“比賽開(kāi)始，現(xiàn)在拿球的是實(shí)驗(yàn)九中，七號(hào)球員吳啟，他在之前曾今獲得過(guò)全市高一最佳新生球員獎(jiǎng)，以全市第二名的成績(jī)進(jìn)軍全國(guó)大賽?！?br/>
    “據(jù)吳啟的朋友介紹，他已經(jīng)得到不少?lài)?guó)內(nèi)俱樂(lè)部的青訓(xùn)邀請(qǐng)，是我們天才球星侯煥圣的頭號(hào)大敵?！?br/>
    “侯煥圣如果這場(chǎng)比賽能夠擊敗對(duì)手，就可以創(chuàng)下連續(xù)三年帶領(lǐng)學(xué)校進(jìn)入全國(guó)八強(qiáng)的壯舉?！?br/>
    這場(chǎng)比賽的直播解說(shuō)與以往不同。

    這次進(jìn)行了更詳細(xì)的球員介紹，不像以前，僅僅是按照名單和球衣對(duì)照，將持球的球員名字介紹一下就算了事。

    “比賽進(jìn)行得很激烈，雙方一上場(chǎng)就卯足了勁兒，看得出來(lái)他們?cè)趫?chǎng)下有做出很充分的準(zhǔn)備?！?br/>
    “尤其是在中場(chǎng)的攻守轉(zhuǎn)換，雙方一直到現(xiàn)在都在搶球，并沒(méi)有對(duì)敵方的球門(mén)做出強(qiáng)有力的威脅。”

    “當(dāng)吳啟得到足球的時(shí)候，他們球隊(duì)的轉(zhuǎn)移球能力很強(qiáng)，節(jié)奏變化得很快?！?br/>
    “侯煥圣需要將比賽的節(jié)奏放慢下來(lái)，將球交給后場(chǎng)控制，然后循環(huán)漸進(jìn)向前推進(jìn)?！?br/>
    “等等，是誰(shuí)？15號(hào)球員！一記預(yù)判很準(zhǔn)確的中途攔截，將球重新傳給吳啟?！?br/>
    “吳啟和他的隊(duì)友配合很厲害，巴南附中需要詳盡辦法預(yù)防這一點(diǎn)。”

    “現(xiàn)在才布置防線好像有點(diǎn)晚了，好吧，他們根本不是靠后衛(wèi)線阻擋對(duì)手的球隊(duì)?！?br/>
    “門(mén)將羅漢，身穿0號(hào)球衣，現(xiàn)在他的面前有兩名擅長(zhǎng)射門(mén)的對(duì)手，一位是吳啟，另一位是11號(hào)狄凱。”

    “究竟射門(mén)的最后一下會(huì)交給誰(shuí)來(lái)解決呢？吳啟，一記遠(yuǎn)射！剛接到球接直接射門(mén)這實(shí)在有些唐......咦？進(jìn)了！好球！”

    這本來(lái)在職業(yè)球員的腳下，都不算是一個(gè)良好的射門(mén)機(jī)會(huì)，沒(méi)想到吳啟居然有如此自信將它踢出去，并且還能打進(jìn)，簡(jiǎn)直讓解說(shuō)員感到不可思議。

    吳啟舉著雙手，與每名過(guò)來(lái)和他歡呼的隊(duì)友擊掌，然后興奮地看向觀眾臺(tái)，那里有他的父母和妹妹。

    羅漢意識(shí)到他們確實(shí)變得比以前更強(qiáng)了，足球在剛剛出現(xiàn)圓月彎刀般的詭異弧線，在空中忽然拐了一個(gè)彎兒，讓他無(wú)法接到。

    不行，一定要打起精神來(lái)仔細(xì)觀察足球軌跡！

    羅漢拍打兩下自己的臉頰，希望可以因此清醒一些，同時(shí)猴子也跑過(guò)來(lái)，確定他沒(méi)有失去信心之后，重新開(kāi)出足球。

    “你們要盯死吳啟，只要把他看死，就沒(méi)什么可以怕的?！?br/>
    “侯煥圣對(duì)隊(duì)友重新布置戰(zhàn)術(shù)，開(kāi)始發(fā)起反攻，這會(huì)是他們的絕地反擊嗎？”

    周健布置的防線完全跟對(duì)手不在一個(gè)檔次，侯煥圣多次進(jìn)攻都沒(méi)能威脅到球門(mén)。

    最終靠著緩慢推進(jìn)，才將足球送到三十米區(qū)域內(nèi)，不過(guò)實(shí)驗(yàn)九中已經(jīng)開(kāi)始回撤，若是在不出現(xiàn)一些射門(mén)機(jī)會(huì)，恐怕這次進(jìn)攻會(huì)無(wú)功而反。

    忽然之間，不斷觀察場(chǎng)上變化的猴子，送出一記滾地傳球，直接從周健的胯下將球送到隊(duì)友腳下。

    四大天王迅速一起上前阻擋，不過(guò)并沒(méi)有走上前，對(duì)手就直接起腳射門(mén)。

    球進(jìn)！孟凡超沒(méi)有撲到！

    “在這個(gè)位置射門(mén)，門(mén)將正好被后衛(wèi)阻擋住視線，反應(yīng)就會(huì)因此遲鈍一些?！?br/>
    解說(shuō)員解釋著，對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，能把握住這短短的射門(mén)時(shí)間，實(shí)在是難得。

    場(chǎng)上的形勢(shì)發(fā)展得很快，巴南附中四名后衛(wèi)開(kāi)始在正中區(qū)域組成一道人墻，用來(lái)防止吳啟的遠(yuǎn)射。

    至于狄凱，他并不算是速度型球員，一旦接到球，對(duì)手還有時(shí)間過(guò)來(lái)防著他。

    但是無(wú)論怎樣變化，始終吳啟的面前都有一名后衛(wèi)緊緊死咬著。

    有點(diǎn)難受了。

    在前半場(chǎng)足球失去控制，被巴附直接奪回去，球傳到猴子腳下，他們想來(lái)一場(chǎng)快速反擊！

    四大天王最怕這種快節(jié)奏的反攻，尤其是有猴子這種場(chǎng)上視野極佳的人存在時(shí)。

    猴子獨(dú)自帶球上前推進(jìn)，遇到后衛(wèi)，把腦袋歪向一側(cè)，那里已經(jīng)有前鋒上來(lái)支援，后衛(wèi)不得不下意識(shí)地朝他那邊邁出一步，防止他傳球。

    結(jié)果猴子卻用腳后跟把球傳向后側(cè)，不看人就直接傳，而且還玩一招聲東擊西！

    果然沒(méi)有人防住他，那名前鋒起腳射門(mén)，孟凡超撲過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及，足球直接進(jìn)入球網(wǎng)。

    1:2

    此時(shí)上半場(chǎng)時(shí)間即將結(jié)束，吳啟迅速跑過(guò)去從球門(mén)里將足球取出來(lái)，然后將孟凡超拉起。

    “受傷了嗎。”

    “沒(méi)有。”

    “那就起來(lái)。”

    吳啟將球帶回中場(chǎng)，還有時(shí)間，還有機(jī)會(huì)扳回比分。

    重新開(kāi)球，狄凱習(xí)慣性地從側(cè)翼跑位，不過(guò)這次盯防他的防守球員變成了兩名。

    吳啟將球傳向另一邊推進(jìn)，那名前鋒接到球后卻被迅速鎖死，于是他將球傳回去給吳啟。

    吳啟此時(shí)距離球門(mén)三十米遠(yuǎn)，隊(duì)友暫時(shí)沒(méi)法接應(yīng)他，一咬牙，直接進(jìn)行射門(mén)。

    “休想！”

    猴子像是早就看穿他的意圖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地奔跑過(guò)來(lái)，然后奮力躍起，將足球頂出邊線。

    “這么拼？”

    王亮都不確定這一球能不能給對(duì)方造成威脅，猴子卻似乎根本不給他們機(jī)會(huì)一樣，硬是沖上來(lái)攔截。

    足球剛剛被拋回場(chǎng)內(nèi)，裁判已經(jīng)吹響上半場(chǎng)結(jié)束的哨音。

    實(shí)驗(yàn)九中球員個(gè)個(gè)垂頭喪氣地走向通道，在休息室內(nèi)，大伙兒一聲不吭，吳啟則用毛巾擦去汗水，防止蒸發(fā)后受寒感冒。

    “要不讓王亮上場(chǎng)？”

    周健回想起之前那場(chǎng)和四川的比賽，將吳啟提上作為左邊鋒，他們幾人的進(jìn)攻猶如勢(shì)不可擋一般，硬是逆轉(zhuǎn)原本落后的分?jǐn)?shù)。

    焦教練畫(huà)著戰(zhàn)術(shù)板，然后讓大伙兒湊過(guò)來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)前腰那個(gè)位置已經(jīng)變成王亮，至于吳啟的名字，果然在左邊鋒上！

    而且門(mén)將孟凡超，將與周健站在一起形成雙后腰。

    這種拋棄門(mén)將屏障，加強(qiáng)后衛(wèi)線的人員調(diào)整，可以說(shuō)是極為危險(xiǎn)，稍有不慎就可能接連失球難以扳回比分。

    不過(guò)只要當(dāng)吳啟回到前鋒位上，大伙兒就忽然找到了重新勝利的希望，仔細(xì)聽(tīng)著焦教練安排的戰(zhàn)術(shù)。

    ......

    下半場(chǎng)重新開(kāi)始，當(dāng)猴子他們發(fā)現(xiàn)對(duì)手陣型出現(xiàn)變化時(shí)，忍不住多在意幾分。

    之前打四川的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)九中就是用這個(gè)陣容把對(duì)手淘汰的！