崇禎湊近這名考生開始欣賞起他的作品來(lái)，只見(jiàn)這名考生根據(jù)崇禎的策問(wèn)進(jìn)行了一一的解答，基本也是通體大白話，崇禎倒也是看的明白，第一條這名考生的答案大致意思是這樣：“古代君王以德治國(guó)，臣民臣服，四海歸心，四方歸順，然而總是有個(gè)別臣子由于一己私利，治國(guó)家法律于無(wú)物，敗壞朝綱，有損朝廷威望，鑒于此，希望陛下對(duì)這些官員進(jìn)行依法制裁，讓他們受到應(yīng)有的懲罰，同時(shí)建議陛下對(duì)犯法嚴(yán)重的官員進(jìn)行徹底的懲罰首先沒(méi)收他們的所有財(cái)產(chǎn)，如果沒(méi)收的財(cái)產(chǎn)達(dá)不到他們貪墨的數(shù)額則讓其子女繼續(xù)償還，之后貶為奴籍，另外陛下可以設(shè)立一個(gè)碩鼠祠！把所有的這些貪官以及他的家屬過(guò)世后都放里面，供百姓萬(wàn)世唾罵！以上種種就是希望陛下在依德治國(guó)的前提下同時(shí)依法治國(guó)！二者結(jié)合，缺一不可！”看完這一條崇禎心里不由得暗暗叫好！這樣懲治這些貪官污吏倒是個(gè)好法子，如同那些漢奸一樣，古代文人最重視的就是名聲，這遭人萬(wàn)世唾罵想必也是基本沒(méi)有誰(shuí)愿意的，而且這還提高了貪官污吏的犯罪成本，確實(shí)是一個(gè)好法子。
崇禎點(diǎn)點(diǎn)頭隨后繼續(xù)看向第二條，只見(jiàn)上面的意思大致是：“韃子如今已成氣候，我朝已經(jīng)喪失了消滅韃子的最佳時(shí)機(jī)，且現(xiàn)如今朝鮮已然落入韃子之手，使得韃子可以獲得穩(wěn)定的糧食來(lái)源，但是即便如此，韃子也只是在那一隅之地，雖然他的軍隊(duì)實(shí)力強(qiáng)勁但是只要我大明穩(wěn)扎穩(wěn)打，他們?nèi)匀粺o(wú)法撼動(dòng)我大明的鐵打江山，陛下毋須操之過(guò)急，當(dāng)緩而圖之，微臣倒是有以下幾點(diǎn)建議，第一，朝鮮雖然已經(jīng)淪為韃子的領(lǐng)地但是朝鮮內(nèi)部民心不穩(wěn)，我朝可以派遣人秘密入朝利用朝鮮的民心進(jìn)行搗亂，破壞他們的糧食產(chǎn)地，同時(shí)鼓動(dòng)朝鮮的百姓起來(lái)反抗韃子的統(tǒng)治，我朝可以暗中支援他們的行動(dòng)，微臣大膽建議可以送幾個(gè)朝鮮的王室子弟回朝鮮進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)這些行動(dòng)，如此韃子就將不得不抽派兵力在朝鮮活動(dòng)，那么遼東一線的兵力就不得不削減！與此同時(shí)陛下還可以派且毛總兵對(duì)韃子的后方進(jìn)行騷擾，同樣的達(dá)到削弱韃子的目的，還有就是遼東一線，也可讓袁總督時(shí)不時(shí)的派兵進(jìn)行騷擾，一來(lái)磨練軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，二來(lái)也是為了牽制住韃子的兵力！為朝鮮的活動(dòng)增加獲勝的籌碼；第二，所謂敵人的敵人就是朋友，韃子的崛起嚴(yán)重的削弱了林丹汗的實(shí)力，想必作為黃金家族后裔的林丹汗絕不會(huì)輕易咽下這口氣，陛下可以同林丹汗暫時(shí)結(jié)盟，一起對(duì)付韃子，盡量鼓動(dòng)林丹汗出擊而我大明則是暗中提供援助，這樣我大明才可以獲得最大的利益！第三，微臣近觀朝廷推出的錢幣，美觀而且實(shí)用，老百姓都很喜歡，幾乎人人都在使用，而錢幣的發(fā)布掌握在朝廷手中，微臣大膽建議朝廷可以利用這一點(diǎn)，把錢幣推廣到韃子的腹地，由朝廷漸漸控制那些地區(qū)的錢幣流通，想必最后會(huì)有意想不到的收獲！”
看完這些崇禎不由地對(duì)此考生有些刮目相看了，雖然上面寫的如今基本都已經(jīng)在操作了，但是都屬于暗中操作，但是這個(gè)考生既然都已經(jīng)有些想到了，而且還提了一些其中的具體細(xì)節(jié)，到是讓崇禎懷疑他是不是也是穿越過(guò)來(lái)的，一些觀念和自己很接近啊，崇禎都想直接拍板讓他直接當(dāng)狀元就可以了，還考個(gè)什么？崇禎心里繼續(xù)給他點(diǎn)了贊隨后看向下一條。其他大臣看到崇禎在那就不動(dòng)了，想來(lái)崇禎是對(duì)那個(gè)考生感興趣了，成基命悄悄問(wèn)想孫承宗道：“首輔大人！那名考生是？”
孫承宗看了看卷軸上對(duì)應(yīng)的座位和名字后道：“許仕林！”
“就浙江錢塘那名考生？”成基命一愣。
“此子確實(shí)能力不錯(cuò)，之前考試的卷子答題我也看過(guò)了！要是按老夫給之前的排名的話他當(dāng)屬第一！至于為什么排名到后面。。。。。?！睂O承宗笑著沒(méi)有說(shuō)什么。
成基命似乎也明白了什么，看了看站在另一邊的幾位官員，隨后又繼續(xù)看向考場(chǎng)。
“大人！這陛下似乎對(duì)那個(gè)考生感興趣了！”一位官員小聲道。
“哼！老夫不是瞎子！看的到！”另一人小聲哼道。
“您怎么？”那人小聲道。
“此子才能確實(shí)不錯(cuò)，雖然我是主考，但是還有其他人！不得已給排進(jìn)來(lái)了！”那人冷哼。
“唉！”另一人嘆了一口氣。
崇禎皇帝此時(shí)可沒(méi)心思聽(tīng)這些人聊天，而是繼續(xù)在那高興地看著那名考生答題，第三問(wèn)考試的答案是：“天災(zāi)蔓延，這是我們所無(wú)能為力的，我們能做的就是戰(zhàn)勝天災(zāi)，陛下仁德，對(duì)于災(zāi)區(qū)及時(shí)的部署賑災(zāi)，這些無(wú)不讓百姓拍手稱頌陛下的仁德，不過(guò)即使是這樣也只不過(guò)是稍微的緩和了一下百姓的困苦罷了，如今對(duì)于我大明來(lái)說(shuō)最缺的就是糧食，有了糧食那么就是這天災(zāi)再蔓延相信只要君臣，君民一心也是可以扛過(guò)去的，那么何來(lái)糧食最是關(guān)鍵！對(duì)于此微臣建議一下幾點(diǎn)，第一，之前倭寇來(lái)犯被我天朝大軍消滅，之后倭國(guó)俯首認(rèn)罪，微臣以為我們可以從倭國(guó)購(gòu)買一些糧食，相信如今的朝廷水師是可以擔(dān)負(fù)此責(zé)任，另外就是據(jù)微臣所知南洋一帶盛產(chǎn)糧食，朝廷也可以想辦法從南洋進(jìn)糧食以緩我大明用量之需。第二，除了靠從外購(gòu)買糧食之外就得靠我們自己了，除了朝廷已經(jīng)在引進(jìn)新的農(nóng)作物和研究新的農(nóng)作物以外，還可以在一些地區(qū)重新種植糧食，據(jù)微臣所知如今一些地方已經(jīng)不再種植糧食而是該種其他的農(nóng)作物用以生產(chǎn)，其他地方不說(shuō)，就微臣所在的江南就已經(jīng)很多地方改稻為桑，這就嚴(yán)重影響了糧食的產(chǎn)量，微臣建議朝廷控制這些桑田的種植，在滿足百姓生活需要的情況下多余的全部改為稻田，重新種植糧食，其他地方不外如是！另外說(shuō)到此問(wèn)中的一點(diǎn)，買糧食賑災(zāi)都需要銀子，微臣建議陛下根據(jù)各地的不同情況征稅，例如災(zāi)區(qū)可以減稅甚至免稅，對(duì)于富裕的地方則是增稅用以彌補(bǔ)這一部分的空缺?！?br/>
崇禎看到這發(fā)現(xiàn)沒(méi)有下文了，不由地有些疑惑，增稅？增什么稅？你倒是寫進(jìn)去啊！崇禎心里無(wú)語(yǔ)地道。