“老師，這個(gè)人是不是沒有家教啊！”

    “就是，我覺得也像沒有家教的樣子！”

    “根本不懂禮貌??！”

    “聽方老師這么說，我就覺得這個(gè)人我很不喜歡了！”

    “方老師沒忍住動(dòng)手打她，已經(jīng)是方老師仁至義盡了！”

    聽完方老師的話，班上的學(xué)生紛紛議論道。

    方白伸手做了個(gè)停止的手勢(shì)。

    “你們說沒家教，確實(shí)是沒什么家教，這個(gè)女孩子爺爺管不了她，她奶奶還說什么長大了之后打爺爺……”方白無奈的聳了聳肩。

    “臥槽，還是個(gè)女孩子？”

    “簡(jiǎn)直顛覆我三觀?。　?br/>
    “可怕！”

    “嘖嘖嘖，什么樣的家庭會(huì)教出這種奇葩！”

    聽到竟然是個(gè)女孩子，教室里的學(xué)生更加詫異了。

    “她父母也管不了她，她奶奶護(hù)著他，她爺爺更是管不了她，這要是扔我女兒，沒打死真的算她命大！”

    方白臉色掛著陰森森的笑容。

    讓下面在座的學(xué)生紛紛打了個(gè)寒顫，想起方老師動(dòng)手時(shí)候的樣子，每個(gè)人都覺得心里有陰影。

    “所以，你們覺得你們會(huì)喜歡這個(gè)女孩子嗎？”

    方白繼續(xù)問道。

    下面所有人都搖了搖頭，這聽起來已經(jīng)讓人頭皮發(fā)麻了，這要是再見上一面，他們覺得，自己可能會(huì)忍不住動(dòng)手……

    “同樣的還有另外一個(gè)小孩子，那是我舅舅的孫子，也就是我表哥的兒子……”

    方白繼續(xù)說道。

    “因?yàn)槲揖司耸歉咧R(shí)分子，所以小孩子一直是他帶，可以說，那講禮貌已經(jīng)到了一種境界！”

    “過年的時(shí)候，吃東西，會(huì)問身邊的人，這個(gè)他可不可以吃！”

    “看電視的時(shí)候，從來不跟旁邊的小孩子搶遙控器！”

    “甚至我記得我在自己房間上網(wǎng)的時(shí)候，他看著門開著，還會(huì)主動(dòng)敲一敲門，然后得到我的允許之后，才進(jìn)入我的房間！”

    “跟前面那個(gè)女孩子最大的不同的是，我手機(jī)掉沙發(fā)上了，然后這個(gè)小男孩，也就是我表侄兒，拿著這個(gè)手機(jī)，很小心翼翼的跑到我面前，告訴我，我的手機(jī)掉在沙發(fā)上了……”

    “然后跟很小心的詢問我，問我，他可不可以拿我的手機(jī)玩一下，他說他很無聊，但是又不能跟別人搶電視看，可不可以用我的手機(jī)放動(dòng)畫片給他看……”

    “可能是怕我生氣，他緊接著對(duì)我說，不可以也沒關(guān)系，他一個(gè)人也可以隨便玩玩，無聊也不要緊！”

    “我不知道他是在安慰自己，還是在告訴我！”

    “但是面對(duì)這樣一個(gè)講禮貌的小孩子，沒有人會(huì)拒絕！”

    “我問他想看的動(dòng)畫片之后，然后把手機(jī)遞給他，讓他自己看，但是！他沒有拿走我的手機(jī)，而是在我的電腦旁邊找了一個(gè)可以放手機(jī)的地方，搬了一張凳子過來，就待在我旁邊看！”

    方白說道這里都不得不感嘆自己舅舅對(duì)孩子的教育，他有兩個(gè)兒子一個(gè)女兒，就是方白的表哥表弟和表妹。

    表哥李子鵬，東國頂級(jí)學(xué)府清大研究生，畢業(yè)之后進(jìn)入了國企……

    而表弟李子揚(yáng)，就是之前那個(gè)家族不良人，雖然是不良人，但是這貨還是湘大在讀研究生，生物學(xué)專業(yè)。

    表妹李可兮，某高中現(xiàn)在年級(jí)第一……

    也就是說，他這一家子都不是凡人。

    “喔……”

    聽到這個(gè)小孩子竟然這么懂事，高二（6）班的學(xué)生光是聽，都覺得這個(gè)小孩子太可愛了。

    教室里的學(xué)生紛紛發(fā)出了起哄的聲音。

    “所以這樣一對(duì)比，是不是就能感覺得出，講禮貌的用處？”

    方白用手指叩了叩講臺(tái)，然后詢問道。

    學(xué)生們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “說直白一點(diǎn)，在不影響我自身利益的情況下，當(dāng)別人找我?guī)兔Φ脑挘话闳硕紩?huì)幫！”

    “你們想一想，一個(gè)不講禮貌的，和一個(gè)講禮貌的人，誰更有優(yōu)勢(shì)？”

    方白并沒有讓學(xué)生們說話，緊接著說道：“為什么自古以來，我們國家的人都講究禮這個(gè)字？”

    “因?yàn)槎Y節(jié)是任何人交往的規(guī)矩！”

    “什么叫做規(guī)矩？”

    方白在黑板上的禮貌下面又寫下了兩個(gè)字，規(guī)矩。

    “額……”

    下面坐著的人都愣住了。

    “什么叫規(guī)矩？”

    “什么是規(guī)矩！”

    “什么是規(guī)矩？！”

    方白連續(xù)問了四次。

    直接把所有人都問懵了。

    “其實(shí)規(guī)矩就是人們心中的一根線，一根紅線！”

    方白敲打了一下黑板道。

    這讓很多人都若有所思的看向了講臺(tái)上的方白。

    “同樣的，前面那個(gè)小女孩是我的表侄，后面這個(gè)小孩子也是我的表侄，身份都是一樣的，為什么前面那個(gè)我很討厭，而后面這個(gè)我很喜歡？”

    方白沒有回答什么是紅線，反而問了一個(gè)其他的問題。

    “因?yàn)榍懊婺莻€(gè)一點(diǎn)禮貌都不講！”

    下面的學(xué)生大聲回答道。

    “那叫沒有規(guī)矩！”

    “規(guī)矩其實(shí)就是人們心中的一桿秤！”

    “每個(gè)人都會(huì)衡量得與失！”

    “為什么要講規(guī)矩？”

    “講規(guī)矩的人才好打交道，沒有人喜歡麻煩！”

    方白深吸了一口氣，然后看著下面的學(xué)生道：“其實(shí)這就是一個(gè)換位思考的問題，島國人在這一點(diǎn)上，就做的非常好！”

    “島國人有一點(diǎn)非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，那就是不要給別人添麻煩！”

    “他們這一點(diǎn)是從小培養(yǎng)的，無論什么事情，他們都抱著不給別人添麻煩的心態(tài)去處理！”

    “如果真的要麻煩別人，或者說要找人幫忙，他們就會(huì)換位思考一下，如果別人拿這件事來麻煩自己，他們會(huì)怎么做！”

    “老師覺得，他們這一點(diǎn)確實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！”

    “就好像我表侄兒，先把自己的要求提出來，等拿到我的手機(jī)之后，也并不是那種自以為是的拿走，而是在我的視線范圍內(nèi)，看他的動(dòng)畫片！”

    “這會(huì)引起別人的反感嗎？”

    方白反問道。

    下面的學(xué)生若有所思的搖了搖頭。

    “沒錯(cuò)，我不僅不反感，甚至覺得他非常懂禮貌，甚至還很喜歡他！”

    “這就是懂禮貌的好處，他麻煩了我，但是我卻并不覺得煩，甚至覺得他很不錯(cuò)，心里對(duì)他的印象非常好！”

    方白繼續(xù)說道，看著下面的學(xué)生繼續(xù)教育道：“這一點(diǎn)值得我們所有人去學(xué)習(xí)，在麻煩別人的同時(shí)，還讓別人對(duì)我們心生好感，一個(gè)懂分寸的人，無論走到哪里，都不會(huì)被人討厭，可明白？”

    “明白！”

    所有人都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “那好，今天的作文題目，就是黑板上的這兩個(gè)詞，你們看著去寫，到時(shí)候交到我那里或者交到秦老師那里都可以！”

    方白拿著戒尺拍了拍黑板上的四個(gè)字說道。

    下面坐著人頓時(shí)目瞪口呆，還有這樣的操作？

    “不少于八百字！”

    方白笑瞇瞇的補(bǔ)充道。

    這時(shí)下面的學(xué)生才反應(yīng)過來。

    “不要?。　?br/>
    “方老師，求求你做個(gè)人吧！”

    “老師，你這就有點(diǎn)不懂分寸了啊！”

    “老大，你得寸進(jìn)尺了啊，老大……”

    “方老師，你禮貌嗎？”

    “方老師……”

    “我恨?。　?br/>
    “淦……”

    方白面帶笑容的走出了教室，可沒管教室里的哀嚎聲。

    作為一個(gè)老師，給學(xué)生布置作業(yè)不是很正常的事嗎？