開考第二天了，聽說(shuō)考完還得補(bǔ)課，語(yǔ)冰看著巖兒頭發(fā)上的油，向著她頭的方向使勁吹出一口氣，然后嫌棄地，“你這頭發(fā)是不是該洗洗了？”

    “不能洗，否則腦子進(jìn)水就麻煩了?！睅r兒把額前的頭發(fā)甩一下，其實(shí)頭發(fā)根本就沒有動(dòng)，后面高高束起一條馬尾辮，前面的流海也沾在了一處。

    語(yǔ)冰不知怎么地在前一晚又受了涼，一邊考試一邊流鼻涕，中午趴在課桌上小瞇了一會(huì)醒來(lái)感冒越發(fā)厲害了，以致于晚上回到家又覺頭開始疼起來(lái)，回想考試時(shí)的種種情景，覺得政治上的時(shí)間全亂套了，好像自從一次被政治老師罰站后，腦子就成了漿糊了，而歷史上的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)好像還更好記一點(diǎn)，似乎與實(shí)際生活更聯(lián)系得上。這倒不是說(shuō)語(yǔ)冰就是一個(gè)愿意活在回憶中的人，需要憶苦思甜，過(guò)去在語(yǔ)冰這里基本上也算是空白，挫折與傷害還都不曾真正發(fā)生吧？

    下午考試時(shí)，邊上坐著一個(gè)男生，半小時(shí)不到似乎就把卷子給畫滿了，然后把一支0.5碳素筆倒過(guò)頭來(lái)不停地在桌上敲來(lái)敲去，語(yǔ)冰幾次轉(zhuǎn)回頭看他，他也沒有反應(yīng)，語(yǔ)冰想不明白明明是一張數(shù)學(xué)卷，他何以就一會(huì)畫完了，也真想問(wèn)問(wèn)他是不是不把那黑色墨水完全從筆芯里倒出來(lái)是誓不罷休，語(yǔ)冰只是忘了向老師申訴。

    語(yǔ)冰突然覺得身上癢得難受，又疑心是這幾天吃的藥起了副作用，便不自覺地把身子靠在門上蹭了蹭，巖兒見了笑道，“忘了跟你介紹我的寶貝了，當(dāng)當(dāng)?！比缓髲纳砗筮f給語(yǔ)冰一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹耙子。

    “天哪，你這不是要摟草吧？”

    “你還真是見識(shí)淺薄啊，這叫萬(wàn)事不求人，懂嗎？”

    “你怎么不拿房梁下來(lái)?yè)习W??？”

    “那不就大材小用了嗎？還是各司其職方能體現(xiàn)各自的價(jià)值?！?br/>
    語(yǔ)冰每天唯一的樂(lè)趣似乎也只剩下與巖兒逗兩句嘴了，婷婷跟吊喪似的這兩天突然改穿了黑色的羽絨服，也不再別那種艷麗的蝴蝶結(jié)了，而那個(gè)吃著每顆價(jià)值40元的再生血藥丸的女孩也頑強(qiáng)地奔在去考場(chǎng)的路上。

    一場(chǎng)試下來(lái)，突然來(lái)了個(gè)驚人的消息，說(shuō)是考試時(shí)有個(gè)作弊的被監(jiān)考老師抓住了，這次的所有學(xué)科全部作零分處理，作案的方式也不甚高明，是直接把手機(jī)帶進(jìn)考場(chǎng)了。

    生物老師在走廊上與班老頭兒大聲地交談著，“沒想到a城大學(xué)居然還有這等素質(zhì)的人，真不知他當(dāng)初是如何考進(jìn)來(lái)的?！?br/>
    因?yàn)椴皇钦Z(yǔ)冰這班的學(xué)生，班老頭兒也就無(wú)所謂地應(yīng)和兩句，巖兒唏噓著說(shuō)要是咱班的，那老班年兒三十是連餃子也吃不下了，學(xué)校還不批斗完那學(xué)生再批斗他，直到批斗的人累了方能玩事。

    “有你說(shuō)得這么嚴(yán)重嗎？”

    “連帶責(zé)任，你懂嗎？”巖兒還算作聰明地，“有些事你是沒有見識(shí)啊，想想都可怕?！?br/>
    “好像你經(jīng)過(guò)不少似的?！?br/>
    巖兒指了指自己的耳朵，“要這個(gè)是干嘛的，聽話聽音啊，你還指著什么事都別人親口對(duì)你講啊?！?br/>
    “這關(guān)系應(yīng)該不很大吧？又不是高考?！?br/>
    “事情看校方的態(tài)度嘍，打退回的也不是沒有先例的，主要人物有著一票否決權(quán)的。”

    “還君主立憲制呢。”

    “等著看吧，反正校方不會(huì)如此善罷甘休的?！?br/>
    “反正也死不了人。”

    “是啊，關(guān)鍵是死不了還得活著才是最折磨人的，好不好？”

    接下來(lái)的一場(chǎng)考試是數(shù)學(xué)，是所有學(xué)科中的基礎(chǔ)，這門科目常常引得代課老師瘋狂發(fā)躁，生起氣來(lái)恨不得把每個(gè)人都拎到面前耳提面命一翻，如果還有可以體罰的規(guī)矩，那怕是個(gè)個(gè)也難逃厄運(yùn)的，女生有可能被發(fā)配到浼衣局接受惡毒嬤嬤的羞辱，男生則被發(fā)配去把長(zhǎng)城再修建一遍，不是有許多石頭都嚴(yán)重受到磨損了嗎？其實(shí)老師可能只是怨著不能自己去替學(xué)生上考場(chǎng)，給自己帶來(lái)個(gè)滿分吧，可是人的智商生來(lái)也是三六九等的，又怎么可能都是一樣呢？再說(shuō)，又如何給他想要的圓滿呢？

    巖兒不知從哪里得來(lái)的消息，說(shuō)是代頃估計(jì)是要留校的，所以班老頭兒才如此器重他，把他作重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，語(yǔ)冰聽到這里怔了一下，這里她也不是不想留，可是她知道這不是在母親的計(jì)劃中的，這里離家實(shí)在是太遠(yuǎn)了，萬(wàn)一母親要是有著什么事，她是一天一夜的火車也難以到達(dá)的，上次母親不就是險(xiǎn)些出事了嗎？而那個(gè)頑皮的弟弟她是靠不上的，父親雖然也身居著“要職”——拿著生產(chǎn)隊(duì)的公章給人開個(gè)特困證明什么的也混點(diǎn)吃喝，不過(guò)至多也只是一兩包煙外加些水果或糖果什么的，還不足以讓自己開銷的，但脾氣倒是大得很，只要在家，便像個(gè)天王老子似的，其實(shí)骨子里卻又是個(gè)極自私而冷漠的人。而語(yǔ)冰選擇考研也不過(guò)是想回到自己的縣城或是市區(qū)，母親雖然似乎疼弟弟多點(diǎn)，但同作為女人她很理解她的不容易，還是想用自己瘦弱的肩膀給她點(diǎn)依靠，畢竟母親是生養(yǎng)了她的人，滴水之恩尚且不能忘，更何況這養(yǎng)育之恩呢？

    “但是他好像對(duì)學(xué)英語(yǔ)特上心??？”語(yǔ)冰發(fā)覺他在課間特別喜歡看英文資料。

    “留校是班老頭兒的意思，不知他本人怎么想的，但留校可是多少人都?jí)裘乱郧蟮?，我想他大概不?huì)不動(dòng)心吧？校方主動(dòng)找與自己努力想留那可是天壤之別啊?！?br/>
    語(yǔ)冰覺得巖兒也似有什么不可告人的遠(yuǎn)大理想似的，不然她如何能分析得如此透徹，只是巖兒被光照的側(cè)影只能讓語(yǔ)冰看到她耳畔的些微根根可數(shù)的細(xì)小絨毛，身邊的人不知怎么地都變得越發(fā)讓人看不明白了，連語(yǔ)冰自己也開始對(duì)自己長(zhǎng)久以來(lái)的堅(jiān)持有所動(dòng)搖了。只是眼前的考試又容不得她顧及其他，但還是讓她不由得分了神，然后在答題紙上甚至要奮筆疾書下“留?！眱蓚€(gè)大字了。