帶著始皇賺了一圈之后,蒙澤又把目光放在了始皇身后的李斯和趙高,還有自家的爹以及其余將領身上。
始皇勾勾嘴角,“你又打什么主意?”
“陛下,這可不是打主意。”蒙澤笑笑,“大秦如今四海升平,卻少不了大家的一同努力。”
始皇點點頭,蒙澤說的,這倒是真的。
“而盛秦學宮,既有個盛字,那自然有包容萬千的氣度?!?br/>
“包容萬千?”始皇瞇了瞇眼睛,“百家爭鳴?學稷下學宮?”
“是?!泵蓾山z毫沒有否認,如今大秦法家當政,蒙澤并不覺得有何不妥,但,法理之外總需人情,因此,百家之類的,必不可少。
不管是幾百年前的傳承。
還是千年后的傳承。
蒙澤覺得,盛秦學宮都有包容萬千的氣度。
至于儒家,只要能讓百姓不再餓肚子,就都是好的學說。黑貓白貓,只要能抓老鼠,就是好貓。儒家走的是上層路線,從君王以及官吏入手。
這并不代表,這就不好了。
一個好的君王,要會體恤百姓。但同時,也要知道,其他學派的人,對于大秦,是有不可忽視的作用的。
“臣想請丞相、趙大人、家父以及各位將軍,有空的時候來學宮講上一課?!泵蓾蛇€是說出了自己的要求,笑了笑。
始皇無奈搖頭,帶著笑意開口,“這,朕可做不了主?!?br/>
蒙澤當然將目光先放在了李斯身上,“丞相?!?br/>
“這。”李斯有些把握不好,“講課?”
“是。”
李斯看了一眼始皇,始皇點點頭,于是李斯也答應了。
李斯答應了,后面的人也就沒有了難度。
要知道,能在這里上學的第一批學子,大多都是貴族子弟,其中有他們的子弟輩,這都不難。講課的同時還能關心一下。
……
學宮正式開學的時候,已經(jīng)是八月初三了。
這個時候的八月,相當于后世公歷的九月十月的時候。
又言,七月流火,天氣已經(jīng)漸漸轉涼。
而學宮之外,停滿了馬車。
貴族出行,自然都是有馬車的,不過這個時代的馬車,顛簸的很,并不如后世。
但也總比走路要好得多。
學宮門口,有幾位公子帶著軍卒,維持著秩序,安排著眾人遣散仆人后獨身入內,并言明日后進學,仆人也是不得入內的。
一開始還有人反對,但一看是始皇的幾個兒子在說這事兒,也就息了聲音,乖乖的跟著軍卒的指示走進了了教學樓,而后看到了一塊大木板,寫著眾人的名字以及考場位置。
……
“澤弟,此番入學的學子,共有三百六十九人?!狈鎏K放下手中的表,看向蒙澤,“其中三十以上三十五以下的,有七十九人。十五至三十的,有一百六十人。十五以下的,有一百三十人?!?br/>
蒙澤點點頭,“考場的位置,已經(jīng)按照年齡分好,總歸,也不會讓人覺得年齡相差巨大,那樣不利于發(fā)揮?!?br/>
扶蘇點點頭,隨即笑笑,“不過,真有父子齊上的,也省的尷尬?!?br/>
蒙澤也是無奈,這個時候的人,結婚較早,不過,秦朝的結婚的標準,并不是按照年齡來設定的,而是按照身高。
秦朝的規(guī)定可謂是標新立異,其規(guī)定只要男子的身高達到了六尺五寸,女子的身高達到六尺二寸,就可以思考婚嫁,成家立業(yè)了。由于各個時期的度量不一樣,換算成現(xiàn)在的長度單位,秦朝時期一尺大概為后世的231厘米,一寸相當于后世的231厘米。那么秦朝男子的六尺五寸為15015厘米,女子的六尺二寸便是14322厘米。
由于女孩子發(fā)育通常比男孩子早一些,所以女孩子的年齡也普遍比男孩子的年齡要低一些。
但一般也都不超過十五歲。
而這群子弟中,年紀最小的,七歲。
所以,確實有父子同堂的存在。
“希望,到時候父子不會分在同一個班級。”蒙澤摸了摸下巴,如果分在同一個班級,那才是真的尷尬。要知道,現(xiàn)在不過是入學考,為了測試眾人的學業(yè)水平而已。
……
李由摸了摸下巴,好在自己的兒子還小,否則,真要拖家?guī)Э诹?。旁邊那位王孫就比較慘了,今年三十三歲,兒子十五歲。
嘖嘖了兩聲,李由又看了看著課桌椅,做起來,確實比跪坐舒服。
據(jù)說考完入學試后,每個人還需要去領校服。
“好了,都安靜一下?!壁w彥站在講臺前方,看向眾人,“諸君都是彥的前輩,但學宮承皇命而建,故不敢輕視。今日為入學測驗,成績將在三日后公布。測驗結束后,諸君請于教室外領取校服。”
“現(xiàn)在開始,發(fā)考卷。”
說著,趙彥將手中的帶有濃郁墨水氣息的考卷,開始一張一張的往下分發(fā)。
至于書寫的筆,是考生自己準備的。
畢竟肯定會有人用不慣硬筆,到時候可以慢慢的改。
李由拿到卷子,瞪大了眼睛,這都是啥題?
1今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二,問物幾何?
2若勾為三,股為四,則弦?guī)缀危?br/>
……
9今邯鄲大水,若爾為郡守,如何處理?
10一位老丈摔倒在地,你扶是不扶?為何?
……
李由表示,心累……這考題,也確實難了些,想了想,他這年紀的可別被幾歲的孩子比下去了,那才真的是丟臉。
趙彥聽著眾人的嘀咕,“安靜!速答!時間為半個時辰!”
“什么?半個時辰?”有人站起身,“這般的考題,半個時辰怎夠?”
“就是!”
“給我兩天也不一定答的出來?。 ?br/>
趙彥眉頭皺起,“安靜!此考題只為用于測驗諸君的水平,用作分班!記得在考卷上寫上自己的名字!否則,記零分?!?br/>
聽了這話,眾人才低下頭,開始思考準備答題。
……
扶蘇看了看卷子,扶額,“這最后一題是什么意思?考驗眾人的道德水準嗎?”
蒙澤摸了摸下巴,“算是吧。”
說實話,這入學測驗就是為了測大家是否有數(shù)學基礎的,有數(shù)學基礎的,學起來肯定會快一些,沒有的肯定會慢一些。
至于最后一題,其實就是蒙澤隨便寫湊數(shù)的。
復印卷子的時候用的是刻蠟版印卷子,這是現(xiàn)有條件下,蒙澤想出來的可以不用手抄卷子的法子。
進學之路,開始了。
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