我靜靜在思考三天后如何給開發(fā)處的官員們講課的內(nèi)容。在子夜打坐過程當(dāng)中，我似乎看到了未來的一些情況。
很快，我待在禮部，進入了開發(fā)處。有幾位高級官員到了現(xiàn)場，最后五大帥也來了。我開始有板有眼的講起了《現(xiàn)代科技的正確應(yīng)對》這一堂課。特別提出現(xiàn)代社會科技更新?lián)Q代的周期很短，如果沒有積極應(yīng)對，不到半年，某種產(chǎn)品就可能被淘汰了。更加要提防的是新的高科技產(chǎn)品出來，處處都涉及國家的安全，如果在科技上低了，在國家的安全上就會受到嚴重的威脅。例如，沒有核子技術(shù)，就會受到它國原子武器的威脅。沒有芯片技術(shù)，就會在信息技術(shù)上受到壓制。沒有區(qū)塊鏈技術(shù)，就會在金融上受到威脅。
五大帥分別發(fā)表了自己的看法，最后北帥做了總結(jié)發(fā)言。
很快，各州得到教育改革的指導(dǎo)意見，特別強調(diào)強調(diào)提高教育投入，減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)，增大對高科技的信息掌控和處理的頻率等。我從一個州的廳級教育局官員被提拔到華夏教育府的局級官員，負責(zé)教育體制改革創(chuàng)新。
可是我不在乎這些官位的升遷。
我個人思考的是整個華夏科技和文化的提升，以及民族美的體現(xiàn)。
很快，在大部分州，給學(xué)生減負的聲音出來了，并且迅速的被各州所采納。自從到了教育府任職，我就有了時間寫一點東西，在自己思海里遨游。
但是各州的改革力度還太小了，學(xué)生并沒有深入到現(xiàn)代科技的探索或者遠古文化的研究中來。
經(jīng)常接到林菲兒的電話，被強制和網(wǎng)紅聊天。我喜歡和異域的西域女孩交流，還有吐蕃女孩，加上碧眼的混血兒，她們的氣質(zhì)給人一種美的感覺。
我個人覺得這種美是一種氣質(zhì)的美，也就是精氣神沒有泄露的美。而在外人看了，我的一舉一動，具有很強的吸引力，其實就是本人是童子身，即使被夏萌破了身，但是并沒有泄漏精氣，足可氣吞萬里。
非但美女看得到上我，各大主帥對我也是另眼相待。在華夏推行我的科技興州戰(zhàn)略。忽然有一天，北帥招我進京。大約就各州發(fā)展問我的看法。
我拿出推背圖給他看，未來華夏的發(fā)展全在其中。事物的發(fā)展都有定數(shù)，不能超越定數(shù)，否則是白費力氣。
北帥忽然對這個定數(shù)感興趣了，問我數(shù)個問題。
“為什么華夏有九州，是定數(shù)嗎？”
“也是定數(shù)，九州定乾坤。一些小的州則不足道也?！?br/>
“美帝國民似乎不聽國家的號召，這是如何？”
“這是美帝資本決定的。但是馬斯的做法的確是解救人類危機的做法。”
“你看我有男孩嗎。”
我瞇著眼睛看了他很久，一直沒有得到結(jié)果。北帥似乎不著急，有點調(diào)侃的看著我說：“大家都說你是神童在世，劉伯溫再生啊！”
我心里暗暗的對自己說，不要理睬他，不要把他當(dāng)高于人的人。忽然，我看到了他的前世今生的很多事情。我微微一笑，輕輕的說道：”北帥的男孩已經(jīng)有十來歲了?！?br/>
北帥微微一笑，說：“不說這個了，剛才是測試了您一下?！?br/>
“你看，考古專家給我打了報告，說在黑馬原發(fā)現(xiàn)了漢代大墓，建議開挖。你的看法呢？”
“我急忙說，北帥，皇帝的墓怎么能挖，皇帝修筑墓的時候，都有當(dāng)朝國師勘測和設(shè)計的，誰去挖了，對挖墓的人是有不好作用的。想想某朝，挖了明朝皇帝的陵墓，天下大亂。希望北帥不要受到這些盜墓專家的誘導(dǎo)，以防造成反噬?！?br/>
北帥想了一下，說：“你的觀點很重要，皇帝的墓怎么能挖呢。我立刻回復(fù)禁止挖掘皇陵！”
北帥大約給某負責(zé)打了個電話，然后重新走了回來。
“你再看看，你對當(dāng)今強國是如何看法？”
“以我個人看法，華夏不久的經(jīng)濟總量就會占住世界第一的位置，同時是美國幾倍那么多。這是好的一面。但是不好的一面來了。美帝的科技是突飛猛進的發(fā)展，未來二十年，有大量的高科技的東西出來，足以改變這個世界的面目。而華夏九州似乎在科技上很一般，為什么，因為缺乏高科技發(fā)展的機制?！?br/>
“華夏九州不是很重視科技的投入嗎？”
“投入是一個方面，如果機制不健全，投入也被腐蝕，科研經(jīng)費可能不能真正到第一線的科研將帥這里。在華夏九州，似乎講究面面俱到的生存能力，如此科研隊伍就追求完美，追求完美就完蛋了。追求完美就不能專業(yè)化，就不能制造高科技的東西出來?！?br/>
我對北帥的一席話讓北帥折服了，他告訴我，他也看到九州的劣勢，的確需要發(fā)現(xiàn)人才、使用人才才好。到了最后，北帥被我說服，準備推行一系列改革，把我放在改革的核心位置。
我回到京城的別墅里，家里的美女正等著我回來。一看到我，立刻按摩的，洗腳的都上場了。我干脆走進了浴室。我就享受被按摩就是了。
我微微閉著眼睛，我在思考北帥交給我的任務(wù)。如何讓個性化的，天賦化的教育符合人的天性。這是一個難的課題啊。
可是，推行教育改革，能進行到底嗎？
當(dāng)學(xué)生有自己充足的時間之后，如何引導(dǎo)他們?nèi)ミM行和科技結(jié)合的活動？忽然，我的手機響起來了。侍者給我拿來手機，我打開一看，是阿珠和阿蘭打來的。“老師，我們遇到問題了?！?br/>
“什么問題，這么神秘？”
“我們沒有生活費了?！?br/>
“啊，爸媽呢？”
雙胞胎停頓了一下說：”我們是奶奶撫養(yǎng)的，奶奶去世了，就前幾天。“
我一聽就明白了。立刻對她們說：“請把銀行卡號給我，我負擔(dān)你們兩人的學(xué)費和生活費?！?br/>
給她們打錢過去后，我洗完了澡，走出澡盆。我坐在書桌邊開始工作。一位侍者走過來，站在我身邊。到了最后我覺得有點不對勁，她的眼睛紅紅的。我站起來，捧起她的臉蛋，仔細看著她的眼睛。
她一轉(zhuǎn)眼睛，眼淚就下來了。
我伸手擁抱了她一下，說：“小美人不要哭，有什么事情可以跟我說嘛?！?br/>
她揉揉眼睛，抽泣了一下說：”我妹妹回家以后，被地方一家惡霸強行搶親，現(xiàn)在被他們綁架了。父親也被他們打傷了?！?