隨著上課鈴聲的響起，學(xué)生們開始從教室外邊回到自己的位置，不久后，帶著眼鏡，梳著斜劉海，面容冷峻的英語老師走進了教室。
“學(xué)校里流傳著一些不好的消息，雖然我不是你們的班主任但我還是要提醒你們，早戀不利于你們的學(xué)業(yè)，你們的任務(wù)是備戰(zhàn)高考，給父母一個交代?！?br/>
英語老師說著瞥了一眼謝奕的位置，意有所指，教室內(nèi)頓時響起了一陣快活的笑聲。
李治不好意思的低下了頭，謝奕則是摸了摸鼻子，一臉淡然。
“行了，上課。”
一節(jié)課很快就要過去，眼看著要下課，謝奕百無聊賴的看著窗外，現(xiàn)在這個情況，自己就是個顯眼包，出教室就是自己給自己找不自在。
忽地，那令他又愛又恨的電子音再次響起。
“發(fā)布任務(wù)，與告白的四位女生中任意一位約會，任務(wù)期限，三個月，完成獎勵，幸運＋10，失敗懲罰，霉運+10?！?br/>
“我約你碼了個表！”
看到系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)，謝奕倒吸冷氣，只覺一陣窒息，不禁罵出了聲，但緊接著他就后悔了，因為他感覺到周圍靜的可怕。
“謝奕，站起來！”
果然不出所料，英語老師的怒喝聲響徹整個教室，直叫人耳朵生疼，謝奕暗呼壞事，但也只好站起了身。
“把你剛才的話，再說一遍?！?br/>
英語老師盡力地在克制著自己的脾氣，但任誰都感覺得到他言語中的顫意。
李治用手肘頂了頂謝奕，用嘴型給他傳遞信息，叫他趕緊道歉。
“老師您別誤會，我剛才跟同桌打賭，我能默寫您剛才的所教的這篇文章，他不信，我說他而已?！?br/>
李治瞪大了雙眼，這跟我有雞毛關(guān)系！
隨即李治便感覺到一道冰冷的視線落到了他身上。
“李治，是這樣嘛？”
嗖！
李治情不自禁的站起了身子，嘴角抽了抽還是說道。
“是的，老師?！?br/>
“那好，謝奕出列，到黑板上把剛才所教的這篇短文寫下來?！?br/>
隨著老師的聲音落下，眾人紛紛一出看好戲的表情，李治更是臉色難看，瞪了謝奕一眼，意思是你害慘我了。
謝奕只是拍了拍他的肩膀，示意他安心，隨后從容不迫地走出了位置，走上了講臺。
隨著粉筆落到黑板上，場下的學(xué)生從一開始的戲謔逐漸變成了好奇，隨后變成了凝重，直到最后的臉色復(fù)雜，不少人拿著課本對照黑板上的內(nèi)容，試圖找出一處錯誤，奈何失了望。
雖然寫得密密麻麻，但是下課鈴聲響起，謝奕才寫了一半，英語老師揮了揮手打斷了他，道。
“不用寫了，別耽誤了大家下課，你把剩下的內(nèi)容讀出來就行了。”
謝奕聞言放下了粉筆，開始背剩下的短文。
老師對照著書本，發(fā)現(xiàn)確實沒錯，點了點頭。
“很好，看樣子最近英語這塊你下了不少功夫，繼續(xù)發(fā)揚，以后課上少開小差?！?br/>
“好的，謝謝老師?！?br/>
“大家多多向謝奕學(xué)習(xí)，要是你們也能將學(xué)習(xí)的短文寫出來，老師會很開心的?！?br/>
英語老師說完笑了笑，不再看臺下臉色復(fù)雜的眾人，拍了拍謝奕的肩膀，給了他一個鼓勵的眼神，走出了教室。
老師走了，謝奕無視周圍復(fù)雜的眼神，回到了座位上。
“乖乖，你開掛了是不是，這也太吊了吧，快，快告訴我，你究竟還有多少事情瞞著我！”
回到座位上，李治一臉崇拜，看著謝奕的眼神如同拜神。
能做到這一點的，教室內(nèi)只有少數(shù)幾人，她們放眼校內(nèi)成績都是頂尖的。
而成績處于中流水平，英語平時的表現(xiàn)也一般的謝奕，這次的表現(xiàn)對李治的沖擊太大。
“當(dāng)然是開掛啊，不然你以為怎么做到的?！?br/>
“怎么開的，教教我？”
“死記硬背。”
“你管這叫開掛？”
“就是這樣啊，還能怎樣，在上面我還能抄啊，老師看著呢?！?br/>
謝奕翻了翻白眼，沒再理一臉懊惱的李治，正打算看向窗外，卻發(fā)現(xiàn)聶雪彤也在看著他。
見謝奕看過來，聶雪彤面無表情地扭了回去，謝奕聳了聳肩，反正也沒指望她能給自己好臉色。
看向窗外，謝奕的思緒變得復(fù)雜，他重生了，還覺醒了系統(tǒng)，他以為自己會順風(fēng)順?biāo)?，卻沒想到這系統(tǒng)的任務(wù)那么缺德。
先是告白四位女生，老實說前面三位女生他無所謂，人家想怎么看他就怎么看他，畢竟前世也不熟，但是聶雪彤就不一樣了。
前世的他曾經(jīng)暗戀聶雪彤，雖然遙不可及，但他希望那段回憶能作為美夢的泡影一直沉浸在自己心里。
但隨著他的告白和聶雪彤巴掌的落下，他的夢碎了，碎得那樣徹底，以至于他想在腦海中追憶那曾經(jīng)的模樣連輪廓都描繪不出。
夢碎了，也好。
謝奕嘆了口氣，心思開始回到眼前的重點上。
這系統(tǒng)又給他發(fā)布了個任務(wù)，要求他與告白過的四位女生的其中一個約會。
改變系統(tǒng)是不可能的，唯一的一條路就是去完成他的任務(wù)，畢竟那個霉運+10看著還是挺嚇人的，俗話說人倒霉起來喝口水都塞牙，說不定自己完成不了任務(wù)，哪天出門就給車撞去極樂世界了。
想到這，謝奕開始考慮起這個任務(wù)的完成方法，要論交集，那肯定是聶雪彤跟他最多了，最起碼是同一個教室，先天條件比較到位。
但眼下兩人的關(guān)系，別說約會了，對方怕是連話都不想跟他說，而且謝奕現(xiàn)在也不太想面對她，這讓他有些抓狂。
“謝奕，老師找你，出來一下?！?br/>
謝奕回過頭，發(fā)現(xiàn)了站在教室門口的班長，顯然剛才的聲音就是他發(fā)出來的。
班長個子高，但卻略顯瘦弱，帶著一副眼鏡，看著謝奕的眼神不太友好。
謝奕當(dāng)然清楚這是怎么回事，班長也喜歡聶雪彤。
沒有多說什么，謝奕越過了他，向著班主任的辦公室走去。
謝奕所在的班級為高三二班，在一樓，而班主任的辦公室在三樓，一路走來面對著各種怪異的眼神，有的還高呼快看是那個小丑，但這他都沒放在心上。
到了辦公室外，謝奕道了報告，聽到里面?zhèn)鱽碚堖M后走了進去。