“師尊！你不認(rèn)得我了嗎？”
納尼？我什么時(shí)候收過教務(wù)處的人做徒弟??？我咋沒有印象了？不過說起徒弟……
噢！我想起來了，原來是昨天放學(xué)時(shí)遇到的那三個(gè)憨批??？瑪?shù)?，嚇得我差點(diǎn)回頭給教導(dǎo)主任跪下來。
“這位原來是……師母??！”為首的仍然是那個(gè)黃毛，見我跟學(xué)妹走在一起，頓時(shí)一副恍然大悟的模樣，“昨天多有冒犯，師母大人恕罪！”
這三個(gè)人的出現(xiàn)好像讓學(xué)妹想起了什么不愉快的回憶，以致于她瞬間就蔫了下來，社交恐懼癥又復(fù)發(fā)了。
算了，馬上就要上課了，我也懶得再跟他們解釋些什么，直接揮了揮手示意他們趕緊爬遠(yuǎn)點(diǎn)。
這三個(gè)憨批在臨走時(shí)還不忘跟我交代一句，他們一定會(huì)保護(hù)好師母大人的，叫我盡管放心。
就你們?nèi)齻€(gè)還要保護(hù)學(xué)妹？你們不帶著她干什么違法亂紀(jì)的勾當(dāng)我就替你們燒高香了！別被人收拾之后找我這個(gè)“師尊”去跟他們斗法，沒有夏卡我可打不過?。?br/>
帶著奇奇怪怪的想法回到了班級(jí)，發(fā)現(xiàn)我好像又是踩著上課鈴進(jìn)門的。在被棟哥警告了一下后，我又坐回到了座位上。
不對(duì)啊？我就去樓下送個(gè)學(xué)妹的功夫，棟哥都已經(jīng)到班級(jí)了？
這節(jié)課是物理課，老師看到新同學(xué)之后也覺得非常新奇，似乎已經(jīng)完全忘掉了班級(jí)正中間的“燈泡兄弟”，接連著問了夏卡好幾道題。
果然，不歸牛頓管的異世界也同樣也不遵循物理定律。
夏卡就連“人類可以平地起飛”的這種神奇的觀點(diǎn)都說了出來，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，老師也夸贊新同學(xué)很幽默。
同樣在物理課上失了寵的我，這下也完全不用擔(dān)心再被老師叫起來回答問題了。這本來也不是什么我感興趣的科目，我索性對(duì)著桌子發(fā)起了呆。
這幾天……真的發(fā)生了好多事呢(多到讓作者水了7萬多字)，讓我這么一位普通人就這樣過上了不平凡的生活，就連我身邊的妹子也多出了好幾個(gè)(除了秦佳玥)。
后來，老師又問了夏卡許多關(guān)于運(yùn)動(dòng)學(xué)的問題。最終得出了結(jié)論：夏卡根本就不是幽默，她典型就是一二傻子呀！
“人類本來就是會(huì)飛的啊，只是你們的種族太低級(jí)了！”待我回過神的時(shí)候，夏卡連這種貶低人類的話都說了出來。
老師頓時(shí)氣急敗壞，剛才講運(yùn)動(dòng)學(xué)定律的時(shí)候這小姑娘就每一句都要跟他抬杠，現(xiàn)在居然還侮辱人類？
于是老師當(dāng)場(chǎng)就罵夏卡是“豬頭”，還叫她從窗戶跳下去給大家飛一個(gè)看看。
夏卡也不樂意了，立刻就要站起來當(dāng)場(chǎng)表演「飛行模式」。不過幸虧被我及時(shí)按住了肩膀才就此作罷。
老師啊，夏卡啊，你們兩個(gè)說的理論其實(shí)都是對(duì)的，但為什么一定要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢？你們現(xiàn)在完全是在跨頻道辯論??！
老師你講的知識(shí)只適用于這個(gè)世界，但夏卡那個(gè)世界根本就不歸牛頓管，而是由他哥哥牛逼管??！
高霖還不明真相地朝我一笑，嘖嘖稱奇道：“你這小子還會(huì)鞋油呢？”
一直在辯論中吃癟的老師見夏卡終于默不作聲，趕忙乘勝追擊，又補(bǔ)上了好幾句物理學(xué)知識(shí)。氣得夏卡聲稱要用魔法消滅他，把老師逗得哈哈大笑。
噢！我的上帝呀……要不是我現(xiàn)在極力阻攔著夏卡，老師應(yīng)該早就被一套華麗的魔法連招給帶走了，你居然還能還笑的出來！
不過還好，夏卡最終還是沒有動(dòng)真格的，而是被當(dāng)作動(dòng)漫看多了的“中二少女”處置，叫老師給攆出去罰站了。
“哈哈！這個(gè)動(dòng)漫我也看過。”將夏卡攆出班級(jí)之后，老師順便也吐槽了一句，“那個(gè)叫什么……邪王真眼是最強(qiáng)的？”
提到動(dòng)漫，剛才還有些無精打采的高霖瞬間就雙眼放光地坐了起來。
“哈哈哈，老師一開口就是老二刺螈了！”高霖笑著對(duì)老師說道。
“嗯?啥玩應(yīng)？”我又有些聽不懂他們?cè)谡f什么了。
這才剛把其他頻道的夏卡送走，怎么現(xiàn)在連老師都變成另一個(gè)頻道的人了？小問號(hào)，你是否有很多朋友？
看來是時(shí)候找機(jī)會(huì)補(bǔ)充一下這方面的知識(shí)了，免得高霖說了什么罵我的話我還在旁邊給他鼓掌。
夏卡被攆出去罰站以后，課堂上的氣氛稍稍有些緩和，老師還講了點(diǎn)故事——
還是一些關(guān)于動(dòng)漫的故事……
坐在我旁邊的高霖倒是聽得津津有味，還時(shí)不時(shí)給出點(diǎn)自己的見解，而我與大部分同學(xué)仍然是一頭霧水。
后來，整節(jié)課都完全變成了老師和高霖兩人的談話。他倆甚至還成了“黑暗契約”，約好要一起去看什么……剛上映的動(dòng)漫電影？
直到劉玲珊咳嗽了一聲，老師才稍微有所收斂。意識(shí)到現(xiàn)在還是上課時(shí)間，又繼續(xù)開始講物理知識(shí)了。
雖然老師暴露了一些奇怪的癖好，但不得不說，他的授課能力還是非常老練的，絲毫不比一些年紀(jì)大的老師差。
于是，后半節(jié)課的畫風(fēng)就在老師的引導(dǎo)下又逐漸變得正經(jīng)起來。他也僅僅用了半節(jié)課就把前面落下的知識(shí)點(diǎn)全部都講了個(gè)清楚。
終于下課了，我伸了個(gè)大大的懶腰，忽然感到肚子有些餓了。
害，再忍忍吧！反正只剩最后一節(jié)課就可以去吃飯了，而且還是棟哥的英語(yǔ)課，眼睛一閉、一睜，就過去了，hao～
無意間看到前方空空如也的座位，忽然想起夏卡似乎還在外面罰站呢，于是我決定出去看看她有沒有惹出什么禍。
一陣搜尋過后，我終于在班級(jí)外的消火栓旁邊找到了夏卡。只見她正面朝著白墻，一抖一抖地不知道在干些什么？
居然能這么老實(shí)地待在原地不動(dòng)？反正我是絕對(duì)不信的，肯定有問題！
不知為何，我心里忽然產(chǎn)生了一種極度不祥的預(yù)感……
于是我直接動(dòng)手將夏卡給拽了過來，可這不拽還好，一拽我瞬間就被驚呆了——
夏卡居然正趴在班級(jí)外側(cè)的墻壁上，給原本好好的白墻啃了個(gè)大洞！
你……我……你……我……你特么？！
媽個(gè)雞，這祖宗還真是啥都敢吃啊！這這這……這我可咋跟棟哥交代呀？