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學(xué)生妹性交故事 第一百八十八章柳暗花明經(jīng)過

    第一百八十八章柳暗花明

    經(jīng)過了兩周的緩沖時間,江海又找到了陳順明教授,這一次,他有備而來。江海到辦公室的時候,陳順明教授去了會議室,大概是要和他的課題攻關(guān)小組研究下一步的行動,辦公室里只有一位瘦高的男生在。

    那位男生看起來很年輕,江海猜他應(yīng)該也是學(xué)生,所以便在旁邊等著。

    那位男生挺熱心的,他幫江海倒了熱水,并招呼他坐下,然后說道:“陳教授估計要半個鐘頭才能過來,你找他有急事嗎?”

    江海搖了搖頭,說道:“沒什么急事,我是有幾個問題,想要向陳老師請教。你忙你的就好,我在這里等著!”

    那位男生說道:“什么問題,要不你跟我說說,說不定我能夠幫你呢!”他很自信的樣子,對自己的學(xué)識很有信心。

    江海想著,反正現(xiàn)在要等的人也沒過來,不如跟這位學(xué)長聊聊,于是他說道:“謝謝你,那我就不客氣了。那個,我叫江海,你叫我小江就行。我該怎么稱呼你?”

    那位男生聽到江海的名字,臉上并未出現(xiàn)任何特殊的表情,他大都沉浸在學(xué)習(xí)中,很少關(guān)心學(xué)校里的新鮮事,所以并未聽過江海的名字,說道:“我叫黃一建,是跟陳教授學(xué)習(xí)的研究生,你直接叫我名字就行!”

    江海為了表示尊敬,便稱呼道:“建哥!”以前宋琦稱呼他的時候,都會叫這哥那哥的,他有樣學(xué)樣,也跟著叫起來!

    說完,江海提出了準備好的問題。他的前兩個問題都和之前類似,屬于基礎(chǔ)知識缺失導(dǎo)致的,黃一建基礎(chǔ)還算扎實,沒有費什么力氣就幫他解決了。不光如此,黃一建還給江海指明那些問題涉及的知識點,這樣可以幫助江海找準接下來學(xué)習(xí)的方向;

    江海提出的第三道題目,涉及到算學(xué)專業(yè)的一大難點,是需要非常系統(tǒng)的知識才能夠解決的,黃一建聽到這個問題,笑著說道:“這個問題你算是問對人了,我記得清楚,當(dāng)初我專門針對這個問題寫了一份報告,整整寫了兩個星期?!?br/>
    黃一建一番回憶,講述這個問題研究中的難點,然后把整個過程給江海講了一遍,他著重講了這些問題設(shè)計的知識點,有了這個,江海重新做一遍便成為可能。

    在黃一建講解的時候,江海也跟他討論,詢問那些知識的大概內(nèi)容。有些部分是他知道的,他也將他知道的說出來,黃一建便可以直接略過去,這樣可以節(jié)省不少時間。

    所謂“行家一出手,就知有沒有”,黃一建聽到江海的那些話,便清楚江海的學(xué)識還是很不錯的,對于江海接下來提出什么問題也非常好奇。

    接下來的兩個問題,涉及到的也是江海的基礎(chǔ)知識問題,這里面涉及到高等數(shù)學(xué),電路知識,計算機原理等內(nèi)容,這些都是計算機科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)科。對于這些,黃一建有些地方也記不太清楚,因此,也需要上網(wǎng)查詢相關(guān)資料,然后再給江海講解。

    江海了解了之后,把他的平板電腦拿了出來,打開了一份文檔,繼續(xù)提問剩下的幾個問題,都是他使用異能時,發(fā)現(xiàn)的一些不能理解的疑問。他甚至不知道這算不算疑難問題,還是基本的常識,他只知道不能不懂裝懂,反正不懂就問。

    對于這些問題,黃一建點評道:“小江,你研究的還是很不錯的嘛,這些都是程序開發(fā)的時候,會遇到的細節(jié)上的問題。如果你想真正的弄清楚,最好自己嘗試編一些程序,正如所謂實踐出真知,有時候你編寫一個程序,比你學(xué)一個學(xué)期的課程還有用?!?br/>
    對于這些問題,黃一建沒有任何的藏私,只要是他知道的,他都一一給江海解釋清楚。

    江海準備好的問題都已經(jīng)問完了,他對今天的收獲十分滿意,這也讓他想通了其中的關(guān)節(jié)。接著,他便開啟電腦程序,使用異能查看了一番,果然順暢了許多,不過還是有晦澀的地方。接連運行了三遍,那些晦澀的地方已經(jīng)寥寥無幾,他把剩下的部分仔細查看一番,對其中的個別問題繼續(xù)追問。

    黃一建以為這是江海早就準備好的問題,所以也沒有多想,他繼續(xù)解釋著??墒钦f著說著,他忽然聽了下來,表情中帶著疑惑,仔細地查看其中的一段程序。

    江海摸了摸鼻頭,問道:“建哥,怎么了?有問題嗎?”

    黃一建說道:“確實有問題,而且問題還不小。你看啊,這一段代碼奇怪的很,好像是特別加密了一般,但是這前后的程序都可以理解,并不缺少什么,所以我就不明白了,為什么要加上這一段加密程序?”

    看了五分鐘,黃一建都沒有找出答案,他一直不停的說道:“不應(yīng)該啊,這不應(yīng)該是這樣,這軟件功能很簡單啊,而且明明都被破解了,怎么還會出現(xiàn)這樣一段程序。”

    江海也一直仔細思索分析,但是他也沒有任何頭緒。他說道:“對了,我剛想起來,還有兩處也是類似的加密方法?!彼褎倓傉页龅膬蓚€相似的問題都一一點了出來,他希望多找?guī)滋帲芙o黃一建多一點線索。

    可是,黃一建依舊想不明白,知道陳順明教授回來,他都一直在思索著。

    陳順明教授看到江海,略微思索了一下,他覺得江海有點眼熟,但是又忘記江海到底是誰了。這幾天他也太忙了點,忙得沒有時間考慮學(xué)校里的是是非非。

    陳順明教授拍了一下黃一建的肩膀,說道:“你看什么呢,這么專心?”

    黃一建一愣,趕緊站了起來,說道:“小江剛剛問我?guī)讉€問題,我看到這個地方有點不太能夠理解,陳教授,你看這一行代碼,和這里,這里,這幾行不是多余的嗎!”

    陳順明教授看了兩眼,說道:“是有點奇怪,而且還是加密了的。”他仔細看了一分鐘,然后忽然一笑,繼續(xù)說,“不過,制作程序的人加密手段不夠高明,采用的應(yīng)該是很簡單encrypt方法。”

    對于加密,黃一建和江海知識量差不多,都處于使用軟件加密的階段,因此當(dāng)陳順明教授說起加密方法的時候,他們有些懵懂。

    陳順明教授解釋道:“這其實很簡單,encrypt加密法就是將輸入文件中的每個字符和密碼中的對應(yīng)字符做循環(huán)按位異或操作,即將輸入文件的第n 個字符和密碼的第(n %密碼的長度)個字符進行按位異或,得到的結(jié)果字符逐一輸出到輸出文件?!?br/>
    黃一建聽到陳順明教授的解釋,一時間沒有聽懂,因此他看起來依舊很懵懂,而江海卻聽出了一些門道,他的表情充滿了欣喜。教授就是教授,隨便抖出兩句,都可以讓他受益。

    黃一建看到江海滿臉笑意,便說道:“小江,你笑什么,你聽懂了嗎?”

    江海本想實話實說,但是他剛想點頭,又忽然想到,如果黃一建這個研究生都沒聽懂的東西,他卻說他聽懂了,那結(jié)果怎么說都不好看,不如什么都不說得好!

    于是江海趕緊把點頭的動作改成搖頭,說道:“這么深奧的知識,我哪能一下子就聽懂!”

    陳順明教授笑著說道:“密碼學(xué)確實是一門深奧的學(xué)問,我在這上面也算研究了不少時間,可我也不敢說弄懂了,只能說略知一二。你們要是想弄懂密碼學(xué)的學(xué)問,沒有好的方向,不在數(shù)學(xué)上花個幾年苦功,是很難有成效的?!?br/>
    陳順明教授對于知識還是很尊重的,他繼續(xù)侃侃而談,說道:“而且加密方法日新月異,說不定沒等你研究出來之前的,人家就弄出來新的加密手段了,所以有時候解密也需要一些運氣?!?br/>
    黃一建笑著問道:“陳教授,那這幾行代碼解開來看看唄,看是什么代碼,還要加密!”

    陳順明教授也很好奇,他說道:“行,那就解開看看!”他說完,便打開他辦公電腦里的一個程序,然后飛速地把那行代碼輸入進去,點開解密軟件的確認鍵,解開了代碼。解密之后,他點了點頭說,“解開了,黃一建,你能看出這是什么程序嗎?”

    黃一建仔細看了一會,說道:“陳教授,這好像是個后門程序,不過到底是做什么用的我就看不出來了!”

    陳順明教授笑著點點頭,說道:“你說的沒錯,這是個后門程序,而且這很可能是程序員故意留下的后門。不過僅從這一段程序還看不出來具體的用途,你把另外兩段解密一下,綜合看一看?!?br/>
    黃一建聞言,搬了個椅子坐在旁邊,把江海發(fā)現(xiàn)的另外兩個類似的地方輸入進解密軟件。其中第一個解開了,他把解開的代碼都復(fù)制到一個word文檔中,但是第二個解開之后還是亂碼,他問道:“陳教授,為什么這個代碼解不開?”

    陳順明教授仔細看了一會,說道:“哦,這個用的加密方法和之前兩個不一樣,這是main方法。首先檢查命令行參數(shù)是否正確,包括命令行參數(shù)的個數(shù),輸入文件是否已經(jīng)存在,輸出文件是否已經(jīng)存在。如果有錯誤,則打印出錯信息并結(jié)束程序。如果正確,調(diào)用encrypt 方法生成。最后再讀入 文件,并在屏幕上顯示其內(nèi)容?!?br/>
    陳順明教授一邊解釋,一邊打開另一個解密軟件,繼續(xù)說道:“你用這個試試看!”

    陳順明教室和黃一建兩個人認真的解起了代碼,把站在后面的江海忽略了過去。江海卻不在意被忽略,他認真的看著他們解密的過程,想著其中的原理,差點入迷。

    不一會,黃一建解開了密碼,他仔細看了一會,說道:“陳教授,這個后門好像是用來收集信息的,不過這代碼不全,所以我看不明白這是收集什么信息的!”

    陳順明教授看了一會,很不開心地說道:“居心叵測,設(shè)置這個后門的家伙真是居心叵測。現(xiàn)在公民個人信息的不斷被泄露,甚至被不法人士拿去買賣,不管這個后門收集的是什么程序,他們都沒有安什么好心!”

    陳順明對于網(wǎng)絡(luò)安全問題十分關(guān)心,這也是他愿意花時間研究密碼學(xué)的原因,每次聽到有信息泄露事件,他都會或多或少的呼吁大家注意網(wǎng)絡(luò)安全事件。

    黃一建問道:“陳教授,那我們現(xiàn)在該怎么辦?”

    陳順明教授說道:“既然這后門的設(shè)計者不安好心,那咱們就把它公布出來,讓這個軟件的開發(fā)者自食其果。黃一建,你仔細查一查這軟件的代碼里還有什么別的問題,把它破解出來寫個報告給我!”

    黃一建對這個任務(wù)十分有興趣,他說道:“好嘞,那就交給我了!”他轉(zhuǎn)過頭,忽然看到江海在后面,他一拍腦門,又繼續(xù)說,“對了陳教授,這個問題是小江同學(xué)先發(fā)現(xiàn)的,咱們寫報告的時候要把他也加上!”

    黃一建雖然是在詢問陳順明教授,但是他用的卻是肯定的語氣,表達了他的態(tài)度。

    陳順名教授看了江海一眼,點點頭說道:“那是當(dāng)然,這位同學(xué),你叫什么名字?”

    江海立即自我介紹道:“陳教授,我叫江海!”

    陳順明教授對這個名字也很陌生,他點點頭,說道:“黃一建,你把這個名字記上,這份文章發(fā)出去,也能作為你們以后讀研讀博的敲門磚!”

    江海摸了摸鼻頭,說道:“陳教授,我可不可以用這個署名,換一個條件!”他對于名聲,對于讀研讀博之類的事情并不熱心,所以當(dāng)?shù)弥辛它c籌碼之后,第一個念頭便是想拿它換取跟陳順明教授學(xué)習(xí)的機會。

    陳順明教授笑著說道:“哦,你想要什么?”他對于這樣的交換并不贊成,不過這并不妨礙他聽一聽江海的條件。

    江海把他想和陳順明教授學(xué)習(xí)的想法一五一十的說了出來,陳順明教授聽得滿臉笑意,可他還沒有說話,旁邊的黃一建就說道:“小江,你的心可真大,這么不切實際的條件你都能說出口。陳教授忙得很,哪有空專門指導(dǎo)你,要是有這樣的機會,也是先輪到我。”

    黃一建用“不切實際”四個字來形容江海的要求,可見他對這個要求多么的不認同。

    陳順明教授聽到江海的要求,瞬間想起了江海是誰,想起來之前在辦公室里發(fā)生的場景,他笑著說道:“是你,我想起來你是誰了,你之前就來找過我,我記得我還給你布置了任務(wù),讓你好好讀一讀《算法》那本書,你讀完了!”

    江海聽到面前這兩人的話,頓時對找陳順明教授單獨學(xué)習(xí)不再抱希望,不過他還是老實的回答道:“陳教授,我已經(jīng)讀完了!”

    陳順明教授笑著問道:“讀得效果怎么樣?。俊?br/>
    江海摸了摸鼻頭,說道:“基本上能夠背下來!”他說得有些謙虛,不過在別人的眼中,半個月背下一本書已經(jīng)是天方夜譚了。

    黃一建知道《算法》是什么書,他問道:“小江,你把《算法》背下來了,是第4版的吧,總共50個算法你都背下來了?你用了多長時間啊?”

    江海點了點頭,說道:“都已經(jīng)半個多月了!”

    黃一建不可思議地豎起大拇指,贊嘆道:“你可真厲害啊,半個月能背下一本書,看來你為了讓陳教授教你,下了不少功夫??!”

    陳教授對于江海的說法卻半信半疑,他說道:“半個月能背下這么多內(nèi)容,你這個腦子很聰明嘛!要不我提問你幾個問題,看看你記憶的效果怎么樣!”

    江海點了點頭,對于記憶,他是很自信的。

    陳順明教授由簡入繁,一連串的提了七個問題,有部分還涉及到很深入的知識,江海說起答案的時候如同瓶中泄水一般,可謂對答如流。陳順明教授聽了之后十分滿意,他連連說道:“不錯不錯,看你這么用功,我真想答應(yīng)你的要求!”

    江海聽到陳順明教授松了口,頓時雙眼露出渴望的神情,他真希望教授能夠答應(yīng)他的要求。

    可是陳順明確實有不答應(yīng)江海的理由,他轉(zhuǎn)了個彎,繼續(xù)說道:“不過,我確實太忙了,對你的要求我也是有心無力啊!”

    江海難掩失望的表情,隨即他想了想,又說道:“陳教授,那我以后還可以來找你請教問題吧!”

    陳順明教授笑著說道:“你當(dāng)然可以,你有什么問題,可以隨時來找我,我有問必答。如果我不在的話,你可以把問題交給黃一建,他能解答會幫你解答,不能的話也會轉(zhuǎn)交給我?!?br/>
    聽到這個好消息,江海總算舒服了些,他感謝一番,又和黃一建學(xué)長互留了聯(lián)系方式。這位學(xué)長是一位熱心人,江海對他很有好感。

    在他們兩人互留聯(lián)系方式的時候,陳順明教授忽然連連說道:“哦,對了對了,我剛想起來?!彼f著,在一張邊條上寫下自己的電話號碼,遞給了江海,繼續(xù)說,“對了,我是沒有時間單獨叫你,不過有個老師倒是有很多時間,王晚人教授你知道吧,他可是一個天才,你去找他!”

    江海笑著將電話結(jié)果了,摸了摸鼻頭,說道:“我找過王教授,還沒見到人!”

    陳順明教授笑著說道:“哦,既然你知道他的本事,我就不多說了。你找到他之后,他要是推拖,你就給我打電話,我來跟他說,保證讓他同意教你!”見識了江海的本事,他不再像之前那樣態(tài)度,而是心甘情愿的幫江海聯(lián)絡(luò)。

    江海聽到之后,笑得合不攏嘴,這些日子他吃了那么多次閉門羹,這下子終于找到一點門路了,這真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”啊!他再三感謝,才離開了辦公室,至于加不加名字在報告上的事,早被他丟到九霄云外去了!

    我也覺得這兩天更新字數(shù)變少了,那明天多寫一點!另外,再次感謝各位朋友!

    (本章完)