“林昔是誰？”
聽到校長(zhǎng)大人的話，頓時(shí)場(chǎng)下的人開始騷動(dòng)起來，很多人都莫名其妙，校長(zhǎng)并沒有報(bào)林昔的年級(jí)和班級(jí)，就只是一個(gè)名字，這讓他們都摸不到頭腦，而且經(jīng)過這么久的晚會(huì)，現(xiàn)在所有人都只感覺到疲憊，只盼望早點(diǎn)散會(huì)，哪里還想看什么節(jié)目。
聽到林昔的名字，也有一群人興奮了起來，那就是初一三班的學(xué)生，經(jīng)過小胖子尚小林的宣傳，全班所有人都知道了林昔的事情，先前知道節(jié)目單上沒有林昔的時(shí)候他們還有些失望，現(xiàn)在終于可以親耳聽到林昔現(xiàn)場(chǎng)唱歌了，估計(jì)應(yīng)該比手機(jī)屏幕上看到的好吧。
雖然《中國(guó)好聲音第八期》已經(jīng)播出，但是不代表所有人都認(rèn)識(shí)林昔，而且就算很多人在電視上看到過林昔，但是他們也不會(huì)把現(xiàn)在校長(zhǎng)說的林昔和電視上的林昔聯(lián)系起來。
而且距離《中國(guó)好聲音第八期》的播放時(shí)間也才幾天而已，基本上野火三中大多數(shù)都不認(rèn)識(shí)林昔。就算在電視上見過林昔，也不會(huì)相信林昔會(huì)在自己讀書的這個(gè)學(xué)校讀書。于是很多人都紛紛猜測(cè)起了林昔是誰。而和初一三班坐在一起的人則是很快就知道林昔是誰了，因?yàn)橛泻芏喑跻蝗嗟耐瑢W(xué)正在向四周其他班級(jí)的人解說著。
舞臺(tái)上此時(shí)只有一點(diǎn)淡淡的燈光，林昔此時(shí)正站在幕布后面，等校長(zhǎng)走下臺(tái)后他才走上前臺(tái)。
此時(shí)的前臺(tái)被幾個(gè)老師退出了一架純白色的鋼琴，正是班主任田志收藏室的那架。林昔走上前去做好，鋼琴上也已經(jīng)安上了琴架。
隨著燈光亮起，頓時(shí)臺(tái)下的所有人都看到了林昔的身影。在場(chǎng)地周圍的幾臺(tái)攝像機(jī)也是聚焦到林昔的身上，為其拍攝下了幾個(gè)視角不同的畫面。這些攝像機(jī)是田志老師曾經(jīng)的學(xué)生贈(zèng)送給他的，平時(shí)就擺放在他的儲(chǔ)藏室，今天由于是晚會(huì)所以才拿出來，由班上那幾個(gè)夢(mèng)想當(dāng)導(dǎo)演的學(xué)生負(fù)責(zé)拍攝。
啪啪啪！
頓時(shí)一陣掌聲響起，這是從初一三班的位置傳來的，緊接著才慢慢擴(kuò)散，使得整個(gè)場(chǎng)地都響起了零散的掌聲，完全沒有一點(diǎn)熱烈的氣氛。
雖然此時(shí)的林昔在臺(tái)上看起來挺有范兒的，但是現(xiàn)在很多學(xué)生都已經(jīng)疲憊了，鼓掌也都只是應(yīng)付而已。
“這家伙誰吖？校外的吧？”
“你認(rèn)識(shí)這個(gè)人么？”
“不認(rèn)識(shí)唉！估計(jì)是校長(zhǎng)的親戚吧。”
除了掌聲之外，還有一群竊竊私語的聲音，此時(shí)林昔穿著的正是他在《中國(guó)好聲音》舞臺(tái)上的那套，這也是他剛剛才換上去的，雖然發(fā)型之類的沒有專門整理，但是看起來也是挺有范兒的。
“大家好！”林昔開口說話了，現(xiàn)在的場(chǎng)面太嘈雜，一來是他想試一下話筒的音，再者就是吸引場(chǎng)下的注意。
聽到林昔的話，果然場(chǎng)下漸漸安靜了下來，所有人都開始把目光轉(zhuǎn)到了林昔的身上。
“大家好，我是林昔，初一三班的學(xué)生。”林昔頓了一下繼續(xù)說道：“人這一輩子啊，會(huì)經(jīng)歷種種事情，也會(huì)留下很多珍貴的回憶，這回憶有童年的美好，有年輕時(shí)的熱血，還有中年時(shí)為了生活的奔波，古稀之時(shí)我們還有兒孫繞膝的天倫之樂，這些都是我們一生值得懷戀的。下面，我將為大家?guī)硪磺稇浲簟?，希望大家?huì)喜歡?！?br/>
啪啪啪！隨著林昔的話語落下，頓時(shí)初一三班出就響起了熱烈的掌聲，隨之傳遍整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，這次的掌聲并不像開始那般零散，很多人都是真心為林昔的這一番話而喝彩。
“叮咚！”林昔按下了兩個(gè)琴鍵，兩個(gè)音符隨著布置在全場(chǎng)的音響設(shè)備傳遍了整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，使得原本嘈雜的現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)安靜下來。
在所有人的注視下，林昔的雙手十指不停的飛舞，一陣優(yōu)美的旋律傳遍整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。使得所有人都開始迷醉在這優(yōu)美的旋律中，很多人都感覺回到了小時(shí)候懵懂時(shí)代，小時(shí)候從學(xué)會(huì)說話走路開始，再到懂事開始上學(xué)，這段時(shí)間的記憶每個(gè)人記得都非常少，很多人的印象都是懵懂的，能夠想起的回憶也是最為深刻的。
林昔現(xiàn)在彈奏的是一支鋼琴曲，并沒有歌詞，也不需要唱，只需要用鋼琴表達(dá)出這首曲子的意境就可以了。
這支鋼琴曲名字叫《憶往昔》，其實(shí)這是一個(gè)人一生的回憶，是未來一百年后的一個(gè)世界宗師級(jí)鋼琴大師用一生的經(jīng)歷，才創(chuàng)作出來的永世不墜的經(jīng)典。
這支鋼琴曲分為四個(gè)階段，第一個(gè)階段是這位大師對(duì)童年美好的回憶，第二個(gè)階段則是中年時(shí)期的熱血情懷，第三個(gè)階段則是這位大師為了生活的壓迫，不得不拼搏，不得不到處奔波……為了自己，也為了家人。第四個(gè)階段則是這支鋼琴曲的最**，其中包含的信息量最大，描述了這位鋼琴大師對(duì)一生的美好回憶。
這支鋼琴曲的標(biāo)準(zhǔn)彈奏時(shí)間為三十一分鐘，第一階段有七分鐘的彈奏時(shí)間，這幾乎都比得上兩首歌的時(shí)間了。不過這已經(jīng)是那位鋼琴大師精益求精的極致了，其中每一個(gè)音符都是必不可少的。和貝多芬的一些鋼琴曲比起來時(shí)間只少不多。
所有人都沉浸在了優(yōu)美的旋律中，他們仿佛再次經(jīng)歷了一遍童年時(shí)光，很多上了年紀(jì)的老師都露出了回憶的神情，深深的陶醉在了這回味的旋律中。
鋼琴的旋律漸漸低落，隨著最后一個(gè)音符落下，林昔也是長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，連續(xù)彈奏七分鐘的鋼琴也是很費(fèi)神的。
嘩嘩嘩嘩！
現(xiàn)場(chǎng)安靜了幾秒時(shí)間，但是緊接著一陣海浪般的掌聲響起，這次不需要初一三班的同學(xué)帶頭，所有人都是發(fā)自內(nèi)心的為林昔鼓掌。
林昔慢慢的站起來，面對(duì)所有人微微鞠了一躬?！爸x謝！謝謝！”
好一會(huì)時(shí)間，所有人漸漸安靜了下來，他們本以為林昔會(huì)下臺(tái)，沒想到林昔還站在臺(tái)上，頓時(shí)所有人都把目光看向林昔，不知道接下來他要干什么。
等所有安靜下來后，林昔才繼續(xù)說道：“謝謝大家！下面我還將為大家?guī)硪皇赘枨?，《永恒》，一首抒情的歌曲，希望大家能夠靜靜的把它聽完，也希望大家會(huì)喜歡?！?br/>
不等有人再次鼓掌，林昔直接朝一個(gè)身后打了一個(gè)手勢(shì)，頓時(shí)一個(gè)早已準(zhǔn)備好的同學(xué)把林昔的吉他送了上來，這把吉他正是耿忠明送過林昔的禮物，雖然不一定比得上班主任老師收藏室里面的吉他，但是這更適合他。
林昔坐在舞臺(tái)前的一個(gè)凳子上，鋼琴成為了他的背景，他的懷中則是抱著他那把白色的吉他，隨著手指撥動(dòng)，頓時(shí)一種能夠讓人安靜的旋律從他的吉他中響起。
有一種東西他無影又無形，
他讓人著迷讓人迷醉。
他是自由的化身，是生命的延續(xù)。
他是愛情的期盼，是精神的寄托。
他是歷史的沉淀，是永恒的追求。
他無處不在，他又飄渺無蹤。
生命誠(chéng)可貴卻終有終點(diǎn)，
愛情價(jià)更高卻無法永恒。
只有那向往美好的精神才是永恒。
只有那無私付出的母愛才是不變。
……………………
所有人靜靜的聽著林昔的獨(dú)自彈唱，這不是一首情歌，也不是鄉(xiāng)村音樂，但是所有人卻聽到了比情歌更加煽情的旋律，這首歌的意境玄之又玄，但卻能夠讓人感受到一種精神，永恒的精神。
林昔的嗓音很清澈，他所唱的每一個(gè)音符都能夠打動(dòng)在場(chǎng)的聽眾，讓所有人深深為這首歌迷醉。相信這首歌也肯定能夠做到有余音繞梁三日不絕的意境。
嘩嘩嘩嘩！
隨著一曲完畢，頓時(shí)熱烈的掌聲再次響起，所有人都把巴掌拍的山響，幾乎要掀翻整個(gè)城市夜空。這是所有人對(duì)一個(gè)人完全的欣賞才能夠得到的殊榮，一開始林昔在所有人眼中只是一個(gè)和其他參加節(jié)目一樣的人，但是經(jīng)過一曲鋼琴曲后他們只會(huì)感覺林昔非常優(yōu)秀。他們只是初中生，只知道鋼琴曲好聽，完全不明白這其中的意境。但是再經(jīng)過這首歌的演唱后，他們對(duì)林昔只有欣賞，佩服，歡喜，羨慕，崇拜，等等。
嘩嘩嘩嘩！
“再來一首！”
“再來一首！”
掌聲久久不絕，很多人都喊出了再來一首的口號(hào)，完全沒有了先前的疲憊，一個(gè)個(gè)像是打了雞血一般，很多人的雙手甚至都拍的紅腫了卻完全不覺。
“謝謝！謝謝大家！”林昔再次向所有人鞠了一躬。
此時(shí)的舞臺(tái)上，已經(jīng)有‘工作人員’上臺(tái)收拾東西，他們把鋼琴推了下去，把舞臺(tái)清理的空曠起來，林昔也去了幕后。
就在所有人都以為晚會(huì)要謝幕的時(shí)候，林昔又從幕后轉(zhuǎn)了出來。
嘩嘩嘩！
“再來一首！”
頓時(shí)一陣掌聲再次響起，很多人再次喊出了再來一首的口號(hào)。
林昔抬手壓了壓，等到所有人都停下吧目光看向自己的時(shí)候才說道：“下面我將為大家?guī)硪皇孜枨蚁热Q衣服，希望大家能夠等一下下?！?br/>
林昔這兩天時(shí)間已經(jīng)為晚會(huì)準(zhǔn)備好了，一支鋼琴曲，一首歌曲，一支舞曲，為此他還花了一天的時(shí)間練習(xí)舞蹈，這個(gè)舞蹈是聯(lián)邦林昔獨(dú)創(chuàng)的舞蹈，名字叫做《如影隨形》，一個(gè)很中國(guó)化的名字。
‘如影隨形’不是一支舞蹈，也不是一個(gè)舞蹈動(dòng)作，而是一套系統(tǒng)的舞蹈流派，就像是天鵝舞，街舞，機(jī)械舞，拉丁舞一樣，他是一個(gè)流派，由聯(lián)邦林昔獨(dú)創(chuàng)的舞蹈流派，就像是邁克爾杰克遜的舞蹈流派一樣。
‘如影隨形’中，有些舞蹈動(dòng)作對(duì)舞者的要求非常高，不僅體質(zhì)要好，而且還得有很高的舞蹈天賦，還得需要很多道具配合，比如其中就有一個(gè)看起來像是瞬移的場(chǎng)面，這種場(chǎng)面第一次出現(xiàn)的時(shí)候那種震撼不可謂不大。但是這需要很多人以及道具的配合。這樣難度的動(dòng)作林昔現(xiàn)在是學(xué)不來的，但是其中也有一些很多簡(jiǎn)單的動(dòng)作，林昔只需要挑選一些組合一下，再找準(zhǔn)節(jié)奏，就能夠把這支舞曲演繹的非常完美。