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外國(guó)男友愛(ài)愛(ài) 江誠(chéng)正納悶就聽(tīng)到系

    江誠(chéng)正納悶,就聽(tīng)到系統(tǒng)提示音陡然響起:

    “叮!溫馨提示,宿主招收的第一個(gè)學(xué)生因?yàn)槭切率秩蝿?wù),故降低了難度?!?br/>
    “正常情況下,宿主需將學(xué)生帶進(jìn)修仙學(xué)府內(nèi),且學(xué)生主觀上同意入學(xué),才可視為招收成功?!?br/>
    江誠(chéng)停下腳步,一臉汗顏,心道網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。

    系統(tǒng)絕不可能讓宿主輕易獲得獎(jiǎng)勵(lì)!

    吐槽完,江誠(chéng)很快便冷靜下來(lái),仔細(xì)思考接下來(lái)該怎么辦。

    他現(xiàn)在已經(jīng)是一名煉氣境巔峰期的修仙者了。

    最佳的招生方式無(wú)疑是直接施展仙法給人看,然后問(wèn)其愿不愿意入學(xué)。

    這種方法簡(jiǎn)單粗暴,省時(shí)省力,且效果最好。

    只不過(guò)......

    這種招生方式現(xiàn)目前不能在大庭廣眾之下進(jìn)行。

    他現(xiàn)在修為不高,誰(shuí)知道地球上會(huì)不會(huì)有更厲害的修仙者跑出來(lái)害他?

    連系統(tǒng)這么離譜的東西都出現(xiàn)了,這種事情不是沒(méi)有可能。

    人怕出名豬怕壯,樹(shù)大招風(fēng)這個(gè)道理他是懂得的。

    在沒(méi)有足夠強(qiáng)大的實(shí)力之前,說(shuō)話做事還是茍一點(diǎn)比較好。

    “如果用展示仙法這種方式來(lái)招收學(xué)生的話,那招收對(duì)象就不用再局限于那些落榜的學(xué)生了。”

    “只要是個(gè)人,就都可以招收?!?br/>
    “但為了保險(xiǎn)起見(jiàn)和成功率,還是要選擇那些看起來(lái)比較中二,或者愛(ài)看玄幻小說(shuō)的人?!?br/>
    確定了招收群體之后。

    江誠(chéng)便去了附近的一所大學(xué),西洲大學(xué)。

    不為別的,只因?yàn)榇髮W(xué)里的年輕人很多,至少比中學(xué)里多得多。

    而年輕人幾乎都有一個(gè)共性,那就是特別愛(ài)幻想。

    說(shuō)直白點(diǎn),就是很中二。

    江誠(chéng)站在大學(xué)校門(mén)口不遠(yuǎn)處,頂著炎炎烈日,等待著“獵物”到來(lái)。

    “帥哥,修仙健身了解一下?”

    “美女,修仙美容了解一下?”

    江誠(chéng)一見(jiàn)到模樣中二,或者一邊走路一邊看玄幻小說(shuō)的人,便湊上去對(duì)其進(jìn)行忽悠。

    他將剛才忽悠李悠然的話術(shù),稍作修改地講述出來(lái)。

    并特意強(qiáng)調(diào)這是一所修仙大學(xué),只教御劍、煉丹、煉器、煉體、符箓、陣法等修仙知識(shí)。

    可是他連續(xù)找了二十多個(gè)人,要么把他說(shuō)的當(dāng)做玩笑。

    要么就是一臉鄙夷,認(rèn)為他是在搞推銷(xiāo)。

    總之,沒(méi)有一個(gè)人把他的話當(dāng)真。

    甚至根本不給他施展仙法證明自己的機(jī)會(huì),便匆匆離去。

    “都說(shuō)道不輕傳,可為什么我主動(dòng)教人修仙還招不到人?嗐,這年頭......”

    江誠(chéng)苦笑著嘆了口氣。

    而就在這時(shí),他感覺(jué)有人拍了拍他肩膀。

    一道充滿磁性的聲音從他身后傳來(lái):“喂,你確定你說(shuō)的是真的?”

    “千真萬(wàn)確!真得不能再......”

    江誠(chéng)心中大喜,急忙轉(zhuǎn)身,見(jiàn)到來(lái)者的容貌后卻目光一滯,“真!”

    他見(jiàn)到的,是一個(gè)年齡與他相仿,長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,五官極為怪異的男子。

    說(shuō)委婉點(diǎn),是其貌不揚(yáng)。

    說(shuō)直白點(diǎn),那就是丑。

    而且非常丑。

    丑得不堪入目。

    那男子滿不在乎地冷笑一聲:“怎么?被我的樣子嚇到了?”

    “沒(méi)有沒(méi)有!”

    江誠(chéng)連連擺手,微笑道,“兄弟,我說(shuō)的修仙大學(xué)真的存在,你要是不信我可以證明給你看!”

    在這個(gè)顏值即正義的時(shí)代,江誠(chéng)并不歧視長(zhǎng)得丑的人。

    長(zhǎng)相是爹媽給的,是生下來(lái)就決定了的。

    長(zhǎng)得丑的人并沒(méi)有錯(cuò),為何要對(duì)他們有偏見(jiàn)?

    至少在江誠(chéng)心中,不論美丑,都一視同仁。

    而他話音剛落,周?chē)蛡鱽?lái)男男女女議論的聲音。

    “誒誒,你們快看,那人長(zhǎng)得挺別致啊?!?br/>
    “臥槽牛逼!這長(zhǎng)相簡(jiǎn)直了!”

    “我服了,長(zhǎng)得丑不是他的錯(cuò),但出來(lái)嚇人就是他的不對(duì)了吧?”

    “我要是長(zhǎng)這么丑,出門(mén)肯定會(huì)戴口罩……”

    過(guò)往行人們悄聲的言語(yǔ)之間,充斥著惡意。

    “不用管他們,我已經(jīng)習(xí)慣了?!?br/>
    那男子將雙手抱在身前,根本不理會(huì)那些言語(yǔ),“說(shuō)說(shuō)吧,你打算怎么證明?”

    江誠(chéng)從他的言行舉止之間,絲毫感受不到因容貌不佳而帶來(lái)的自卑。

    反而感覺(jué)他有種不卑不亢、自信滿滿的氣質(zhì)。

    江誠(chéng)笑了笑,做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì):“請(qǐng)跟我來(lái)?!?br/>
    那男子遲疑片刻,最終還是跟了上去。

    很快。

    二人來(lái)到一個(gè)無(wú)人的小巷子里。

    在這間巷子里,有一塊半人高的巨石。

    那是江誠(chéng)提前去附近的山上搬來(lái),用來(lái)展示仙法用的。

    “請(qǐng)仔細(xì)看好。”

    江誠(chéng)淡然一笑,將所謂的靈力匯聚在右手上。

    隨后。

    一記手刀憑空斬下,一道蔚藍(lán)色劍氣錚鳴飛出。

    瞬間便將那塊半人高的巨石切成兩半。

    切面平整無(wú)比,光滑如玉!

    那男子見(jiàn)此一幕,花了十幾年好不容易才建立起來(lái)的世界觀,轟然崩塌了!

    他本以為這個(gè)在學(xué)校門(mén)口鬼鬼祟祟的少年,進(jìn)了傳銷(xiāo)組織。

    他之所以跟著來(lái),是想見(jiàn)義勇為,看看能不能找到傳銷(xiāo)窩點(diǎn)的線索。

    可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。

    對(duì)方居然真的是修仙者!

    片刻的震驚之后,孫凱急忙躬身施禮:“弟子孫凱,拜見(jiàn)師父!”

    對(duì)于他來(lái)說(shuō),如果能修仙的話,那他的愿望就更容易實(shí)現(xiàn)了。

    江誠(chéng)滿意地笑了笑,心中有些激動(dòng),這下第二名學(xué)生也招到了!

    他咳嗽?xún)陕暎溃?br/>
    “咳咳,孫凱同學(xué)不用太古板,我們修仙大學(xué)與時(shí)俱進(jìn),古人那些繁文縟節(jié)就不需要了?!?br/>
    “還有,我叫江誠(chéng),你叫我江老師就行了。”

    孫凱起身,恭敬道:“知道了,江老師!”

    “江老師,咱們什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?”

    “加個(gè)微信吧,開(kāi)學(xué)的時(shí)候我通知你?!?br/>
    加了第二名學(xué)生微信后,江誠(chéng)便向?qū)O凱道別離去。

    他現(xiàn)在又招收到一名學(xué)生,心里大受鼓舞,干勁十足,準(zhǔn)備繼續(xù)去多招收幾個(gè)。

    卻忽然聽(tīng)到身后傳來(lái)孫凱鏗鏘有力的大喝:

    “江老師!這個(gè)世界,對(duì)外表難看的人有太多偏見(jiàn)了,就好像我們理應(yīng)被排擠,被嫌棄一樣。”

    “在小說(shuō)漫畫(huà)以及電視劇里,為什么主角非要是長(zhǎng)得好看的才行?為什么長(zhǎng)得丑就只能當(dāng)配角、當(dāng)反派?”

    “我孫凱一定要證明給所有人看,就算長(zhǎng)得丑,也一樣能成為這個(gè)世界的主角!一樣能成為英雄!”

    江誠(chéng)聞言一愣,心道自己的想法果然沒(méi)錯(cuò),年輕人或多或少都沾點(diǎn)中二......

    但一個(gè)為了夢(mèng)想拼盡全力去努力的人,不管是不是中二,都值得尊重。

    于是微笑轉(zhuǎn)身,向?qū)O凱說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話。

    之后,便道別離去。

    “不知道這位志向遠(yuǎn)大的孫凱同學(xué),修煉資質(zhì)到底好不好呢?”

    江誠(chéng)低聲嘀咕,莫名感覺(jué)孫凱恐怕真的能干出一些驚人的事來(lái)。