一 對于沈武寰來說，黃教授和洪老爺子口中的鬧劇只是生活的一部分罷了，那無法讓她心中升起一絲的波瀾。
眼下唯一能在她心中揭起風(fēng)暴的，只有自己學(xué)生們的演奏。
隨著時間的流逝，結(jié)業(yè)典禮終于進(jìn)入了尾聲，而這也預(yù)示著登臺時間到了。
“是時候上臺了，今天，請把你們最好的一面展現(xiàn)給觀眾，讓他們知道什么樣的演奏才足以征服他們！”
領(lǐng)頭的辛向陽和胡亞玲重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同樣，她們身后的樂團(tuán)成員們也目光堅定。
看著這一張張堅毅的面容，他們都如此的年輕，如此的充滿朝氣，沈武寰即便肉體和他們的年齡相差無幾，但心靈上的那種成熟仍然給她帶來了別樣的感覺。
她輕輕的道：“去吧?！?br/>
學(xué)生們則齊聲回應(yīng)道：“我們?nèi)チ?！?br/>
看著樂團(tuán)成員登臺，沈武寰默默的在后臺給她們加油：“上吧，你們是最棒的?！?br/>
她一如既往的相信著他們能夠在這個舞臺上找到屬于他們自己的方向。
但并非是所有人都會如此想。
那些被沈武寰逼到道歉止戰(zhàn)的老師們并不相信她們能帶來怎樣震撼人心的音樂。
“連預(yù)演都不敢參加的樂團(tuán)，能有什么本事？”
當(dāng)然就連他們自己也知道這套理論站不住腳，畢竟沈武寰現(xiàn)在在首音是靠什么才獲得如此地位的，用屁股想都知道硬剛他們根本沒有勝算。
不然他們也不會道這個歉，可這口氣如何能咽的下去？
不能當(dāng)面說，心里想想總可以吧？
不理會這些煩人的蒼蠅，就在學(xué)生樂團(tuán)登臺時，觀眾們意識到期待已久的大戲終于來了。
音樂廳內(nèi)響起了熱烈的歡迎聲迎接著他們的到來。
走在最前面的是學(xué)生樂團(tuán)的大部隊，對于他們來說，這一次的演出真可謂是闊別已久。
學(xué)生樂團(tuán)經(jīng)歷過缺少指導(dǎo)老師，缺少正式登臺的機(jī)會，而如今他們終于重新站在臺上，簡直有數(shù)不清的表演欲要在此時此刻宣泄出來。
當(dāng)所有人在自己的位置上站定時，胡亞玲和辛向陽一起登臺了。
作為首席和指揮，她們兩人自然是受到了極大的關(guān)注。
辛向陽自然不必說，作為前兩次曲子的演奏者，她理應(yīng)受到如此關(guān)注。
但胡亞玲并沒有被她的光環(huán)掩蓋，反而也如寶石般耀眼。
沒有什么特殊的原因，只是因?yàn)樗菢穲F(tuán)指揮罷了。
能在這樣一個場合選擇一個學(xué)生指揮登臺，不需要她有多耀眼的表現(xiàn)，只需要她的指揮穩(wěn)定不慌亂，便足以說明她的才能了。
指揮和作為領(lǐng)奏的首席一同率領(lǐng)樂團(tuán)一齊向觀眾席鞠躬，這又迎來了一片掌聲。
辛向陽接過胡亞玲遞來的話筒開始介紹曲目：“相信大家已經(jīng)期待已久了，接下來演奏的就是我的老師沈教授的新曲子《鐘聲》，感謝她將首演的機(jī)會交給我們，感謝她這半年里為我們付出的一切?！?br/>
話語之中的感激溢于言表，而觀眾們再次為這份純潔的師生關(guān)系獻(xiàn)上了掌聲。
“那么接下來，請大家欣賞沈武寰《鐘聲》?！?br/>
辛向陽將麥克風(fēng)遞還給胡亞玲，胡亞玲隨手放在指揮臺下，便登臺站定。
她和辛向陽交換了一下眼神后，嘹亮的小提琴聲響徹整個音樂廳。
讓人眼前一亮的飛躍斷奏在觀眾耳前炸裂開來。
這樣的音樂形式只有在沈武寰的音樂中才能夠有似曾相識的感覺。
但無可否認(rèn)的是，這極富音響效果的聲音，在短瞬之間就叫醒了所有觀眾的耳朵。
緊接著，胡亞玲的指揮毫無瑕疵的帶領(lǐng)著整個樂團(tuán)進(jìn)入，在短瞬之間極大的增進(jìn)了這種效果。
樂團(tuán)整齊劃一的大齊奏讓輝煌宏偉的音樂震撼到了所有人。
這僅僅是在曲子的最開頭而已！
作為一首協(xié)奏曲，一般情況下和樂隊合奏是不會單獨(dú)只演奏這單獨(dú)一個樂章的。
之所以把帕格尼尼《第二小協(xié)第三樂章》的《鐘聲》單獨(dú)拿出來作為這次首演，一方面是因?yàn)檫@首曲子在極其動聽的同時擁有極其豐富的浪漫主義色彩。
另外一方面是作為一首小協(xié)，前面兩個樂章的篇幅都超過20分鐘，其難度并不會比第三樂章簡單多少，樂團(tuán)沒有那么多時間來完成演奏。
但好在看觀眾們的反應(yīng)，《鐘聲》如同預(yù)料一樣的抓住了所有觀眾的心。
辛向陽輕松寫意的揮動著弓弦，卻奏出如同叮鈴作響的鈴鐺一般清澈無比的音符，而緊跟著的樂團(tuán)重復(fù)，卻又如一口嘹亮大鐘，時刻提醒著人們時間的到來。
這樣無以倫比的音響效果交錯，給人們帶來了一種全新的感受。
而在這段飛躍斷奏式的主題段落的末尾，辛向陽用薄如蟬翼的泛音和木琴的交相輝映再次點(diǎn)題。
告訴大家為什么這首曲子叫作《鐘聲》。
又是完全沒有見過的音響效果！
沈武寰到底要做什么？她怎么能做到這樣的事情？首先是模仿狩獵笛，又在模仿飛鳥魚蟲，現(xiàn)在又在模仿鐘？
小提琴明明是歌唱性樂器，為什么能發(fā)出這么多千奇百怪的聲音？
這也難怪所有的觀眾們都想不到這種音響效果是如何產(chǎn)生的。
帕格尼尼的曲子和前人的曲子最大的不同就是以極多的斷奏、疊音、八度半音階組成，他并不會完全依賴極富美感并且極其討巧的歌唱性旋律。
而是最大限度的發(fā)揮小提琴的音色，幾乎將旋律玩的出神入化。
這也是他為什么能稱之為“小提琴之王”的原因！
樂團(tuán)配器也在這時候展現(xiàn)出了極佳的魅力，每一個樂器組的音色都在最恰當(dāng)?shù)臅r候出現(xiàn)在最重要的地方。
胡亞玲的指揮發(fā)揮了重要作用。
而她極具個人風(fēng)格的指揮也在這一刻真正的走入了公眾視野中。
在主題部結(jié)束之后，進(jìn)入b大調(diào)大齊奏，更是再次將所有觀眾們的期待感沖上了最頂峰！
隨著大齊奏的繼續(xù)，整首樂曲也進(jìn)入了第一副主題。
而這同樣預(yù)示著一個屬于沈武寰的時代由此正式開啟。
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