“通知，通知...請全校班主任老師到行政樓小會(huì)議室開會(huì)；通知，通知...請全校班主任老師到行政樓小會(huì)議室開會(huì)。”
就在穆楊仁熱火朝天的鍛煉身體的時(shí)候，窗外的廣播傳來了廣播員清脆的京片兒，這也算是學(xué)校的特色--通知基本靠吼。
之前魏校長帶著穆楊仁熟悉過校園，各個(gè)功能室、實(shí)驗(yàn)室、報(bào)告廳、會(huì)議室的方位他都門清。雖然他是新來的老師，但是卻不會(huì)出現(xiàn)迷路的尷尬。
學(xué)校點(diǎn)名所有班主任出席會(huì)議，顯然他這個(gè)華強(qiáng)特殊教育班班主任也在參會(huì)范圍之內(nèi)。學(xué)校這地方開大會(huì)小會(huì)很正常，正常教學(xué)中總有各種安排嘛。穆楊仁雖然被耽誤了些許訓(xùn)練時(shí)間，但是他的心態(tài)很好，誰讓他此時(shí)的職業(yè)是人民教師呢。
麻利的收拾好個(gè)人衛(wèi)生套上外衣外褲之后，穆楊仁撒丫子在校園里狂奔--他的華強(qiáng)班在校園的位置可以說是相當(dāng)偏僻，如果不想開會(huì)最晚抵達(dá)會(huì)場的話，要么開車，要么狂奔。穆楊仁在帝都沒有車，所以只能靠十一路抵達(dá)目的地了。
附中的一大特色就是愛啟用新人當(dāng)班主任，所以穆楊仁一進(jìn)入小會(huì)議室就看見了年紀(jì)比他大不了多少的同僚們?？粗鴿M坑滿谷的年輕面孔，穆楊仁不得不感嘆附中的青春氣息--青年老師占比也忒大了。
“老師們，新學(xué)期開始了，班主任工作也要步入正軌。班主任是德育工作的橋頭堡，我們對學(xué)生的日常行為規(guī)范和要求也要積極落實(shí)......”
坐在臺(tái)上打著官腔的是學(xué)生管理處主任唐彪，福南常得人，普通發(fā)發(fā)音有點(diǎn)南方口音，不過大家來自五湖四海，早就聽?wèi)T了各種口音，只要方言不是太重的話都能聽出四五六來。唐主任不愧是學(xué)生工作的一把手，講起話來那叫一個(gè)滔滔不絕，廢話足足說了10分鐘才步入正軌。
“學(xué)生活動(dòng)規(guī)劃表已經(jīng)上傳班主任工作群，請各位老師自行下載了解，班主任的工作最然很辛苦，但是也很充實(shí)。大家經(jīng)過班主任崗位的鍛煉會(huì)對老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生更多、更深的理解......散會(huì)！”
隨著老唐的一聲散會(huì)，班主任們魚貫而出。當(dāng)穆楊仁準(zhǔn)備抬腳離開的時(shí)候，一個(gè)年輕的瘦高男老師走到穆楊仁面前道：“我是高一年級(jí)長--榮福，希望今后的工作大家攜手共進(jìn)。”
穆楊仁客氣的和他握了握手，畢竟這人是自己的直接上級(jí)。雖然華強(qiáng)班的教育序列比較特殊，但是編制依舊在高一年組，學(xué)校的活動(dòng)華強(qiáng)班也不能不參加--畢竟人是社會(huì)性動(dòng)物，洛神公司讓小異能者接受義務(wù)教育的初衷也是如此。
“華強(qiáng)班的情況我也不太了解，不過校長不讓我管太多。但是我覺得身為高一年組的一員，華強(qiáng)班不能在外頭飄著，年紀(jì)活動(dòng)也需要華強(qiáng)班的加入。”榮福正色道。
穆楊仁撓撓頭：“各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)華強(qiáng)班都參加啊，而且我們正常參加期中期末以及各種測驗(yàn)，這些都是校長安排明白的呀?！?br/>
榮福笑了笑：“我指的不是教學(xué)活動(dòng)，我們高一年組是新學(xué)年，學(xué)生都是從祖國各地匯聚到帝都的，所以我們班主任在周末的時(shí)候有一項(xiàng)任務(wù)：帶領(lǐng)學(xué)生了解我們?nèi)A夏的帝都?！?br/>
“還有這事兒？”穆楊仁張大下巴，這學(xué)校也是厲害呀！現(xiàn)在全國各地的學(xué)校都怕學(xué)生出事情，恨不得把所有孩子綁在教室里悶頭學(xué)習(xí)。但是這家學(xué)校竟然會(huì)讓班主任帶領(lǐng)學(xué)生走出校門走進(jìn)社會(huì)？這教育理念簡直絕了！難怪會(huì)成為能和洛神集團(tuán)對接的教育單位，就沖這一項(xiàng)活動(dòng)穆楊仁就對這學(xué)校充滿了好感。
榮福指了指手機(jī)道：“唐主任在班主任群里上傳的資料里有，資料里有帝都必去的各類文化、自然景點(diǎn)，什么故宮、頤和園、香山公園、天壇地壇、三里屯后海啥的都在單子里?！?br/>
“后海也去？那地方適合學(xué)生嗎？”穆楊仁在帝都上了四年大學(xué)，當(dāng)然知道后海是啥地方--酒吧一條街啊！學(xué)校再開明也不好去那種地方吧！
榮福笑笑：“存在即是合理的，酒吧街也是帝都文化的一部分。這里是歌手的圣地，也是流行文化的搖籃。有些太亂的場子當(dāng)然不能去，但是一些清吧、音樂廳也是可以去參觀的。”
牛逼！穆楊仁徹底服氣了！難怪洛神集團(tuán)要把自己安排在這里，這是要讓自己來取經(jīng)?。∫院舐迳窦瘓F(tuán)組建自己的教育分部的時(shí)候要有所借鑒。
“班級(jí)的行程由班主任自己決定，是去帝都圖書館看書還是去后海聽歌都在班主任的一念之間。唯一的要求是一年內(nèi)把列表上的景點(diǎn)走完--學(xué)期末班主任要上交合影集的，這是班主任考核的一部分?！睒s福正色道：“我雖然不清楚華強(qiáng)班的情況，但是我還是希望華強(qiáng)班能融入附中的生活中。”
“會(huì)的，我完全支持學(xué)校的決定。讓孩子們走進(jìn)帝都能開闊視野，豐富學(xué)習(xí)生活，是一件好事?！蹦聴钊庶c(diǎn)頭道。
榮福見穆楊仁如此配合也放下了心，他本來以為特殊的班級(jí)的班主任脾氣一定會(huì)古怪，沒想到穆楊仁如此配合，這也算是意外之喜。
“本周五晚上咱們年組所有老師在王福井聚餐，你有時(shí)間嗎？”榮福發(fā)出邀請道。
穆楊仁面露難色：“還真不巧，我這周比較忙，工作任務(wù)比較多--華強(qiáng)班比較特殊，我身上還有些額外的工作，真是抱歉?！?br/>
對于穆楊仁的理由榮福表示接受，華強(qiáng)班神神秘秘的，甚至連教學(xué)區(qū)和生活區(qū)都和其他學(xué)生隔開，雖然只隔了一道門，但是這仿佛天塹的距離讓華強(qiáng)班充滿了神秘感。全校都知道附中多了這么一個(gè)班級(jí)，但是誰都沒怎么見過華強(qiáng)班的活人。作為華強(qiáng)班的神秘班主任，穆楊仁在老師們的口中也是傳說級(jí)的人物，榮福對穆楊仁的邀請也只是禮貌，他還真沒指望穆楊仁會(huì)答應(yīng)。
其實(shí)穆楊仁也想答應(yīng)聚餐來著，不過七日之約就像懸在他頭頂?shù)倪_(dá)摩克利斯之劍，萬一接不好就是掉腦袋的后果！
告別榮福之后，穆楊仁一邊往回走一邊抄著手機(jī)讀文件。班主任工作計(jì)劃里果真有關(guān)于“走帝都”活動(dòng)的詳細(xì)介紹，那琳瑯滿目的景點(diǎn)讓在帝都浪了四年的他都感到汗顏--比如帝都博物館和帝都藝術(shù)館他就沒去過。不過正好，他正好可以帶著學(xué)生去觀光打卡--他可是一個(gè)心懷詩和遠(yuǎn)方的青年，要不然怎么會(huì)一畢業(yè)就背著包裹全國溜達(dá)？要不是他外語水平蹩腳，他能一飛機(jī)飛到國外。
這活動(dòng)真是太好了--他可以靠著“走帝都”活動(dòng)和熊孩子們討價(jià)還價(jià)了，誰讓景點(diǎn)決定權(quán)在他的手里呢？無論什么時(shí)候，老師和學(xué)生的戰(zhàn)斗都是不平等的，老師手里掌握的資源是學(xué)生難以想象的。
附中真是送的一手好助攻！想和更多志同道合的人一起聊《我的學(xué)生有異能》，“熱度網(wǎng)文 或者 ” 與更多書友一起聊喜歡的書