?荊辰小聲對聞采說：“nathan是不是有點(diǎn)太過分了??？”
聞采也看不過去了。
她忽然站了起來,用英語對外教說：“我們學(xué)校是不許任何形式的體罰的，更不允許辱罵學(xué)生。不知道您從前讀過的高中是什么樣的，但是我們這里不允許這樣?！?br/>
她英語說得比較流利，一說完，班上的同學(xué)愣住了,不知道誰帶了頭,開始使勁兒鼓起掌來。
見大家鼓掌鼓得熱烈，nathan不說話了。他面無表情地舉手示意大家安靜下來,之后的半節(jié)課,他就打開自己帶的筆記本電腦讓大家看視頻，也不講課了。
下課之后,聞采和杜夢凡跑去安慰了賀嘉曦。賀嘉曦已經(jīng)不哭了,不過心情還是有點(diǎn)沮喪,聞采就安慰了她兩句。
后來聞采聽說nathan在別的班上也是這個(gè)德行,曾經(jīng)把二班的兩個(gè)女生給罵哭了。
總之這個(gè)外教的風(fēng)評特別不好。學(xué)校里其實(shí)聘請了好幾個(gè)外教,聽說都是從英語輔導(dǎo)學(xué)校外聘來的兼職老師,而nathan的風(fēng)評是最差的一個(gè)。
雖然劉老師上次說了不準(zhǔn)隨便搞什么聯(lián)名上書,但是聞采覺得這件事有必要跟校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)一下。
下午，聞采就去了教導(dǎo)處主任辦公室。
聞采把他們倆的來意跟董主任說了。董主任沉默了一下，她嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭道：“這個(gè)問題比較嚴(yán)重，我會(huì)仔細(xì)調(diào)查的。放心吧，咱們學(xué)校對沒有師德的老師從來不姑息的?！?br/>
聞采相信她說的是真的，上次李老師幫助學(xué)生抄襲，不就被學(xué)校攆走了嘛。
但是那件事之后過了一個(gè)星期，一切都風(fēng)平浪靜，nathan還在繼續(xù)當(dāng)他的外教。
他的課準(zhǔn)備得越來越馬虎了，剛開學(xué)那會(huì)兒他還準(zhǔn)備了幻燈片讓學(xué)生自由討論，這次他直接在黑板上寫了個(gè)題目，就讓大家自由用英語討論。
討論了半節(jié)課，他點(diǎn)了整整一排的學(xué)生，讓他們矮個(gè)兒站起來回答問題。
聞采他們那排正好被點(diǎn)到了。輪到聞采的時(shí)候，她站起來將自己的觀點(diǎn)說了一遍，nathan抱著雙臂反駁了她兩句，聞采不甘示弱，竟然就跟他用英語辯論起來。
聞采雖然英語口語不如對方，但是她詞匯量大，看過的書多，旁證引據(jù)一大通，竟然說得nathan啞口無言。
班上一時(shí)間鴉雀無聲，不少人都在暗地里佩服聞采的勇氣。
nathan的臉色頓時(shí)不太好。他冷淡地讓聞采坐下，之后他諷刺了聞采幾句，大概意思是說，某些中國學(xué)生總喜歡不懂裝懂之類的。
下課之后，杜夢凡轉(zhuǎn)身對聞采說：“nathan的心眼可真?。∷隙ㄟ€以為上次那件事對你懷恨在心呢。我還以為外國人都比較大度呢?！?br/>
聞采道：“其實(shí)外國人跟咱們差不多，也有小心眼的?！?br/>
“那現(xiàn)在怎么辦??？”杜夢凡擔(dān)心道，“他要是對你懷恨在心了，不會(huì)對你使什么壞吧？”
“他能干嘛??？”聞采無奈道，“難道在我鞋子里放釘子不成？”
聞采說著，忽然想起高一時(shí)發(fā)生的那件事。
那時(shí)候班上有人在林曉語的鞋子里放釘子，后來也沒搞清楚到底是誰干的。
杜夢凡沒聽出來聞采說的是反話，她糾結(jié)地轉(zhuǎn)這筆道：“他應(yīng)該不會(huì)吧？”
聞采忍不住笑了：“不會(huì)的，我開玩笑的啦！”nathan雖然人品差了點(diǎn)，但還不至于在女生鞋子里放釘子那么低級，而且他每次上完課就直接回去了，基本上不在學(xué)校里停留的。
不過班上的人對nathan的印象越來越差了，好多人都在偷偷傳nathan的謠言。
好多熱在走廊里碰見nathan都不跟他打招呼了。就連從前跟他關(guān)系最好的林曉語都漸漸地疏遠(yuǎn)了他。
但是學(xué)校還是遲遲不肯開除nathan，聞采甚至開始懷疑nathan是不是在學(xué)校里有關(guān)系了。
后來，linda在一次英語課上無意間透露了一件事，原來nathan是王珍老師介紹來的。王珍是他們學(xué)校的英語教研室主任，專門教高三英語。她和一家英語學(xué)校關(guān)系匪淺，好像學(xué)校的外教都是她介紹來的。
怪不得董主任沒把聞采的話當(dāng)回事兒，原來是有這么一層關(guān)系在里面。王珍老師可是錦花市的名師，還參與編寫過新教材，算是四中的大紅人了。
聞采頓時(shí)明白，小打小鬧是不能讓董主任重視這件事的。
聞采跟幾個(gè)班干部討論了一下，他們也覺得聞采說得有道理。
“要不我們搞個(gè)集體簽名吧?！卑收f，“就像上次那種，我認(rèn)識不少外班的同學(xué)，我讓他們也簽個(gè)名。”
“可是劉老師不是說不讓咱們搞聯(lián)名上書了嗎？”葉哲道。
王逸博卻說：“劉老師說的是不讓咱們隨便亂搞，這次我們覺得咱們的理由挺充分的?！?br/>
聞采贊同道：“學(xué)校里對nathan有意見的人也不只我們一個(gè)班，咱們可以多搜集一點(diǎn)外班同學(xué)的意見。”
商量好了之后，幾個(gè)班干部就開始著手準(zhǔn)備“聯(lián)名上書”的事兒。聞采準(zhǔn)備了一張紙讓班上的人簽名，很快她就搜集到了班上所有人的簽名了。
艾彩的效率也挺高的，兩天就搜集了不少外班同學(xué)的意見和簽名。
這次大家都表現(xiàn)得很熱情，比上次林曉語讓大家集體簽名的時(shí)候還熱情。其實(shí)上次大多數(shù)人都覺得林曉語的抗議不靠譜，學(xué)校不可能給他們安裝空調(diào)的，而這次完全不一樣，抗議成功的可能性要不上次大多了。
搜集完簽名的第二天早上，聞采進(jìn)了教室，卻看見杜夢凡在拿拖布擦地。
聞采記得今天的值日生不是杜夢凡。班上的值日生排表都是她排的，所以她對誰哪天值日記得清清楚楚。
聞采笑道：“你怎么在擦地?。俊?br/>
杜夢凡抬頭道：“聞采！你總算來了！快看看你書桌里的書本濕了沒。我今天早上發(fā)現(xiàn)你書桌里在淌水，你看看是不是里面的水瓶打了？”
聞采納悶道：“不可能吧，我的水瓶是塑料的，而且蓋子都擰緊了啊?！?br/>
她檢查了一下書桌，發(fā)現(xiàn)真的是水瓶灑了，水瓶的蓋子敞開著，里面的水淌出來，竟然把書桌里一多半的書都弄濕了。
她趕緊把書拿出來打算晾干，忽然她想起那張集體簽名的紙也在書桌里。
她將那張紙拿了出來，發(fā)現(xiàn)那張紙被水浸濕了，上面的字跡都糊成一團(tuán)了。看樣子她們又得重新弄一張了。
杜夢凡探頭看了一眼，心疼道：“哇塞，你的書全濕透了！這怎么辦??？”
聞采嘆氣道：“沒辦法，只能晾干了。”她將書放在陽臺上晾干，可惜的是，她放在最下層的物理習(xí)題書已經(jīng)完全濕透了，之前她寫的字也估計(jì)也要糊掉。
今天上午物理課上華老師還要檢查作業(yè)呢，華老師一直都特別鐵面無私，不管對好學(xué)生還是差生都是一個(gè)要求，交不上來作業(yè)就要受罰。
聞采再次嘆口氣，希望華老師能聽得進(jìn)去她的解釋。
不過聞采總覺得這件事有些蹊蹺。她記得清清楚楚她昨天把水壺?cái)Q緊了才塞進(jìn)書桌里，她有過目不忘的能力，昨晚她塞水壺的畫面至今還歷歷在目。
另外就是，她的水壺里只剩下四分之一的水了，可是書桌里的水和淌到地上水加在一起的量絕壁比之前水壺里的水多多了。
聞采頓時(shí)冒出一個(gè)讓她特別不舒服的念頭。
——難道是有人故意在她的書桌里倒水？
不會(huì)真的被杜夢凡說中了吧！難道nathan真的小心眼兒到了那個(gè)地步，趁著聞采不在，偷偷地溜進(jìn)教室把水倒進(jìn)聞采的書桌里？
下午，聞采重新做了張簽名紙，讓大家傳閱，然后在上面簽名。好在班上的同學(xué)都挺配合，沒人責(zé)怪聞采把上一張紙弄濕了。
自習(xí)課下課后，聞采正打算把集體簽名交給董主任，卻看見林曉語和楊歡正有說有笑地從外面走進(jìn)來。
楊歡進(jìn)了教室就笑道：“大家不用集體簽名了！剛才董主任讓我們告訴大家，nathan已經(jīng)被辭退了，咱們下節(jié)課外教課就不是他教了！”
聞采頓時(shí)很驚喜，沒想到董主任最后還是聽進(jìn)了他們的話！雖然花得時(shí)間長了點(diǎn)，不過總算是達(dá)到了目的。
金狄好奇地問道：“學(xué)校里為啥就突然決定辭掉他了呢？”
楊歡道：“我也不知道，這你得問曉語！這都是她的功勞。”
林曉語笑著擺手道：“其實(shí)我也沒幫上什么忙啦！我不是之前跟nathan走得很近嘛，所以我知道他平時(shí)沒事兒總說臟話什么的。昨天中午我就找董主任告了他一狀。董主任好像挺重視這件事的，就說明天就給我們一個(gè)答復(fù)?！?br/>
金狄笑道：“想不到董主任還挺聽你的呢?！?br/>
林曉語點(diǎn)頭道：“我跟她關(guān)系挺好的，之前我不是在文科班總考年級第一嘛，她就認(rèn)識我了，還總讓我?guī)退瓕戀Y料，說我的字寫得好看，一來二去我們倆就熟了。”
丁苗頓時(shí)笑道：“早知道這樣，那天你就應(yīng)該跟聞采一起去找董主任嘛！這樣我們就能少上一節(jié)nathan的課了！”
聞采總覺得事情太巧了。她的書桌剛剛被人“水漫金山”了，今天nathan就被學(xué)校辭退了，好像有人故意不想讓聞采他們的“聯(lián)名上書”成功似的。但是，這種巧合也不是不可能發(fā)生，聞采覺得自己可能太敏感多疑了。
不過，她總覺得把她在她書桌里倒水的人不是nathan。這種孩子氣的舉動(dòng)，怎么看都不像是個(gè)成年人能做得出來的。
而且聞采他們班教室里很少有沒人的時(shí)候，想趁人不注意把水倒進(jìn)某個(gè)學(xué)生的書桌并不是件容易的事兒，除非那人有班級的門鑰匙，或者會(huì)撬鎖。
另外，nathan確實(shí)素質(zhì)差了點(diǎn)，但是平時(shí)很少罵臟話。聞采懷疑林曉語可能抓住了nathan別的什么把柄，不然學(xué)校也不會(huì)這么痛快地把nathan趕走。
不過好在事情總算解決了，班上的人都松了口氣，很快這件事就走出了大家關(guān)注的焦點(diǎn)，沒人再提起這件事了。
作者有話要說：（づ￣3￣）づ╭?～
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