轉(zhuǎn)眼間，早上的課程時(shí)間已經(jīng)完成了。

    “常安，我先去吃飯了，我昨晚沒(méi)怎么吃飯，做作業(yè)去了，只吃了點(diǎn)方便面?！倍‖|剛剛說(shuō)完就跑除了教室。

    隨后，教室里的其他同學(xué)都走光了，只剩下四個(gè)人坐在位置上思考這某些問(wèn)題。

    “幸虧學(xué)生們都是中午在校吃飯，不然的話還真的是難找到她?。　背０残睦锵氲?。

    接著，常安建立信息通道，聯(lián)絡(luò)家里的003。

    “003，你在干嘛？”

    “我在研究那塊芯片?！?br/>
    “那好，你研究到什么的話就把信息表發(fā)給我和002。”

    “收到。”

    隋玉走到常安跟前，對(duì)著他悄悄說(shuō)了一句。

    “我們?yōu)槭裁床蝗フ亦嵗蠋熈牧泥嵲圃碌膯?wèn)題呢？”

    “你笨啊，如果他知道我們?cè)谡掖卧R，跟他女兒有關(guān)系，豈不打草驚蛇？”

    就在這個(gè)時(shí)候，002跟浩軒走到兩人跟前。

    “聊天小點(diǎn)聲，生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)啊，幸好同學(xué)們都去吃午飯了，我們也去吃吧，我昨晚沒(méi)吃飯?！焙栖幷f(shuō)。

    “走吧。”

    常安等人走出了教室，漫步悠悠的走向食堂，點(diǎn)了想吃的東西。四個(gè)人都來(lái)到空位置上。此時(shí)此刻，張立群和丁瑋來(lái)到四個(gè)人的面前。

    “我們可以坐在這兒?jiǎn)?？?br/>
    002本不想讓他們坐，常安忙示意可以。此時(shí)此刻，常安大腦里出現(xiàn)了個(gè)聊天記錄。

    “干什么？讓這兩個(gè)人類(lèi)坐在這里，不怕被他們聽(tīng)見(jiàn)我們的計(jì)劃嗎？”

    “計(jì)劃什么時(shí)候都有，多交朋友才是王道，不要嫌棄人類(lèi)，他們也很友好的。”

    “是嘛！”

    六個(gè)同學(xué)安靜的吃著食物，丁瑋說(shuō)了一聲。

    “誒！要不我們討論一些話題吧?！?br/>
    “那我們討論:科學(xué)技術(shù)，未來(lái)發(fā)展。你有興趣嗎？”

    “別這樣嘛，上次你們都用這個(gè)打發(fā)過(guò)我了，這次用不著吧？”

    “我們就想討論這個(gè)”其余五人都這么說(shuō)。

    丁瑋只好從座位上默默的走開(kāi)，心里默默說(shuō)著：你們都排斥我，哼！

    常安看出他的面部表情想要表達(dá)的是什么，笑了一下。

    “安安哥，你去美國(guó)的時(shí)候，有過(guò)什么好玩的事情嗎？”張立群?jiǎn)柕馈?br/>
    “說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，還是不說(shuō)了。”

    雖然在話題上他們成了共識(shí)。但002，隋玉，浩軒還是看不下去了，也默默的走開(kāi)。讓常安敘敘舊。

    “那你說(shuō)說(shuō)，那個(gè)002是不是有意識(shí)的害你爸媽……”

    “不，他是想解除我和他身上的阿西莫夫高級(jí)閾值限定代碼。很急的去找，結(jié)果是出了意外而已。還有就是人們故意找事或是刻意害怕他才會(huì)出現(xiàn)ai傷人的新聞。你沒(méi)看嗎？”

    “哦，我沒(méi)看，不過(guò)新聞最近都是人類(lèi)對(duì)ai不公平待遇道歉的各種新聞。也有故意炒作的負(fù)面新聞，不過(guò)都被官方封殺。這是否意味著人們的ai負(fù)面情緒是否化解了，你認(rèn)為呢常安？”

    “這得去問(wèn)他們了，我怎么知道。”

    “安安哥，那天在公園我見(jiàn)到你，激動(dòng)得沒(méi)說(shuō)話，抱歉?。『俸俸??！睆埩⑷盒α诵?。

    說(shuō)來(lái)也慚愧，常安那個(gè)時(shí)候竟然沒(méi)察覺(jué)到張立群的存在，一心都去想次元空間的事情了。

    “沒(méi)事！我不在意。哦。對(duì)了我還要向你問(wèn)一件事?！?br/>
    “你說(shuō)吧！”

    “你爸媽以前是否有過(guò)制造一個(gè)機(jī)器，通過(guò)機(jī)器進(jìn)入到另一個(gè)世界或空間的想法？”

    “怎么突然問(wèn)起這個(gè)？”

    “我只是好奇而已。之前2046年有人預(yù)計(jì)過(guò)2051年會(huì)有這一類(lèi)的機(jī)器出現(xiàn)在人們視線之內(nèi)。”

    “沒(méi)有過(guò)，我之前也問(wèn)過(guò)，他們說(shuō)不可能，縱使科技再怎么發(fā)達(dá)，也不太可能。因?yàn)槠叫锌臻g，顧名思義，就是與本身存在的空間的各種物質(zhì)相等但發(fā)展規(guī)律不同的另一個(gè)空間，可以說(shuō)是這個(gè)世界的折疊復(fù)刻版，存在另一個(gè)物質(zhì)里。因此平行世界也被稱(chēng)為折疊空間。在同一個(gè)維度宇宙內(nèi)?！?br/>
    “那為什么可能性小呢？”

    “宇宙具有多面性，每個(gè)面都有很多星球。因此可能有生命或者有另一個(gè)文明的星球。由于距離的問(wèn)題，無(wú)法直到那個(gè)地方，只能通過(guò)蟲(chóng)洞過(guò)去。而人造蟲(chóng)洞進(jìn)入的是個(gè)自己設(shè)定好的虛擬世界，而這個(gè)虛擬世界有著與現(xiàn)實(shí)世界里相同的物質(zhì)，但實(shí)際上是不存在的，可以刪除，也可以存檔。所以，人工蟲(chóng)洞又無(wú)法到達(dá)真正的另一個(gè)地球或是其他生活的星球。而真正的蟲(chóng)洞基本上找不到，而且又不知道通向宇宙的哪里，所以基本上不可能啊！”

    “原來(lái)是這樣啊！”

    常安深知自己不能問(wèn)下去了，同時(shí)也知道了張立群的父母并不是研究次元之鏡的人，因此他也不再問(wèn)了。吃好飯之后，張立群也沒(méi)懷疑什么，就去教室了。

    接著，趁現(xiàn)在同學(xué)們基本還沒(méi)回教室都去午間自由活動(dòng)室了，常安四個(gè)人馬上開(kāi)始展開(kāi)全面搜索，一個(gè)班一個(gè)班的查看學(xué)生資料。

    高一所有教室的學(xué)生資料都查看了，無(wú)。

    高三，無(wú)。只有個(gè)鄭月星。

    高二找到了！高二十七班，鄭云月，請(qǐng)假。

    時(shí)間大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)半左右才找到，可切實(shí)不容易?。?br/>
    “看來(lái)還是得去鄭老師家啊！”

    “那好，下午放學(xué)，一起去?！?br/>
    ……

    校門(mén)口，四個(gè)同學(xué)見(jiàn)面了。

    “你們?nèi)グ?，我不去了，我還要回家一趟，我爸公司有急事，拜拜了！”浩軒剛說(shuō)完就上了助理的車(chē)。

    “走吧！”

    大約過(guò)了十幾分鐘的時(shí)間，常安等人來(lái)到了鄭老師的家里。敲了敲門(mén)。

    “誰(shuí)??？”

    常安和002一聽(tīng)，這就是鄭云月的聲音！隋玉不動(dòng)聲色的看著他們。

    “我們是鄭老師的同學(xué)，夏常安，隋玉?！?br/>
    “你們就是那個(gè)新聞上說(shuō)的ai和ai朋友！快請(qǐng)進(jìn)吧。”

    一進(jìn)門(mén)，002就開(kāi)始測(cè)試。

    “004，好久不見(jiàn)了！”

    “004？誰(shuí)是004，我不認(rèn)識(shí)啊?！?br/>
    常安分析了下表情。沒(méi)有撒謊啊，也檢測(cè)到對(duì)方?jīng)]什么奇怪的說(shuō)謊地方。

    “哈哈哈！開(kāi)個(gè)玩笑，已經(jīng)有很多同學(xué)被我們這樣嚇到過(guò)了，哈哈。”

    “沒(méi)事沒(méi)事，我最近流感比較嚴(yán)重，很久都沒(méi)上課了，被這個(gè)對(duì)ai敏感的社會(huì)來(lái)說(shuō)肯定會(huì)被誤會(huì)的嘛，況且我在我們班是出名的外向。我給你們倒茶?！?br/>
    鄭云月走進(jìn)了廚房把熱水提出，來(lái)到客廳。開(kāi)始泡茶。

    “這樣啊，你們先坐，我媽媽出去買(mǎi)菜了，過(guò)會(huì)兒才回家。我先回屋了。”

    鄭云月走進(jìn)自己的臥室，關(guān)上了門(mén)。

    “你們覺(jué)得，她是不是在偽裝自己？”隋玉說(shuō)。

    “不像。表情就證明了她沒(méi)在撒謊。而且我偵測(cè)到的，是真正的生物心理反應(yīng)和毛孔新陳代謝的正常人類(lèi)體征?！?br/>
    此時(shí)此刻，鄭坤推開(kāi)了門(mén)。

    “誒？夏常安，隋玉，002，你們來(lái)了？”

    “啊！是的，是您的女兒給我們開(kāi)門(mén)的?！?02說(shuō)。

    “哦！你們吃飯了嗎？要不晚飯就在我家吃得了？”

    “不用了，老師，我們回家做作業(yè)了。就不麻煩您了?！背０不卮鸬?。

    “是呀！不麻煩您了，我們先走了，再見(jiàn)！”隋玉緊接著說(shuō)。

    三人背上書(shū)包，馬上就走出了門(mén)，并帶上了門(mén)。

    “路上小心啊?！?br/>
    接著，鄭坤又向樓上的女兒說(shuō)道。

    “云月！好點(diǎn)了嗎？”

    ……

    三人出了門(mén)，走在路上，常安提議一起去吃冰淇淋。兩人表示同意。隨便走進(jìn)一家冰淇淋店。人少。點(diǎn)了各自喜歡的冰淇淋，坐在離店員遠(yuǎn)的位置。三人開(kāi)始討論接下來(lái)該做的事情。

    “既然鄭云月并不是ai，那么我們之前那個(gè)世界里的鄭云月一定是004了。那這樣解釋?zhuān)覀冎敖?jīng)歷過(guò)的那個(gè)世界，大概是真實(shí)存在的。而且004應(yīng)該就是次元世界里存在的人物。”常安說(shuō)。

    “那我們接下去該怎么辦？”隋玉問(wèn)。

    “既然004這條線索斷了，我們就只剩一個(gè)途徑了。尋找次元實(shí)驗(yàn)室！”002說(shuō)。

    未完待續(xù)……

    鄭云月真的不是004，004只是常安他們之前所在的那個(gè)世界里的一個(gè)人物而已。不存在這個(gè)空間。接下來(lái)，常安等人通過(guò)因子分解次元碎片分析出次元實(shí)驗(yàn)室的打開(kāi)方式，終于找到了次元實(shí)驗(yàn)室，也發(fā)現(xiàn)，機(jī)械次元鏡就存在于實(shí)驗(yàn)室里，要設(shè)置一個(gè)空間進(jìn)入的快捷方式，于是，常安將芯片安裝到研究臺(tái)上，機(jī)械次元鏡隆重開(kāi)啟！常安等人將進(jìn)入到之前解除阿西莫夫限定裝置時(shí)昏迷所意外進(jìn)入的那個(gè)次元世界！還會(huì)發(fā)生些什么？請(qǐng)看下一章。

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