吧。你是為師的第四個弟子了?！?br/>
    “??？煊兒都排第四啦，前三位師兄是誰？”

    “不能叫師兄，大弟子是你舅媽、二弟子是你張姨，三弟子是蕊兒。老爹成了畫友，有點惶恐。您是云兒畫畫的啟蒙老師，還是叫您先生吧。”

    “叫什么無所謂，爹是來看你新畫的畫?！?br/>
    “不好意思啊，云兒班門弄斧了。還請師傅多提意見?！痹苾喊焉w在畫好的大畫上面的宣紙揭開，下面的畫就露了出來。王爺和先生的眼前一亮，一幅“富貴牡丹圖”便呈現(xiàn)在眼前。牡丹就是富貴的象征，所以畫面以牡丹為主。不知道云兒是怎么畫的，一叢鮮活的牡丹帶著露水怒放著，先生仔細看那露珠，好像馬上就要滾落下來一般的逼真。心說：“這丫頭的畫藝簡直就是一日千里！”牡丹的后面是兩只潔白的孔雀，一雄一雌依偎在一起，十分恩愛的樣子。還有給牡丹當陪襯的水仙、太湖石和遠景的花樹，構成了一幅溫馨的畫面。

    “云兒你這牡丹比冷飲店大廳里那張還要有些進益。”

    “是嗎？多謝爹爹夸獎。希望提出不足?！?br/>
    “我再仔細看看?！毕壬苷J真地看著女兒的畫，心里暖融融的，非常感激王爺。要是云兒每天在柴米油鹽當中打滾，哪里會展現(xiàn)這般才華？

    “阿瑪，煊兒也想看看額娘的畫。就是個子小，看到的不太多?！?br/>
    “阿瑪抱著你看?！蓖鯛敯鸯觾罕Я似饋恚@下煊兒能看到整張的畫面了。

    “太好看了！”煊兒一臉的驚喜，“煊兒一定好好跟著額娘學?！?br/>
    “你真的喜歡畫畫？”

    “嗯！”

    看了一會兒，先生就想找借口離開：“王爺，下官還要沐浴。”

    王爺知道先生在這種場合很拘謹，便溫和地笑道：“好吧，先生就回去休息，以后經(jīng)常和云兒交流。”

    “是是，下官告退?！?br/>
    王爺在云兒這里坐了一會，煊兒就在納蘭的護送下和兩個隨侍的小太監(jiān)回前院了。煊兒的真正住處就是福晉對門的東暖閣。

    云兒對站在案子跟前的魚兒水兒說：“不早了，你們歇息去吧，我是擔心魚兒姐姐害喜，不舒服明天就不用來了。”

    “沒事的、沒事的，月份還小，做什么都不礙，奴婢不跑不跳的，您放心就是?！?br/>
    魚兒水兒離開之后，云兒給王爺端來茶點。王爺在正位上坐了，笑呵呵地問云兒：“聽亮子說給你安了幾臺縫紉機？”

    “是，是幾天新樣的、比先前安的要復雜一點。云兒是想讓魚兒水兒先學，看她們幾天能掌握熟練?！?br/>
    “這樣也好，可以心里有數(shù)。咱們這位新任的總管大人很有能力啊，這才接手多長時間，府上就秩序井然了。他是你哥哥，就是到你房里來也不用忌諱什么?！?br/>
    “云兒到現(xiàn)在還有點象在夢里一樣，不大相信那個和云兒在異域一起出去買東西、什么重活都搶著干的田侍衛(wèi)居然是自己的親哥哥。”

    “這有什么不能相信的？其實啊，就是從小不在一起，二十幾年你父母一直是你一個女兒習慣了?？赡芰磷右灿悬c別扭著，雖然是你父母的親骨肉，畢竟是沒在一起生活，一下子融入你們的生活也不現(xiàn)實。不過我看著亮子很努力，對你父母很孝順。尤其是你母親，對亮子就疼得不行，好像亮子對你父親有點懼怕?！?br/>
    “是，他和云兒說了，說老爹學富五車，他卻是個武夫?！?br/>
    “這個顧慮就不應該了，各人的生活經(jīng)歷不同，也不是所有的人都子承父業(yè)吧？武夫也可以弄學問嘛，文武全才的人多著呢，比方岳飛、比方周瑜。再說了，亮子掌握的學問也不見得比你父親的淺。也許，他從小被掉包，就是為了今天這個使命。”

    “您說的太對了，這樣的情況真的是極少，偏偏給他碰上了。就是覺得他從小就吃苦，心里很不是滋味。我們兄妹兩個是同一個父母的嫡親兄妹，云兒小的時候就是在父母的百般呵護下長大，他那么小就被伯母虐待，本來是有父有母的人，偏偏……”

    “別想那么多了，可能這就是他要走的路。好在是離開父母也有人疼、有人教的，沒走歪路，不是很好嗎？怎么多愁善感的？不早了，安置吧。你沐浴了嗎？”

    “沐浴過了。云兒把孩子接過來，要不晚上還要吃奶?！?br/>
    “一起去。”

    云兒知道，王爺今天就是來飛云樓過夜的。王爺做事很少讓人挑理，他沒有在凌娟搬走的當天就過來，那樣就會讓凌娟很尷尬：“你可搬走了，我已經(jīng)等不得了。”