迷地的魔法絲綢之路是千頭萬(wàn)緒，但數(shù)學(xué)課該上還是得上，這可是現(xiàn)今最重要的收入來(lái)源。

    然而某日，正在教數(shù)學(xué)課的某人，突然感到一陣強(qiáng)烈的壓迫感與危機(jī)感。就像是有人正在身邊準(zhǔn)備起戰(zhàn)略級(jí)魔法，打算轟一個(gè)痛快。而且這個(gè)感覺(jué)不光是自己，教室中的所有魔法師們都同樣察覺(jué)到。甚至有人警覺(jué)地站起身，試著尋找來(lái)源。

    因?yàn)楦杏X(jué)太過(guò)強(qiáng)烈，所以大家很快就確定了方向，林也同樣轉(zhuǎn)頭看了過(guò)去。在他的特殊觀察視覺(jué)中，推估出發(fā)生源頭的距離，那是印刷工坊的位置。

    印刷機(jī)出事了？有人搗亂？

    這是林的第一個(gè)想法。當(dāng)下便施展閃現(xiàn)術(shù)，一口氣瞬移至印刷機(jī)擺放的房間中。

    只見(jiàn)機(jī)器雖然沒(méi)有在運(yùn)作，但是半空中卻出現(xiàn)一團(tuán)混亂的權(quán)能交纏。像是有多個(gè)魔法來(lái)源同時(shí)失控，彼此力量互相干涉，反而暫時(shí)壓制住這股力量的爆發(fā)。

    但這絕對(duì)不是好事情！就好像捂住蓋子的壓力鍋，當(dāng)捂不住而爆開(kāi)時(shí)，威力只會(huì)更大。

    這時(shí)陸續(xù)有其他上數(shù)學(xué)課的魔法師跑進(jìn)印刷間中，同樣看到這幅危險(xiǎn)的畫(huà)面。

    這些老牌魔法師不愧是經(jīng)驗(yàn)豐富之人，判斷出失控還沒(méi)進(jìn)行到最終階段，仍有挽回的機(jī)會(huì)。所以他們迅速取出慣用的短魔杖，或其他施法的媒介裝備，開(kāi)始控制那股失控的權(quán)能交纏。另一群人找起失控的起因。

    在狀況發(fā)生后，最早進(jìn)入的林當(dāng)然也不是不知所措的干瞪著眼。他花了點(diǎn)時(shí)間，判斷出魔法失控的來(lái)源，就是印刷機(jī)上的那塊曼羅蘭印刷版。

    對(duì)于熱愛(ài)自爆概念的某人，就算不做個(gè)有骷髏頭標(biāo)示的紅色按鈕，也會(huì)為機(jī)器加設(shè)緊急停止開(kāi)關(guān)。所以他第一時(shí)間拍下在控制臺(tái)下方的紅色與藍(lán)色開(kāi)關(guān)，斷開(kāi)曼羅蘭金屬的權(quán)能供給通道，同時(shí)將整塊印刷版從機(jī)器上彈出。另一方面運(yùn)轉(zhuǎn)中的印刷機(jī)也被強(qiáng)制停止下來(lái)。

    失控的原因被解除，那團(tuán)交纏著的權(quán)能也在一群大魔法師的控制下，逐漸挼順。確定那股蘊(yùn)藏著的破壞威力緩慢地被驅(qū)散后，林這時(shí)才觀察起其他地方。

    印刷間中，門(mén)窗情形完好，可以排除有外力入侵造成。而那幾位原本就待在印刷間中的人，也都是熟面孔。除了協(xié)助印刷期刊的幾個(gè)學(xué)徒外，唯二的兩位魔法師，也都是學(xué)院長(zhǎng)卡班拜的嫡傳弟子，沒(méi)有林不認(rèn)識(shí)的陌生人。所以應(yīng)該可以排除外人破壞。

    不過(guò)那兩位魔法師，可是被他們的老師委以研究印刷魔法卷軸的任務(wù)。他們錯(cuò)誤的操作，就是權(quán)能失控的起因嗎？

    當(dāng)半空中的失控權(quán)能交纏消失無(wú)蹤，印刷機(jī)器也完全停止。危機(jī)看起來(lái)已被解除，眾人這才有閑心看著工作間中的情形，包含擠在房門(mén)外窺看的老頭子們。

    印刷機(jī)對(duì)來(lái)上數(shù)學(xué)課的人都不陌生，一群人早在發(fā)現(xiàn)期刊那令人驚嘆的一致性后，就趁空來(lái)摸一摸這臺(tái)機(jī)器。同時(shí)了解各方面的數(shù)據(jù)，甚至看過(guò)印刷機(jī)實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)的情形。如今，那股興頭早就過(guò)去，畢竟印刷機(jī)對(duì)大多數(shù)人沒(méi)有用，直到今天發(fā)生這事兒，才又引起眾人的注意。

    一群人七嘴八舌，議論紛紛。有問(wèn)印刷機(jī)的，有問(wèn)剛才情形的，有問(wèn)發(fā)生什么的。某人有一句、沒(méi)一句地與眾人對(duì)答，全副的心思卻是放在為什么會(huì)發(fā)生失控的原因上。

    “誰(shuí)這么找死，居然在魔法金屬上刻了十六個(gè)逆魔法陣！”一個(gè)老魔法師聲若洪鐘，斥罵著。

    這時(shí)眾人圍到了那個(gè)老魔法師的身邊，他所指的正是被某人從機(jī)器上彈開(kāi)的曼羅蘭印刷版，上頭整整齊齊用列著十六個(gè)凸版魔法陣的紋路。只是如今魔法陣已被破壞，原本的曼羅蘭金屬版也不再平整。除了厚薄不一與稍微扭曲外，魔法陣的關(guān)鍵處更像是被燒融一樣。

    姍姍來(lái)遲的學(xué)院長(zhǎng)，也看到印刷間內(nèi)的狼狽景象。由他親自帶領(lǐng)的小組，在印刷魔法卷軸這項(xiàng)課題上，有些人認(rèn)為要做更多的準(zhǔn)備，但也有人認(rèn)為直接在實(shí)驗(yàn)中逐步調(diào)整就好。

    直到前不久，他才下定決心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。但沒(méi)有想到，自己原本就支持實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)學(xué)生，居然在自己到場(chǎng)之前就開(kāi)始第一次魔法卷軸試印，然后鬧出這么一出。

    看著曼羅蘭金屬版上，那破損的凸版逆魔法陣，在進(jìn)行課題，或是知道有這么一個(gè)研究題目的魔法師們，無(wú)不心里沉甸甸的。原本他們以為的難關(guān)，只在于尋找合適的墨水與卷軸載體。但假如連印刷版都弄不出來(lái)的話，那么后續(xù)的工作能夠繼續(xù)進(jìn)行嘛。

    拿起被彈開(kāi)的曼羅蘭金屬版，大魔法師難掩失望地說(shuō)：“魔法卷軸真的連印都沒(méi)辦法印嗎？”

    “假如是印刷機(jī)方面的問(wèn)題，我有方法可以解決喔?！睕](méi)有離開(kāi)的某人在一旁說(shuō)道。

    眾人一聽(tīng)，連忙追問(wèn)。林將金屬版上，原本要印刷的魔法陣式，也就是蛛網(wǎng)術(shù)的魔法陣紋用白板筆術(shù)在半空中呈現(xiàn)出來(lái)。

    這是一個(gè)很受歡迎的魔法卷軸。對(duì)沒(méi)有魔法師力量的冒險(xiǎn)者團(tuán)體，或是愿意保留魔法師力量的冒險(xiǎn)者們，蛛網(wǎng)術(shù)不管用作埋伏的陷阱，或是用于斷后，都是相當(dāng)好用的魔法。不適合用于大規(guī)模戰(zhàn)役中，但在小規(guī)模戰(zhàn)事或冒險(xiǎn)、探索則是用途廣泛。

    林一擺手，就將這個(gè)魔法陣分出了十多個(gè)層次。再一撒手，這十多個(gè)層次就分開(kāi)成十多幅平面圖，讓眾人看個(gè)清楚。有那反應(yīng)敏捷的魔法師，霎時(shí)就想明白了某人的意思。

    看著被分開(kāi)的魔法陣紋，單純線條輪廓的有幾幅圖。其余的圖樣，每一幅上就只有一小部份的符文。而且重點(diǎn)是這些符文單獨(dú)存在，不會(huì)有任何意義與產(chǎn)生效果。

    “我們只要分開(kāi)來(lái)，多次印刷，最終印出一個(gè)完整的魔法陣紋就好。假如還要講究的話，就是印刷版用回不蘊(yùn)含權(quán)能的材料來(lái)制作，就可以避免在版面上的逆符文發(fā)生預(yù)料之外的作用?！?br/>
    曼羅蘭金屬版為了做到自動(dòng)變化版面的效果，可是有持續(xù)供應(yīng)魔法權(quán)能的通道。而這些權(quán)能供給會(huì)支持金屬版上的完整魔法陣發(fā)生作用，并不讓人意外。只是在發(fā)生這回事之前，沒(méi)人想到而已。

    普通材料承載魔法文字，權(quán)能是會(huì)腐蝕載體沒(méi)有錯(cuò)，但這個(gè)過(guò)程不是瞬間發(fā)生的，會(huì)需要一段時(shí)間醞釀，端看符文本身的等級(jí)。

    像那種單純線條輪廓的，應(yīng)該就不會(huì)發(fā)生這種情形。

    那些刻劃部份符文的，因?yàn)樾〔糠址牟⒉粫?huì)帶來(lái)強(qiáng)烈的魔法效果，所以腐蝕的狀況應(yīng)該不會(huì)太過(guò)嚴(yán)重。也就是說(shuō)，刻好的印刷版，怎樣都能用上一段時(shí)間。

    正進(jìn)行著印刷魔法卷軸研究課題的魔法師們，雖然不到聞一知十的本事，但大家也不是什么笨蛋。聽(tīng)到這樣的主意，眾人就能想出很多適合的改進(jìn)方案。

    既然知道了逆魔法陣會(huì)造成印刷過(guò)程的失控，那么針對(duì)分層的版面要分多少層，怎么分，才能夠用最少的工序來(lái)完成一張魔法卷軸，就只是一個(gè)研究中的分支問(wèn)題而已。

    林這時(shí)更說(shuō)道：“既然要分版面，那么就可以考慮哪些是能用作公版的套模?！?br/>
    “這是什么意思？”最為關(guān)心這件事情的大魔法師卡班拜問(wèn)道。

    不直接說(shuō)明，林只是用白板筆術(shù)呈現(xiàn)另一個(gè)魔法陣紋，并且用相似的分層方法展開(kāi)。最終結(jié)果，可以看到新的魔法陣紋分解圖中，會(huì)有數(shù)幅與蛛網(wǎng)術(shù)分解圖相同。林說(shuō)道：“制作魔法卷軸的魔法陣，基本形式就是那幾種，五芒星、六芒星、十字紋，一個(gè)大圓完事，大圓外還有幾個(gè)小圓。這些分出來(lái)的雕刻版，不是只能用在一種魔法卷軸上，可能會(huì)有很多種魔法卷軸都派得上用場(chǎng)。那么在印刷魔法卷軸的準(zhǔn)備工作上，就可以減少不少，因?yàn)橛行〇|西是通用的。”

    這其實(shí)就是類似活字印刷的概念，只是某人提供的不是一個(gè)兩個(gè)字，也不是把這些字套在一個(gè)版面上，一口氣印出來(lái)而已。

    新的主意，讓大伙兒都感到相當(dāng)興奮，彷佛工作進(jìn)展往前推進(jìn)了一大截。這時(shí)林又提出了另一個(gè)想法，說(shuō)：“假如分開(kāi)印刷的話，也許可以有一個(gè)新的研究方向。就是一張魔法卷軸中，哪些是可以印刷的，哪些是不行的?！?br/>
    “這又是什么意思？”卡班拜問(wèn)道。

    “也許大家想的都是，一口氣用印刷的方法，將魔法卷軸制作出來(lái)。但有沒(méi)有想過(guò)其實(shí)不考慮一步到位的話，只求比原本的制作方法還要容易一些就好。這樣子做的話，我們只需要找到用印刷方式來(lái)制作也能順利保存下來(lái)的部分，最后再由制作者補(bǔ)充剩余的部分，來(lái)完成魔法卷軸。用機(jī)器制做的好處是規(guī)范、統(tǒng)一，剩余需要靈性的部分，則是由人來(lái)賦予。如此做，可以縮短制作的時(shí)間，以及減少犯錯(cuò)失敗的機(jī)會(huì)。只要能做到這一點(diǎn)，其實(shí)我們?cè)谟∷⒛Хň磔S的道路就可以算是實(shí)質(zhì)前進(jìn)一步了?！?br/>
    這下眾人也不說(shuō)什么了，大魔法師卡班拜直接勾住林的肩膀，問(wèn)：“小蓋呀，你真沒(méi)打算來(lái)幫忙我印魔法卷軸？”

    干笑了幾聲，林說(shuō)道：“學(xué)院長(zhǎng)，機(jī)器的部分，我能幫忙出點(diǎn)主意和想法。但是其他材料，可不是我擅長(zhǎng)的呀。而且我手頭上有事情在忙?！?br/>
    聽(tīng)聞近期某位數(shù)學(xué)大師轉(zhuǎn)性了，不研究數(shù)學(xué)，養(yǎng)了一堆魔蛾玩?？紤]到主導(dǎo)的好像是另外一位，自從知道了那一位復(fù)活的真相后，卡班拜實(shí)在沒(méi)有勇氣去跟一個(gè)魔王搶人。

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