最后硬著頭皮說了聲：“早上好?！?br/>
“早?！钡人聛?，劉驍明站起身，拉開旁邊的椅子。
不怎么想坐他旁邊的，可是人家都把椅子拉開了，不坐有點不好意思。
只能將就著坐下。
一抬眼便看到男人嘴角的破損。
李馨媛嘴角忍不住抽了抽。
“你怎么沒用治療儀治療一下？”
“一點小傷，不礙事?！睉?zhàn)場上多的是掉塊肉或斷手?jǐn)嗄_的，他是從底層一路摸爬滾打上來的，什么傷沒受過，這么點破皮而已。
李馨媛煩躁，不礙事，可是礙眼。
這是活生生的提醒她昨晚上自個發(fā)酒瘋干的好事啊。
回憶自己失憶期間這幾次發(fā)的酒瘋，好想找條地縫鉆進(jìn)去。
“其實我們……”不太合適。
后面幾個字還沒說出來，男人提示她：“你接收一下?！?br/>
？
原來是他發(fā)了文件過來，李馨媛點下接收。
然后就看到一堆的文件，或者說各種財權(quán)證書。
“這是什么？”
“我們結(jié)婚什么都沒有給你，這是我聘禮的一部分，剩下的我再慢慢攢起來給你?！?br/>
“……不需要的?！彼腚x婚來著。
卻聽男人很認(rèn)真的看著她：“我其實從來沒有結(jié)婚的打算，早就打算了一個人到老。雖然我們的婚姻是意外，但我現(xiàn)在真心希望和你一起到老。別人有的，我想加倍給你，這是我目前全部的財產(chǎn)，不多，希望你別嫌棄?！?br/>
不知道為什么，他有種感覺，這時候的李馨媛看起來跟以前有點不一樣，他心下有點不安。
但他強作鎮(zhèn)定，他覺得必須要說點什么：“我這個人無趣，很多方面都不懂，希望你別嫌棄，如果我哪里做的不好你可以直接跟我說，我會改。”
李馨媛：拒絕的話有點說不出口啊。
畢竟是自個兒強迫了人家嚯嚯人家的，人家從頭到尾都挺無辜的。
她一直是打算自己養(yǎng)一個聽話的童養(yǎng)夫的。
面前這條別說是小狼狗了，簡直就是藏獒。
臉是頂尖的好看，身材也是頂尖的好，天賦也是頂尖的好，身份也是頂尖的好，能力也是頂尖的，關(guān)鍵是好像還挺聽話。
嘶！
找不出拒絕的理由啊。
“你是怎么看上我的？”關(guān)于這一點她真是挺好奇的。
這種一看就是心狠手辣冷心冷情的人，總不至于是真的因為自己那幾天的伺候就看上自己吧？
劉驍明為她倒上一杯牛奶，為她解惑：“我因為一些原因重傷不能去醫(yī)院，藏到奴隸交易所里，替換了一個奴隸在那里療傷，后來被你買了回去?！?br/>
“玉玲兒？”李馨媛一下子就反應(yīng)了過來。
難怪這段時間的玉玲兒跟之前的給她感覺不一樣，她以為這個玉靈兒有什么問題，這段時間都把她丟在一邊沒有理她。
這還真是冤枉她了呀。
“快上課了，我先走了?！崩钴版伦叩酱蚩C旁邊，打了卡，等打卡器顯示她已經(jīng)上班，逃也是似的離開了。
見李馨媛離開，劉驍明也站起身，他得努力攢養(yǎng)妻子的錢。
一想到這兒，心中涌起一股動力。
今天第一節(jié)課是手寫字課，雖然這個科目類似于藝術(shù)，不是什么實用的技能，但這個科目的人數(shù)卻不少，能排進(jìn)學(xué)院前十。
因為許多貴族子弟都會選擇這個科目陶養(yǎng)情操。至于他們是不是自愿選的這個課就不知道了。
李馨媛在這個班級里，因為用左手寫字，所以不是特別突出，也就是班級的前五名而已。
班級里亂哄哄的，似乎都在討論一件事情，那就是上課老師請假了。
這本來不是什么大事，大事是老師請假原因是早上發(fā)現(xiàn)她一次性懷了三胞胎。
于是底下一幫人在猜寶寶們的性別。
而李馨媛在關(guān)注代課老師是誰。
很快她就知道答案了，光腦最新的信息提示，她有一條未讀信息。
“師傅，我也來你的學(xué)校了，目前確定擔(dān)任手寫字課臨時老師。”隨著她讀完信息，她那小徒弟英俊帥氣的身影便從門口進(jìn)來了。
這小子一進(jìn)來，班級里一群色女就集體發(fā)出‘哦哦哦’的聲音。
菲利克亞對這種情況已經(jīng)見怪不怪了。伸手壓了一下。
“大家好，我是你們新來的代課老師，我叫菲利克亞……”
李馨媛嘖嘖了兩聲。
這小子一如既往的粘人。
失憶這么久，堆積的事物有點多，既然老師是自己人，她就肆無忌憚了。
一整節(jié)課李馨媛都在光腦上發(fā)下各種命令。
包括臺上的小徒弟老師都收到了幾份安排。
時隔多年，再次回到校園，李馨媛決定好好享受一把學(xué)生生活。
至于這幾個代課老師的教學(xué)能力。
有待加強，需要好好鞭策一下。
正在其他班上課的幾個老師突然打了一個寒戰(zhàn)，有種不好的預(yù)感。
是有什么不好的事要發(fā)生了嗎？
在看旁邊坐的不遠(yuǎn)的李伊念。
李伊念的目光緊緊的跟隨著臺上的菲利克亞。
李馨媛?lián)u搖頭，真是孽緣啊。
她沒想到的是，菲利克亞下課了就匆匆忙忙的走了。
他的無良老師給他布置了一堆任務(wù)，讓他連打個招呼的時間都沒有。
他有理由懷疑，之所以會布置這么緊急，這么多的任務(wù)，就是為了讓他忙起來沒空找她。
幽怨
李馨媛沒想到這邊打發(fā)走了菲利克亞，卻有一個李伊念攔住了她。
李伊念躊躇了一會兒才咬著下唇低聲詢問：“馨媛，你跟菲利克亞老師很熟嗎？是什么關(guān)系？”
“跟你沒有關(guān)系?！崩钴版缕鹕砝@過她，直接出了教室。
李伊念很快便跟了上來。
下一節(jié)課是藥劑課。
她們倆該死的又是同班。
藥劑課下課以后，李伊念依然想跟在李馨媛身邊，但是李馨媛示意老師把她打發(fā)走了。
然后她很自然的領(lǐng)了全班獨一份的課后作業(yè)——打字輸入。
作為交換，李馨媛掏出一本藥劑學(xué)書遞到老師面前。
“看過這本書嗎？”
老師好奇的接過看了一眼：“沒看過，這是哪方面的書？”
“是一些基礎(chǔ)藥劑的特殊運用，里面有308種藥劑的偏門運用方式以及要點，你看一下，然后寫308份藥劑的讀后感，下個星期交給我?！?br/>
老師的嘴巴張成了O型：“……”
他知道面前這個小不點也是個藥劑老師，而且權(quán)限很高，否則也不能把自己整成學(xué)生玩。
所以他倒沒有覺得受到侮辱什么的。
好奇的接過書，翻開點擊查閱。
里面的內(nèi)容越看越驚喜，隨后眼睛發(fā)亮的比了個ok的手勢：“行，一定完成任務(wù)。”
就這樣師生兩人各自領(lǐng)了對方布置的作業(yè)出了教室。
之后的幾個老師，也每人領(lǐng)到了自己的作業(yè)。至于他們布置的作業(yè)，李馨媛拒絕了。
輸入是她的弱勢，不是因為別的原因，而是她現(xiàn)在的體質(zhì)問題。
訓(xùn)練強度過強的話，手指便會受傷。
吃過午飯，拒絕了阿索跟尤妮雅送她回宿舍的想法。
難得悠閑的一個人在校園里面漫步。
身邊熙熙攘攘的學(xué)生洋溢著青春的氣息。
這是她現(xiàn)在所不具備的了，李母毀了她一切。
‘春卷。’她在內(nèi)心呼喚著小系統(tǒng)。