沒辦法交流指的不是家長不講理，不聽春陽說話，而是家長并不是正常人，春陽說啥他們都聽不懂！
這家人姓李，住在三胖子屯。
家中大大小小四個孩子，開學(xué)要讀初中的是家里的老大，叫李平。
春陽跟三胖子屯的人打聽李平家住哪兒的時候人家就跟春陽說別去了，去也白去，當(dāng)時她沒明白啥意思，直到走進(jìn)李家，看到李家的情況，她才徹底明白。
不過，她覺得自己沒有白來。
如果不來這一趟，她可能要等到開學(xué)之后才能知道李家的具體情況。
李平的父母都有智力缺陷，一個是天生的傻，一個是后天事故造成的傻，兩個人根本沒有生活自理能力，以前都是左鄰右舍和親戚隔三差五的照顧一下，現(xiàn)在是李平和他的弟弟妹妹們照顧。
李平最小的妹妹才五歲，已經(jīng)能幫家里干不少活兒，看著都叫人心疼。
春陽剛到李家，李平從屋里搬出個小凳子讓她坐，根本沒有讓她進(jìn)屋的意思。
春陽大概能猜出原因。
這家人穿的都邋里邋遢，離挺遠(yuǎn)就能聞到一股子難聞的味道，可想而知他們家的味道得有多大。
整個家訪的過程中，一直都是李平在跟春陽交流，李平的父母什么都聽不懂，也什么都沒有說。
李平是個很懂事的孩子，他很真誠的對春陽說道：“李校長，我成績還挺好的，也想上學(xué)，可我家啥情況你也看到了，所以...”
所以，他根本沒打算去讀這個初中。
不上學(xué)他能干嘛？種地，照顧父母，撫養(yǎng)弟弟妹妹長大...
他的一輩子似乎都能看到頭。
搞這么多年教育，春陽最知道教育的意義。教育不僅僅是把走進(jìn)校園的孩子教好，還要把本該在校園里讀書的孩子迎進(jìn)校園。如果他們遇到了困難，那她也有責(zé)任幫助他們解決困難。
李家的困難是她一個人根本沒辦法解決的，所以她去找了三胖子屯的村長和婦女主任，希望跟他們一起想辦法解決李家的難題，讓李平順利讀初中，也讓李平的弟弟妹妹都能順利的完成九年義務(wù)教育。
這是一件需要長期堅持的事，然而不管有再大的困難，不管是三胖子屯的村委還是大河中學(xué)這邊都不能退縮，因?yàn)檫@就是他們的責(zé)任。
村里這邊答應(yīng)春陽會想辦法照顧李平的父母和弟弟妹妹，讓他讀書沒有后顧之憂。
春陽這邊要做的呢，就是盡量減輕李平的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓他不用為錢發(fā)愁。
家里這樣的情況，李平肯定不能住校，就算春陽免去他的食宿費(fèi)用他自己也不肯。
三胖子屯距離大河中學(xué)可不算近，就算不上晚自習(xí)，大河中學(xué)的放學(xué)時間也有些晚，李平每天上下學(xué)走讀也是苦難重重。
這樣的困難春陽沒辦法幫李平解決，只能李平自己去克服。
李平卻很樂觀的對春陽說道：“謝謝李校長，你已經(jīng)為我做很多了。其實(shí)只要我能有機(jī)會讀書就很高興了，每天多走幾步路算不了什么，你放心，我能堅持?！?br/>
這樣的孩子真的很讓人心疼，最后跟李平分別的時候春陽眼圈兒都是紅的。
好在，這一屆就李平一個情況比較特殊的學(xué)生，其他的都還好。
春陽用十來天的時間才把所有新生名單上的學(xué)生家都走一遍，確認(rèn)只有一名生病的學(xué)生沒辦法入學(xué)外，其他學(xué)生都可以順利入學(xué)。
距離學(xué)生開學(xué)還有一個禮拜的時候，大河中學(xué)的所有老師已經(jīng)開始正常上班。
春陽組織他們開了一個動員大會，動員所有教師努力提升自己，同時也要教好學(xué)生。
教育是一件需要恒心和毅力的事情，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，不能今天有熱情明天就懶惰。現(xiàn)在，大河中學(xué)的老師確實(shí)被她帶動的對工作很有積極性，但是時間久了，激情退去，他們是否還能積極的工作，這是現(xiàn)階段春陽要考慮和解決的問題。
說實(shí)話，她的這個擔(dān)心有些多余。
其他老師也不是木頭，成天看著春陽上躥下跳的誰還好意思懶！
別的不說，就這個開學(xué)前的家訪，真的就不是一般校長能做到的。
整個初一學(xué)年一百多個學(xué)生啊，她只用了十天的時間就家訪了一遍！
他們來學(xué)?？吹嚼畲宏柕臅r候都被嚇到了。
李春陽成天在外邊跑曬的黢黑，跟剛從煤礦里爬出來似的，有的老師第一眼都沒認(rèn)出她來。
真的不是所有人都能做到這樣，至少大河中學(xué)的老師里就沒有人能做到！
有些事情自己做不到別人做到了，可以不去夸獎，但也不能說風(fēng)涼話。
這要是放到以前，肯定會有人說風(fēng)涼話，但是現(xiàn)在，真的沒有人這么干，大家都很佩服春陽，真的佩服。
不光大河中學(xué)的老師佩服春陽，春熙小學(xué)的前同事們也同樣佩服她。
爨海濤見到她由衷的說了句：“你就是吃了性別的虧，你要是男的，早被提拔上去了！”
春陽不在意這些，她只希望在自己的能力范圍內(nèi)讓更多的孩子接受良好的教育，未來多一些選擇。
距離學(xué)生開學(xué)還有三天的時候，大河中學(xué)來了七名實(shí)習(xí)老師，七名！
春陽都被這個數(shù)字嚇到了。
她以為來三四個就不錯了，真沒想到一下子能來七個。
最讓春陽驚喜的是這七個老師里頭還有一個是教外語的！
這個外語實(shí)習(xí)老師姓張，她對象也在這批實(shí)習(xí)老師當(dāng)中，是教化學(xué)的。
也是春陽幸運(yùn)，大河中學(xué)幸運(yùn)，小張老師原本要去濱江的一所高中實(shí)習(xí)的，可惜她對象沒有搶到名額，最后只有大河中學(xué)和其他幾所條件不大好的鄉(xiāng)下中學(xué)可以選。
小張老師的對象選了大河中學(xué)，小張放不下男朋友，干脆跟著一塊兒過來了！
必須好好對待這些實(shí)習(xí)生，等他們實(shí)習(xí)結(jié)束回去好好的在學(xué)校里宣傳一下大河中學(xué)，說不定明年會有更多的學(xué)生愿意來這里實(shí)習(xí)呢。
首先就是分配帶這些實(shí)習(xí)老師的老師，春陽這學(xué)期要教初一的語文課，她可以帶一個語文實(shí)習(xí)老師，其他的實(shí)習(xí)生也都交給年紀(jì)比較輕的老師來帶，主要就是方便大家溝通交流。
春陽還讓所有帶實(shí)習(xí)生的老師多給這些實(shí)習(xí)老師一些機(jī)會，保證一周最少讓他們上臺講一節(jié)課，多讓實(shí)習(xí)老師跟學(xué)生們交流，讓他們提前進(jìn)入一名真正的老師的狀態(tài)。
這些實(shí)習(xí)老師還挺意外春陽的安排，有一個比較開朗的實(shí)習(xí)老師對春陽道：“我們以前聽學(xué)長學(xué)姐說來實(shí)習(xí)其實(shí)就是給學(xué)校打雜，給帶我們的老師干活兒。辦公室的清潔工作我們要做，學(xué)生的作業(yè)我們要批，有什么老師不愿意干的活兒都要交給我們做。我們好好表現(xiàn)就為了能在實(shí)習(xí)期間有上講臺講課的機(jī)會，真的沒想到咱們大河中學(xué)會這樣安排?！?br/>
天下哪有白吃的午餐啊，春陽對這些實(shí)習(xí)老師也有要求呢。
他們在實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，犯錯誤春陽也不會輕饒。此外，他們還要跟帶他們的老師多交流，帶他們的老師可以教他們教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，而他們，也可以在專業(yè)知識領(lǐng)域給大河中學(xué)的老師一些幫助。
這就是合作共贏，對大家都有好處！
還有一天開學(xué)的時候，春陽已經(jīng)把學(xué)校所有的事兒安排的明明白白。
她這段時間真的挺忙挺累，決定給自己放半天假，不去學(xué)校了，就在家好好的歇一歇。
曹佩瑜特別高興，要給春陽包餃子。
知勤知善都幫忙干活兒，春陽想伸手她們都不讓，就讓她歇著。
曹佩瑜一邊剁餃子餡一邊跟春陽絮叨道：“楊成開學(xué)早，這頓餃子是吃不上了。他讀高三，一定挺忙，不知道吃的能不能跟上，我就怕他吃不好睡不好把身體熬壞了?！?br/>
這學(xué)期開學(xué)楊成和隔壁的李婷婷都讀高三，提前開學(xué)返校，曹佩瑜已經(jīng)念叨好幾天了。
楊成和李婷婷都是非常用功的孩子，可即便如此，他們也沒有擠進(jìn)尖子班。不過他們都是普通班的前幾名，高考好好發(fā)揮也能考得出去。
聊著聊著，話題不知道怎么就從楊成轉(zhuǎn)移到方梅的身上。
“那姑娘早前上高中跟你借不少錢吧？我記得一快開學(xué)她就上你這兒借錢，一借就是好幾年，她還你沒有?。俊辈芘彖柎宏?。
曹佩瑜不提春陽都快忘了這茬。
春陽替自己的學(xué)生解釋道：“她還上學(xué)呢，等她大學(xué)畢業(yè)找了工作賺了錢肯定就能還。”
曹佩瑜半天沒吱聲，春陽以為這茬揭過去了呢，就聽曹佩瑜又道：“她暑假都沒回來，還把她妹接走了。我聽她家親戚說她在外頭混的可好了，以后都不回咱村了?！?br/>
春陽：...
原來剛才曹佩瑜突然提起方梅根本不是想跟她討論借錢還錢的事兒，她是在拐著彎兒的點(diǎn)自己借出去的錢可能回不來了呢。
她這個暑假真的太忙了，村里發(fā)生的大事兒小情她完全沒留意，要不是曹佩瑜跟她說，她都不知道方梅的妹妹已經(jīng)被接走。
“她還上大學(xué)呢，怎么混得好？”春陽一腦門子的問號：“她妹妹上學(xué)的問題怎么解決？去外地上學(xué)可不容易，還得多交借費(fèi)呢。”
曹佩瑜知道的也不多，自然沒有辦法回答她。
不過春陽也沒糾結(jié)多久。
不管方梅還不還錢，只要她以后能好好的就行，自己這錢就當(dāng)做好事兒了。
然而讓春陽沒有想到的是，九月中旬的時候，她突然收到一封信，一封從省城寄過來的信，里邊沒有只言片語，只有錢。
哪有人這樣郵寄錢啊，都是匯款，這樣郵寄很不安全。
給春陽郵寄錢的正是方梅，她明明知道郭家的電話號碼，想還錢可以打電話要賬號，真沒有必要放信封里寄。
春陽很納悶兒，然而沒有人能替她解惑。她聯(lián)系不上方梅，沒辦法直接跟方梅交流。
方梅還給算了利息，連本帶利一分不少的還了錢。
春陽把這錢拿回家給曹佩瑜看，曹佩瑜感嘆道：“之前是我想岔了，這孩子挺實(shí)誠，是個好孩子?！?br/>
春陽拿著錢憂心忡忡，事情有些反常，她總有些擔(dān)心，怕方梅有事。
好巧不巧，有一個實(shí)習(xí)老師的親戚在方梅那所大學(xué)上學(xué)，可以幫忙打聽一下。
很快就有消息傳過來，方梅得到一個公派出國留學(xué)的機(jī)會，上個禮拜剛走！
公派出國留學(xué)，這是多少學(xué)生想都不敢想的好事兒，方梅竟然能爭取到，她真的很有本事。
雖然只有兩年的時間，可她若是好好利用這次機(jī)會，兩年也能學(xué)到很多很多的東西。
春陽還沒替她高興多久，實(shí)習(xí)老師就又說了一些事兒。
方梅在大學(xué)里處了個對象，這個機(jī)會就是他對象讓給她的。不僅如此，方梅出國還把自己的妹妹托付給對象，讓她對象幫忙照顧。
方梅是有多信任她對象啊，一走兩年，竟然把妹妹都托付出去了。
說到底這也是方梅自己個兒的事兒，她都是成年人了，春陽就是手再長也伸不過去。
管不著曾經(jīng)的學(xué)生，現(xiàn)在的學(xué)生她可一個都不放過。
才開學(xué)多久啊，初二就有四個學(xué)生逃學(xué)不來上課，初三更過分，有七個。
春陽又和這幾個班的班主任利用課余時間找到學(xué)生家里去，費(fèi)了老大的勁兒才把學(xué)生勸回來。
光把學(xué)生勸回來沒有用，得想辦法留住他們，要不待不幾天他們還得逃學(xué)。
怎么留呢？
這些逃學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)都不咋地，在學(xué)校沒有什么存在感，所以不愛待在學(xué)校里。
沒有存在感那就想辦法幫他們找出存在感。
春陽相信每個人都是不同的，身上都有屬于自己的獨(dú)特個性。各班的老師完全可以放大學(xué)生身上的獨(dú)特個性，讓他們都意識到自己的與眾不同。
是有效果的，但還是有學(xué)生逃學(xué)，死活都不來學(xué)校。
春陽和班主任老師想盡辦法，還是不行，最后只能放棄。
為此春陽心里還難受了好幾天呢。
知恩看出她心情不好，特意挑了個時間跟她聊了聊。
聽她說完原委后，知恩笑道：“春陽，你不是能夠點(diǎn)化世間萬物的菩薩，你就是以普通的中學(xué)校長，你沒辦法改變所有人的想法，你得承認(rèn)這一點(diǎn)，要不往后還有你愁的呢！”