李良說(shuō)的很有道理，東西再好，也不是每個(gè)學(xué)生都愿意花錢去買。如果靠著地區(qū)教育局強(qiáng)壓下去，很可能會(huì)出大問(wèn)題。
“李良同學(xué)，但你這個(gè)方法也有問(wèn)題！”肖克明一針見(jiàn)血的指出道，“如果咱們把這套學(xué)習(xí)法和其他幾套習(xí)題集先發(fā)給他們，到時(shí)候那些學(xué)生們只要用本子抄寫一遍，就把東西都退給我們，那我們的努力不就都白費(fèi)了嗎？”
王娜和汪進(jìn)也想到了這一點(diǎn)，都贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。這樣一來(lái)，錢投進(jìn)去了，一個(gè)月過(guò)去，回收回來(lái)的還是舊的東西。
“所以呀，校長(zhǎng)，我們需要把這個(gè)產(chǎn)業(yè)做成長(zhǎng)期買賣！”這正是李良要說(shuō)的意思，上輩子他從地區(qū)的師范學(xué)校畢業(yè)以后就進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教書，隨著時(shí)間的發(fā)展，漸漸的社會(huì)上多了很多學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)。
比如數(shù)學(xué)輔導(dǎo)報(bào)、語(yǔ)文輔導(dǎo)報(bào)、英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)等等，甚至還出現(xiàn)了一些課外讀物，如‘讀者’、‘意林’等，其中‘讀者’是1981年gs人民出版社創(chuàng)刊出版的雜志；‘意林’晚一些，創(chuàng)刊于2003年8月。
在中學(xué)階段，最出名的就要數(shù)《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》了，這份報(bào)紙創(chuàng)辦于1982年10月5日。它是我國(guó)歷史上第一家以中學(xué)生為主要讀者對(duì)象的知識(shí)性周報(bào)。在該報(bào)創(chuàng)刊之際，當(dāng)時(shí)的教育部副部長(zhǎng)張文松接見(jiàn)了該報(bào)記者，就如何辦好《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》做了指示，并給予了很高的期望。1984年，在慶祝改報(bào)創(chuàng)刊兩周年時(shí)，著名教授、學(xué)者周谷城、蘇步青等同志為該報(bào)題辭，對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)社取得的成績(jī)予以充分肯定。
“李良同學(xué)，你的意思是？”肖克明問(wèn)道。
“校長(zhǎng)，我的意思是咱們可以創(chuàng)建一份中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)，可以分成初中版和高中版兩版。咱們可以定期，比如每半月或者每月出版一次，將我總結(jié)的學(xué)習(xí)法和其他習(xí)題集每期摘抄一些上去。當(dāng)然，我相信像您和王老師、汪老師教書育人這么多年，肯定也有自己的方法。咱們都可以在這份報(bào)紙上發(fā)表。我詳細(xì)只要前期打開了名頭，咱們這份報(bào)紙一定可以越辦越好，到時(shí)候就不愁沒(méi)銷路了?！崩盍颊f(shuō)道。
聽(tīng)了李良的話，肖克明、王娜和汪進(jìn)等人同時(shí)陷入了沉思。
過(guò)了好一會(huì)兒，肖克明說(shuō)道：“王娜老師，麻煩你去把張學(xué)文副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任陳旭華老師喊過(guò)來(lái)；還有汪進(jìn)老師，麻煩你去把一樓、二樓把初一到高二各個(gè)年級(jí)的主任都喊過(guò)來(lái)，我們?nèi)バ?huì)議室我們開個(gè)緊急會(huì)議！”
王娜和汪進(jìn)聞言連忙走出了校長(zhǎng)辦公室，到處找人去了。副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任屬于校領(lǐng)導(dǎo)，都在三樓辦公，其他的年級(jí)主任都在一樓、二樓辦公。
一旁的李良有些意外，想不到自己的校長(zhǎng)這么有魄力，當(dāng)即就把學(xué)校教學(xué)上的重要人物都喊過(guò)來(lái)。
“走，李良同學(xué)，跟我去會(huì)議室，咱們先把會(huì)議室打掃打掃！”肖克明站起身，從辦公室的后面角落里提了一個(gè)桶出來(lái)，還拿了兩塊抹布。
“好，我去提水吧！”
李良主動(dòng)接過(guò)肖克明手里的水桶，飛快的跑下樓，去操場(chǎng)邊的水池旁接水去了。下樓的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)汪進(jìn)在敲各個(gè)年級(jí)老師辦公室的門找人。
此時(shí)正是吃午飯的時(shí)候，食堂今天為了照顧老師和提前入住學(xué)校宿舍的學(xué)生，已經(jīng)提前開伙了。有些老師已經(jīng)打了飯，正坐在辦公室里面吃飯。聽(tīng)見(jiàn)汪進(jìn)的喊聲，紛紛放下手里的飯碗，走上三樓去學(xué)校的小會(huì)議室。
等李良提著一桶水走進(jìn)會(huì)議室的時(shí)候，不大的會(huì)議室已經(jīng)擠滿了老師，男男女女都有。李良忙打濕手里的抹布，先把桌面和凳子搽干凈，好讓老師們?nèi)胱?br/>
禾康一中的這個(gè)會(huì)議室不大，滿打滿算也就40多個(gè)平米，是學(xué)校開辦公會(huì)用的。經(jīng)歷過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間，桌面和凳子都蒙上了一層灰，顯得格外臟。而且現(xiàn)在是早春，剛擦完的凳子濕漉漉的，并不能坐。
“算了，李良同學(xué)，你到前面來(lái)，咱們抓緊時(shí)間。各位老師辛苦大家，咱們就先不坐了，站著先聽(tīng)一聽(tīng)李良同學(xué)的主意。
首先呢，我要感謝大家飯都沒(méi)吃完就過(guò)來(lái)參加這個(gè)會(huì)議，剛才我看見(jiàn)姚成老師嘴角還粘著一滴大米飯，應(yīng)該是還沒(méi)吃完飯吧，姚成老師！”
肖克明的話還沒(méi)說(shuō)完，就引來(lái)大家一陣笑聲，被點(diǎn)名的姚成老師用手背擦了擦自己的嘴角，真的有一顆小飯粒。他將飯粒丟進(jìn)嘴里，笑著說(shuō)道：“不辛苦，我還墊吧了幾口，估計(jì)校長(zhǎng)您一口還沒(méi)吃吧！”
肖克明笑道：“我吃不吃無(wú)所謂，如果今天這個(gè)事情能夠談成，我就算餓上幾頓都行呀。我找大家來(lái)的目的，就是剛才初三三班的王娜老師、汪進(jìn)老師還有李良同學(xué)找到我，給咱們學(xué)校出了一個(gè)既能賺錢又能揚(yáng)名的好主意。俗話說(shuō)一人計(jì)短兩人計(jì)長(zhǎng)，大家先聽(tīng)一聽(tīng)李良同學(xué)的建議，聽(tīng)完以后我們議一議。”
肖克明說(shuō)完，就拉著李良站到了會(huì)議室的主席臺(tái)前。
李良整理了一下心情，內(nèi)心恍惚了一下，仿佛又回到了上輩子自己還是教育局副局長(zhǎng)的時(shí)候。那時(shí)候他也來(lái)禾康一中視察講過(guò)話，不過(guò)那時(shí)候禾康一中已經(jīng)翻建過(guò)兩次，不管是教學(xué)樓還是辦公樓都和現(xiàn)在不可同日而語(yǔ)，開會(huì)的會(huì)議室也比這個(gè)小小的破舊會(huì)議室高大上的多。
“感謝各位校長(zhǎng)、主任、老師來(lái)這里聽(tīng)我說(shuō)話，大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我吧！”李良的開場(chǎng)白絲毫沒(méi)有露怯。
臺(tái)下站著的都是禾康一中的骨干老師，他們中的很多人不但教過(guò)李良，很多人后來(lái)還走上了教育局的關(guān)鍵崗位。
他們聽(tīng)了李良的話，紛紛笑道：“我們就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么大膽的學(xué)生，對(duì)我們這么多人說(shuō)話都不帶喘氣的?！?br/>
李良聞言故意喘了兩口氣，笑道：“現(xiàn)在看見(jiàn)我喘氣了吧?！?br/>
開了兩句玩笑，李良就把自己剛才在校長(zhǎng)辦公室的想法向?qū)W校的年級(jí)骨干們說(shuō)了一遍。
與會(huì)的老師們都是聰明人，只會(huì)死教書不聰明的也坐不穩(wěn)各個(gè)年級(jí)主任的寶座。